在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的觀察蠶寶寶作文，歡迎閱讀與收藏。
周五下午老師讓我們每人拿一個蠶繭到學校，下午要上觀察寫作課。
我拿了一個蠶繭。平時沒注意蠶繭，今天老師讓仔細觀察，我才細細打量它。我拿的蠶繭外表很潔白，是一層一層絲圍繞出來的，用手捏捏硬硬的，只有蠶繭底部有一些軟，可能是那個地方蠶吐得絲太薄造成的，用手晃晃蠶繭，就會聽到呼隆聲，里面好像有東西，我對著太陽光看，里面是一個黑色的東西，像我們科學書上畫的蠶蛹。老師說蠶繭有很多種顏色，并一一展示給我們看，有純白色，黃色，米色，粉色，紅色，老師說還有很多種顏色，只不過我們這里不好找到。蠶繭經過繅絲工人的手，就可以抽出五彩的細絲，然后絲經過紡織工人的手就變成了一匹匹綢緞。
接下來老師讓一位同學剝開一個蠶繭讓我們仔細觀察，蠶繭剝開了，可以看到細而透明的蠶絲，蠶繭里有一個軟軟的胖胖的黑家伙，我們輪流摸了摸，有點濕濕的感覺，老師讓把它拿出來看看，輪到我了，我有點害怕，但是為了不被同學笑話，我鼓足勇氣拿了起來，我仔細一看，它身上是一節一節的，好像鱗片一樣，有點硬硬的，老師說這是蠶蛹，等再過幾天，它就會破繭成蝶，成碟之后它不會立刻飛走，而是要產下蠶卵，然后就是又一圈的輪回。我問老師現這個被剝開的蠶蛹還能破繭成蝶嗎？老師告訴我們不行了，他活不了了，我心里很不是滋味，小蠶對不起，為了觀察我們殺害了你，老師看出了我們的心思說：“蠶蛹就像我們地里長得蔬菜一樣，它也是一道菜呢，蠶蛹的蛋白質含量很高，很多農民伯伯就是靠養蠶買蠶蛹致富的。”聽了老師的話我們稍稍安心了一點。
蠶全身都是寶，小蠶，對不起，這次是為了觀察，我想我們了解了你，我們一定善待你。
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