在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的觀察小螞蟻的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察小螞蟻的作文1
在一塊塊長滿翠綠色青苔的深灰色磚頭上，爬著五六只棕紅色的小螞蟻，那模樣回想起來還真有點兒讓人起雞皮疙瘩。我用放大鏡仔細觀察，感覺螞蟻是用皮裹成的，一層一層的。螞蟻的身子由四節(jié)組成，第一節(jié)是頭水滴形的，和芝麻差不多大小。嘴是細細的夾子，吃東西時夾一點咽下去，又夾一點再咽下去。今天我才發(fā)現螞蟻原來是有眼睛的!它的眼睛圓溜溜的，嵌在臉的兩側， 黑中透亮，挺有神的。別忘了，它的頭頂上還有兩條又細又長的觸角呢!兩條觸角原本筆直筆直地向前延伸，伸到一半時，突然向下垂，下垂的部分像細麻花一樣擰啊擰啊的`，垂到地上，輕微地擺動。第二節(jié)和第三節(jié)是橘色的，比第一節(jié)小了足足兩倍，圓溜溜的，自然地連接在一起。尾部是灰色的，和頭部差不多大，也是水滴狀的。螞蟻有六只細細的小腿，別小看那腿，每一條都能靈活地彎曲，每一條都很有力氣呢！
我用放大鏡扣住一只螞蟻，它立刻發(fā)現了，貼著我的放大鏡邊緣焦急地呼哧呼哧跑圈，不小心掉進小坑里摔了個四腳朝天，前腳使勁亂揮，好像在跟我揮手!好不容易掙扎起來，往中間跑，跑了幾秒，突然趴下了,一動不動。我前后左右快速搖動放大鏡，那只螞蟻立刻活蹦亂跳地找伙伴去了。我上當了!我現在知道螞蟻的招術了——裝死！
我又發(fā)現了兩只正在搬送一條死蚯蚓的螞蟻，一只螞蟻爬在死蚯蚓上面一動不動，另一只則在一頭使勁地又拉又扯，一會兒六個腿使勁兒蹬地，一會兒屁股向上撅，扯一會兒在旁邊焦急地轉一圈想辦去。過了一會兒，另一只螞蟻走了，只剩一只了，它一會兒在側邊拉，一會兒在中間抬，那死蚯蚓真的動了!我好心想幫幫它，我先用衛(wèi)生紙卷了一個小棍子，然后慢慢地撥動死蚯蚓，想讓它更靠近螞蟻的家，結果，把螞蟻嚇跑了!我發(fā)現螞蟻很機靈，敏捷，一發(fā)現危險立刻躲蔽，會保護自己，別看螞蟻個頭兒小，但有防范意識啊！
今天，我探索了小螞蟻的世界，發(fā)現螞蟻的很多秘密，知道它的絕招就是“裝死”，它機靈，敏捷的，還懂得知難而退……
螞蟻的世界還有很多秘密，我會繼續(xù)去探索的！
觀察小螞蟻的作文2
一天，我走在回家的路上，突然發(fā)現地上有一群東西在爬來爬去，于是，我悄悄地走向那，定睛一看，原來是剛剛出洞的小螞蟻，只見它們左一堆，右一群的，不知在說些什么。我突然想到：咦，老師不正要我們尋找螞蟻做實驗嗎？于是，我躡手躡腳的捉住一只稍大的螞蟻，再準備了一個樟腦丸，實驗開始了。第一次，我將捉住的螞蟻輕輕地放在一旁，沒想到它十分乖巧，一動不動的，我拿出早已準備好的樟腦丸，在水泥地上輕輕地畫了一條防線，然后將小螞蟻引過來，小螞蟻可機靈了，只見它用觸角踏了踏那條防線，看沒什么危險，就順利沖破了防線。我又在先前的基礎上又畫了一條防線，小螞蟻一開始幾乎停在那，一動不動的，它似乎感覺到前方有些障礙，就停下了匆匆的腳步，過了一會兒，只見小螞蟻開始慢慢的移動了，可是快到防線時，小螞蟻又停了下來，探著小腦袋仔細的觀察著，也許是樟腦丸的`味道變淡了，小螞蟻才慢慢移動，然后繞道而行，沖破了防線。我覺得十分好奇：螞蟻實在是太聰明了，沒想到它的感覺能力如此強大，我實在不敢相信，于是我又畫了個稍大的圈。小螞蟻見前方出現了一樣新玩意兒，不管三七二十一就往前沖，等它沖到圓心時，忽然停住了，也許它已經被樟腦丸的味道給包圍了，只見它奮力的掙扎著，急得團團轉，就像一句歇后語所說的那樣：熱鍋上的螞蟻團團轉。過了好一會兒，螞蟻才恢復了原樣，它擺弄著四肢，似乎在想：我到底是沖還是不沖呢？
只見它糾結了半天，最終使出全身力量，沖破了大圈。我簡直不敢相信，螞蟻居然能在包圍下沖出去，太不可思議了，我決定再試一次，看這次會怎樣。我把圈越畫越小，直到有1角錢硬幣那么小時才停住了，小螞蟻似乎已經精疲力盡了，只見它緩慢的爬行著，停停頓頓的，它似乎已沒有了先前的神氣，變得昏頭轉向的，一會兒往那走，一會兒往那走，猶豫了好半天，小螞蟻實在忍不住住這刺鼻的味道了，所以沒有順利沖破小圈。我也在這一瞬間昏了頭，呆呆的傻了半天才回過神來，我猜想著，螞蟻也許是因為樟腦丸的氣味太刺激了，所以才沒沖破最后一關吧！這些忙忙碌碌的小螞蟻，沒想到感覺能力如此之大，真令我不可思議！
觀察小螞蟻的作文3
一天，我走在回家的路上，突然發(fā)現地上有一群東西在爬來爬去，于是，我悄悄地走向那，定睛一看，原來是剛剛出洞的小螞蟻，只見它們左一堆，右一群的，不知在說些什么。我突然想到：咦，老師不正要我們尋找螞蟻做實驗嗎？于是，我躡手躡腳的捉住一只稍大的螞蟻，再準備了一個樟腦丸，實驗開始了。
第一次，我將捉住的'螞蟻輕輕地放在一旁，沒想到它十分乖巧，一動不動的，我拿出早已準備好的樟腦丸，在水泥地上輕輕地畫了一條防線，然后將小螞蟻引過來，小螞蟻可機靈了，只見它用觸角踏了踏那條防線，看沒什么危險，就順利沖破了防線。
我又在先前的基礎上又畫了一條防線，小螞蟻一開始幾乎停在那，一動不動的，它似乎感覺到前方有些障礙，就停下了匆匆的腳步，過了一會兒，只見小螞蟻開始慢慢的移動了，可是快到防線時，小螞蟻又停了下來，探著小腦袋仔細的觀察著，也許是樟腦丸的味道變淡了，小螞蟻才慢慢移動，然后繞道而行，沖破了防線。
我覺得十分好奇：螞蟻實在是太聰明了，沒想到它的感覺能力如此強大，我實在不敢相信，于是我又畫了個稍大的圈。
小螞蟻見前方出現了一樣新玩意兒，不管三七二十一就往前沖，等它沖到圓心時，忽然停住了，也許它已經被樟腦丸的味道給包圍了，只見它奮力的掙扎著，急得團團轉，就像一句歇后語所說的那樣：熱鍋上的螞蟻團團轉。過了好一會兒，螞蟻才恢復了原樣，它擺弄著四肢，似乎在想：我到底是沖還是不沖呢？只見它糾結了半天，最終使出全身力量，沖破了大圈。
我簡直不敢相信，螞蟻居然能在包圍下沖出去，太不可思議了，我決定再試一次，看這次會怎樣。
我把圈越畫越小，直到有1角錢硬幣那么小時才停住了，小螞蟻似乎已經精疲力盡了，只見它緩慢的爬行著，停停頓頓的，它似乎已沒有了先前的神氣，變得昏頭轉向的，一會兒往那走，一會兒往那走，猶豫了好半天，小螞蟻實在忍不住住這刺鼻的味道了，所以沒有順利沖破小圈。
我也在這一瞬間昏了頭，呆呆的傻了半天才回過神來，我猜想著，螞蟻也許是因為樟腦丸的氣味太刺激了，所以才沒沖破最后一關吧！
這些忙忙碌碌的小螞蟻，沒想到感覺能力如此之大，真令我不可思議！
觀察小螞蟻的作文4
我從小特喜歡媽媽給我講《昆蟲記》，知道很多小蟲子的故事，特別有意思，我長大了想當一個法布爾那樣的昆蟲學家。
我們樓下有很多槐樹，槐樹下住著很多螞蟻，我經常跑去觀察。今天中午，我又請媽媽下樓一起到槐樹下觀察。發(fā)現了很多小螞蟻和幾個螞蟻洞。可是，這里的洞又小又硬，沒法挖。我又跑到西邊的槐樹下尋找。呀！這里有好多螞蟻洞，還有更多螞蟻爬來爬去。“媽媽！快來！”我趕緊叫道。媽媽過來了，我們一起觀察這棵樹下的小螞蟻。
光樹根底下就有16個螞蟻洞呢！我發(fā)現這邊螞蟻個頭大，顏色淺，爬行快。很奇怪，這些螞蟻總在樹上爬上爬下，它們都在干嗎呢？我仔細觀察，發(fā)現它們總是按著一定的路線上來下去，只要碰面只要把觸角輕輕一碰，馬上輕巧饒開了，誰也不搶行，誰也不擠著誰，非常有秩序，順著它們的爬行路線，我們在樹干的中間部分又發(fā)現了好多木屑，這里也有小螞蟻的.洞，木屑就是小螞蟻挖洞運出來的，真有意思，它們還能在樹上居住呢。我還看到有的螞蟻嘴里銜著一只藍色的蚜蟲，快速往樹下爬，運回到洞里。難道螞蟻要吃蚜蟲嗎？
我又看到幾只藍色小蚜蟲從樹根往上爬，小螞蟻們過來過去也不抓它們，我把蚜蟲推到螞蟻跟前，螞蟻還是繞道走了，這是為什么呢？我想起常識老師講過，螞蟻和蚜蟲是好朋友，蚜蟲送蜜給小螞蟻吃，小螞蟻就保護蚜蟲不被七型瓢蟲吃掉。我想明白了：一定把是螞蟻把做好蜜的蚜蟲帶回洞，小蚜蟲把蜜送給小螞蟻后，螞蟻就不管它們了，它們只能自己慢慢爬回樹上去。這對爬行緩慢的蚜蟲來說，可是個長途旅行了。我覺得小螞蟻太自私了，它們挑蚜蟲多的樹下、樹上居住，就是為自己能更多享受小蚜蟲的甜點呀！
我今天的觀察很有收獲，我很開心！假期里，我還希望能認識更多的昆蟲，了解它們，和它們交朋友。
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