無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的寫我的觀察作文，希望能夠幫助到大家。
寫我的觀察作文1
今天，我們來(lái)討論一個(gè)問(wèn)題。
植物會(huì)不會(huì)睡覺？過(guò)去，我們只知道動(dòng)物會(huì)睡覺，用睡眠來(lái)消除一天后的疲勞，調(diào)節(jié)生理機(jī)能，以便于旺盛的精力來(lái)迎接第二天的生活。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密植物，竟然也會(huì)睡覺。前幾天，我家的幾盆花從根的丫里長(zhǎng)出了一些不起眼的酸角，它們那嫩綠的大瓣各小六瓣葉子均勻的鋪在花盆里，想拔掉又舍不得，因?yàn)榭梢詾榕杌ㄔ鎏韼追肿松Ｈ攵螅瑸榱瞬蛔屌杌ㄊ芎涞那忠u，爸爸把這幾盆花搬進(jìn)屋內(nèi)。一天晚上，我半夜小便無(wú)意之中看到酸角草的葉子下垂，我很害怕，以為這些小草不適應(yīng)屋里的環(huán)境枯死了。
第二天早晨起來(lái)，昨晚‘蔫了’的酸角草又展開了，這到底是怎沒(méi)回事，我決定去解開這個(gè)謎，以后的這幾個(gè)晚上我經(jīng)常在花盆旁仔細(xì)觀察并記下筆記，每天晚上7點(diǎn)中后，酸角草葉子開是慢慢下垂，慢慢地閉合成三角形緊緊“抱住”葉柄，像一把把收攏的小傘，10點(diǎn)鐘葉子全部閉合，天亮后這些合攏的葉子又重新張開，迎接太陽(yáng)，因此我斷定酸角草會(huì)睡覺。
我查了有關(guān)資料，終于揭開了這個(gè)秘密，原來(lái)這種晝夜的光暗變化的運(yùn)動(dòng)形式是夜晚到來(lái)的感生運(yùn)動(dòng)，又稱為“感夜或睡眠”，主要原因就是關(guān)于光。
酸角草的晝夜變化的秘密終于揭開了，他是你認(rèn)識(shí)到在我們身邊周圍還有許多奇花異草，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤于學(xué)習(xí)，就一定能解開秘密。
寫我的觀察作文2
我家種的那株植物，既像蕃薯葉，又像牽牛花。近些日子，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，讓我有些驚訝。
在日本海棠花的花盆后面，生長(zhǎng)著一株植物。過(guò)了一個(gè)月，這株植物生根發(fā)芽，新的芽繞來(lái)繞去，有的和同伴纏在一起，徑直掛在衣架上；有的爬在日本海棠花的根上，像彈簧似的卷來(lái)卷去；有的和另外一根嫩芽裹在一起，像在拉勾許諾，雷！我還發(fā)現(xiàn)了一種更雷的現(xiàn)象：一根嫩芽不知怎么回事，竟然往回長(zhǎng)，把自己給纏繞了起來(lái)！給人的一種感覺是：搬石頭砸自己的腳。
我還發(fā)現(xiàn)，一根嫩芽民另一根嫩芽卷在一起，非常奇怪；有的還三個(gè)群，五個(gè)一伙地綁著；有的順著鋼絲爬向?qū)Π叮挥械慕壷樱袷墙o它鑲花邊呢；還有的企圖頂破天花板，真是“以卵擊石——不自量力”！這些千姿百態(tài)的造型并不是藝術(shù)家特意暗中擺的，而是奇妙的大自然變出來(lái)的。這不，有的像龍卷風(fēng)“吞食”著同伴；有的彎彎腰看著來(lái)住的車輛，路過(guò)的人們；有的低低頭看著我放在陽(yáng)臺(tái)上的作文本，似乎它也要學(xué)習(xí)；有的像在玩繩子一樣復(fù)雜地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去……這株植物真是既奇特又有趣！
我希望我家還有更多植物，它們可以為我增添生活的樂(lè)趣！
寫我的觀察作文3
前些天，科學(xué)老師發(fā)給我們每人8粒黃豆，讓我們回家做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)——不受光的種子發(fā)芽快，還是在陽(yáng)光下的種子發(fā)芽快。
我一到家就找來(lái)一個(gè)黑色的塑料盒和一個(gè)透明的塑料盒。我先在黑色的塑料盒里放了四粒黃豆，滴了十滴水，再蓋上一層黑色的紗布。在另一個(gè)透明的塑料盒里也放上四粒黃豆，滴進(jìn)十滴水，然后把兩個(gè)盒子都放在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，我就去做作業(yè)了。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我到陽(yáng)臺(tái)上一看，透明的塑料盒里的黃豆已經(jīng)裂皮了，可是黑色塑料盒里的黃豆只是泡脹而沒(méi)有裂皮。時(shí)間在不知不覺中過(guò)去了5個(gè)小時(shí)，我再到陽(yáng)臺(tái)上一看，透明塑料盒里的黃豆已經(jīng)長(zhǎng)出了一點(diǎn)根，黑色塑料盒里的黃豆也裂皮了，我高興極了，就心滿意足地去休息了。
等我第二天傍晚再去看的時(shí)候，透明塑料盒里的黃豆除了根比昨天長(zhǎng)了一點(diǎn)外，其余一點(diǎn)變化都沒(méi)有，而黑色盒里的還沒(méi)長(zhǎng)出根。時(shí)間到了第三天下午，我看見透明塑料盒里有一顆黃豆長(zhǎng)出了一片小小的綠葉，到了傍晚，透明盒里的黃豆已經(jīng)接二連三的長(zhǎng)出了許多小綠葉，就連黑色盒里的黃豆也有一顆長(zhǎng)出了葉子。
寫我的觀察作文4
開學(xué)第二周，科學(xué)老師要求我們買一些水葫蘆進(jìn)行觀察。
我和爸爸來(lái)到花鳥市場(chǎng)，好不容易，才找到一家店里有水葫蘆賣，盆子里的幾棵水葫蘆樣子很不起眼：有的莖斷了，有的葉子枯黃腐爛在水里，根黑乎乎的，難看極了。一點(diǎn)兒葫蘆樣都沒(méi)有，我心里想：啊？這是水葫蘆嗎？它的葫蘆到哪兒去了呢？但沒(méi)有挑選的.余地，我們只好買了兩棵。
拿回家，我們把水葫蘆放在陽(yáng)臺(tái)上的水盆里，就很少管它。有一天，爸爸給水葫蘆澆水的時(shí)候，大聲叫道：“快來(lái)看啦，水葫蘆長(zhǎng)出葫蘆了！”我連忙跑過(guò)去，仔細(xì)打量起來(lái)。好久不見，水葫蘆已大變樣了：盆子里的水葫蘆綠油油的，茂盛起來(lái)了。根還是那么濃密，黑黑的是老根，老根兩側(cè)長(zhǎng)滿了一排排的小齒。老根間長(zhǎng)出了不少新根，粗短的、白白的，可愛得很。細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的莖變短了，中間凸起，長(zhǎng)成了葫蘆。橢圓形的葉子碧綠碧綠的，摸起來(lái)滑滑的，感覺舒服極了。聽爸爸說(shuō)，水葫蘆能開出淡紫色的漂亮的花，還有一個(gè)好聽的名字：鳳眼蓮。
但是，水葫蘆也有一個(gè)可怕的名字：：“植物殺手”。因?yàn)樗敝晨欤茉诙虝r(shí)間內(nèi)覆蓋整個(gè)水面，使許許多多的水生植物享受不到“日光浴”，使許許多多的魚兒得不到足夠的養(yǎng)分，它還會(huì)阻止船只的航行。我跟媽媽說(shuō)：“天啊！這太可怕了！”媽媽告訴我：“凡事都有它的兩面性。”
寫我的觀察作文5
今天輪到我和葉零觀察植物了。自從上個(gè)月種下雞冠花種子以后，可愛的雞冠花已經(jīng)長(zhǎng)出四片葉了。每個(gè)花盆里的雞冠花都有點(diǎn)郁郁蔥蔥的樣子。
今天到了花房后，我們發(fā)現(xiàn)今天的工作和以前有點(diǎn)不同了。為了我們后面不同肥料的對(duì)比試驗(yàn)，今天要給雞冠花分株了，讓他們有一個(gè)新的家，這樣我們也可以有不同的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)了。
我們倆首先觀察了雞冠花的長(zhǎng)勢(shì)，并記錄了雞冠花的葉片長(zhǎng)度。然后我們必須把每一株的雞冠花分到每一個(gè)花盆里去。花房里的伯伯給我們做了分株的示范，他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起，然后又輕輕地把這株植物種到它的新家，再輕輕地按下泥土，讓它的根深深地扎入土壤中。我和葉零也學(xué)著伯伯的樣子做了起來(lái)。我和葉零每個(gè)人都分了幾株植物。開始了，這個(gè)分株可真比較難做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉斷了。我剛開始地時(shí)候心里有些緊張，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，雞冠花幼嫩的小苗在我們的保護(hù)下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我們把雞冠花分成了九株，這樣我們就可以做三組對(duì)照試驗(yàn)，有可以施有機(jī)肥的，可以施無(wú)機(jī)肥的，也可以是不施肥的。伯伯說(shuō)過(guò)幾天等植物更茂盛點(diǎn)，就可以做施肥對(duì)比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水，分別把不同的實(shí)驗(yàn)組用牌子標(biāo)記好。
這時(shí)，我心里非常地激動(dòng)。心想，下周雞冠花是會(huì)長(zhǎng)得更茂盛呢？還是說(shuō)分了株后會(huì)比以前長(zhǎng)得更慢呢？這個(gè)問(wèn)題到現(xiàn)在還在我的腦海里，真期待下周快點(diǎn)到來(lái)！
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