在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的連續(xù)觀察作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
連續(xù)觀察作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小黃狗，名叫“旺財(cái)”。它有一對折起來的耳朵，耳尖成三角形一樣折下，兩顆像玻璃球似的眼睛，小小的黑鼻子，扎了兩個(gè)小孔，大大的嘴巴，閉上時(shí)，就會(huì)看見下巴和嘴連成一片黑乎乎的，脖子這一年被鐵鏈勒瘦了，四肢還是粗壯有力，尾巴如同一條天尾鞭，時(shí)不時(shí)地?fù)u甩著，又仿佛是數(shù)學(xué)中的9！
今天，我早餐吃不完，就把剩下的面條倒在了旺財(cái)面前的地上，旺財(cái)一看見吃的，眼睛發(fā)光，就使出了“餓狗撲屎”，撲到面條上面，地上的面條就猶如一條條小蟲，被狗一條條地吃個(gè)精光，狗還用舌頭仔細(xì)地舔干凈那些美味的湯，真貪吃！旺財(cái)真是一只又可愛又貪吃的`小狗啊！
連續(xù)觀察作文 篇2
木棉樹的葉子不太密叢，一張張大大的葉子散發(fā)著綠光，是一種令人心悅的綠色。仔細(xì)的一看，枝頭上已經(jīng)有許多嫩紅色的花蕾了!這些花蕾十分飽滿，頂上還有一些沒有開放的花瓣，像一頂小紅帽。過不了多久，木棉花開放了，熱鬧的枝頭便露出一張張紅艷艷的笑臉。那花朵一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，可美麗了!
連續(xù)觀察作文 篇3
“好吃佬”們今天可帶勁兒了，它們在水里游來游去，也不知道在玩什么？
今天，我猜“好吃佬”們在玩游戲，它們的游戲規(guī)則是這樣的：它們相互游，哪個(gè)落后了，哪個(gè)就算輸。
游戲開始了——小白和小金在水里游的可開心啦！游了一會(huì)兒，它們游累了，都停下來休息一下。我在水里吹了一口氣，它們就又活蹦亂跳地游了起來.........
和“好吃佬”接觸了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)如果它們不認(rèn)識你，它們就不會(huì)相信你，整天都在看著你。等它們相信你了，才會(huì)放松下來。它們給我?guī)砹丝鞓罚姨貏e喜歡“好吃佬”。
連續(xù)觀察作文 篇4
昨天，金老師送了我們每人一棵“枯木”，并告訴我們，將它插在水里，它就會(huì)再一次地綻放出它生命的光彩。一開始，我還質(zhì)疑：“這干枯的枝條怎么可能再活過來呢？恐怕一天都活不到吧。”可就這短短的一個(gè)晚上，它便讓我不得不佩服生命之神奇。
當(dāng)“枯木逢春”剛來到家時(shí)，它是那么得弱不禁風(fēng)，早已枯黃的葉子蜷縮在一起，仿佛一碰就掉；那脆弱的身軀又仿佛一折即斷……整棵植株死氣沉沉，毫無生命可言。但是，“最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。”“枯木”在今天終于迎來它生命的第一個(gè)春天：它的葉片逐漸舒展開來，有的甚至還泛著一星的綠色；枝條似乎也受到了葉片的感染，變得滋潤、鮮活了起來。現(xiàn)在，整棵植株的相貌與以前大相徑庭，變得綠意盎然，就像冬日里一抹暖陽，溫暖人心，給予人們了力量與希望……
我久久地望著“枯木”，心中突然冒出一個(gè)疑問：“枯木”為什么能從毫無營養(yǎng)的水中存活？而別的植物卻不能？它無非是靠的兩個(gè)字-----堅(jiān)持。正因?yàn)閳?jiān)持，它才得以存活；正因?yàn)閳?jiān)持，它才得以生長；正因?yàn)閳?jiān)持，它才得以在這個(gè)世界上開放出最嬌艷、最美麗、最絢麗、最神奇的生命之花！
“枯木”，加油！你一定行！
連續(xù)觀察作文 篇5
9月22日 星期二 陰轉(zhuǎn)雨
我養(yǎng)了一只小兔子，名字叫“小兔”，它好可愛喔！
小兔有一對毛茸茸、灰灰的長耳朵，兩只眼睛像兩顆紅寶石。眼睛邊上的毛也是灰灰的，其它部分都是白的，真像一只小熊貓。
9月23日 星期三 陰
今天，我喂了小兔一些胡蘿卜，可它怎么也不肯吃，我又試著給它削一些蘋果皮吃。嗨嗨，這招還真管用，它一見到蘋果皮，就迫不及待地?fù)渖先ィ蚪蛴形兜爻粤似饋怼？磥恚鼘μO果情有獨(dú)鐘哦！
9月24日 星期四 晴
今天，我?guī)⊥萌ス涔珗@，我把它放在我的手心上，嘻嘻，好癢啊。大概是小兔怕掉下去，在發(fā)抖呢！原來它和我一樣，也有“恐高癥”啊。沒辦法，我只好把它放在地上，可地面又太滑了，它怎么也站不穩(wěn)，最后，在地上溜起了冰，還老是摔跤，樣子真是可愛。
9月27日 星期天 陰
今天，我遇到了一件奇怪的事情：小兔在吃自己的糞便，我以為它病了，就告訴了媽媽。媽媽說：“你到網(wǎng)上查查看呀！”我就到網(wǎng)上去找。后來，我終于知道了，原來，小兔子把食物吃下去后，食物里的營養(yǎng)還沒有被吸收完就排泄出去了，小兔子必須再吃下去才能吸收充足的營養(yǎng)。
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