在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的觀察作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察作文 篇1
星期三的美術課上，董老師拿了一頭大蒜，說是要種它。老師剛要把大蒜放進裝水的盤里，美術老師連忙說：“把蒜的皮扒了，長得會更快一些。”聽了這個建議，老師連忙把蒜的皮給扒掉了。白白的蒜皮就像一層厚重的外衣。扒完了，老師就急忙把蒜放進盤子里。
一天過去了，大蒜沒有動靜；兩天過去了，大蒜仍然沒有動靜。終于有一天，我發現大蒜發小根了。小根是從底部長出來的，那些小根又白又細，尖尖的，不是很長。它們分布在蒜底部的周圍。根越長越多，越長越長，可蒜瓣就是不發芽。我很著急，心想：“為什么還不發芽呢？是不是這頭蒜壞了？”正當我失望時，突然發現蒜上長出了綠綠的小芽，很奇特。
蒜還沒有長好，以后我還會斷續觀察。
觀察作文 篇2
有一天去別人家玩，我帶回來一株小吊蘭。回家后，我把它種在一個很大的漂亮的花盆里，天天看著它。
小吊蘭每天幾乎都會有那么一點兒細微的變化：有時會露出一節根；有時會長出一點兒嫩綠的小葉；有時葉尖會枯得發黑（這時我會盡到“保姆”的責任——幫它剪掉發黑的葉尖兒）；有時它的顏色會變得深一點兒……
吊蘭一天天長大。有一天，我驚喜地發現它那越長越壯的身體上盡然分出了一個枝條，枝條的頂端是另一株小吊蘭。大吊蘭有孩子了，可是它還沒有自己的名字。根據它的特征我開始琢磨幫它娶個好名字。嗯，叫它“翠”吧。那么它的孩子可以暫時被叫做“翠二代”。我將小吊蘭剪下來，放在一個裝著水的杯子里。
小吊蘭每天都在變。最大的變化還屬它的根：被泡在水里的根每天都會長長。仔細觀察你會發現：它新長出的白嫩白嫩的根上還裹著一層透明的、摸起來滑溜溜的糊狀物。
現在，“翠”長得更大了，大概有以前的三、四倍那么大。它似乎還嫌這個驚喜不夠，又伸出枝條長出了五、六個小吊蘭。我更是看在眼里，喜在心里。
在我家的植物里，“翠”算是一個數一數二的“大美女”了。它有翠綠的枝葉，強壯的根系。更重要的是她有著強悍的生命力。模樣像“公主”的她一點兒也不嬌慣，栽在土壤里，即使三四個星期不澆水，她照樣活得好好兒的，依舊綠得耀眼。
吊蘭是一種不開花的植物，種類繁多。在我的心目中，“翠”雖然有孩子了，但絲毫不影響她優雅的氣質。她依然是最美的。我養了“翠”，很有成感。現在她又多了幾個小寶寶，我的心里更是像抹了蜜一樣甜。
“翠”真得很美！
我家的吊蘭是這么美！
觀察作文 篇3
我迷迷糊糊地躺在床上，眼睛半睜半閉。無意間，我看到墻壁上有一團黑乎乎的東西。呀，這會不會是一只蜘蛛？我一個激靈跳了起來，瞪大眼睛看個究竟。沒想到，還真是一只蜘蛛！這蜘蛛真大，真不愧是八腳怪。要知道，我最怕的蟲子就是蜘蛛了，更何況這只蜘蛛又黑又大，怪嚇人的。這，這到底該怎么辦呢？
媽媽走過來，問：兒子，怎么還不睡啊？我結結巴巴地說：這兒有蜘蛛。說著，我指了指墻壁上的蜘蛛。誰知，媽媽卻若無其事地說：我還以為是什么事，不就是一只蜘蛛嗎，它又不會咬人，你怕什么呀？說完便走了出去。
我無可奈何，只好獨自面對著可怕的大蜘蛛。哼，我是一個堂堂男子漢，還怕你一只小小的蜘蛛不成！哪怕我用一根手指就能把它壓成肉餅。心里是這樣給自己打氣，可我的眼睛卻始終盯著這個八腳怪，怕它爬到我的小床上來，又不敢拿它怎么樣。
它爬呀爬，當它爬到空調上的時候，忽然掉了下來，我心里咯噔一下，目不轉睛地盯著它，小心臟都懸到嗓子眼了。沒想到它蕩在了半空中，用它吐出的.絲在做雜技表演呢，等它玩夠了，又像彈簧一樣嗖的一下子飛出房間去了。好險啊我長長地松了一口氣！
觀察作文 篇4
今天早上我觀察小燕子，我發現我們家的小燕子有三只，大燕子只有一只。
小燕子一身烏黑發亮的羽毛，一對剪刀似的尾巴，一對輕快的翅膀，湊成了活潑可愛的小燕子，小燕子白白的肚皮像穿了一個白襯衫，可愛極了。
燕子媽媽在天空中飛著，小燕子都在巢里等著他們的媽媽給他們喂食物，他們排著有秩序的隊伍，燕子媽媽不一會兒，就找來食物了，燕子媽媽好像對她的寶寶說：“孩子們，你們先吃著，我再給你們找食點物，光吃這么點你們還是會餓肚子的，”燕子媽媽為了給她的寶寶找食物，就連自己都顧不上了，只顧著自己的小寶寶，燕子媽媽真是用心良苦，我們的媽媽也就像這只燕子媽媽一樣，不一會兒，燕子媽媽又回來了，小燕子好像對他們的媽媽說：“媽媽您辛苦了，您也吃點吧，”
燕子媽媽好像好感動，用她那烏黑發亮的翅膀摸了摸小燕子們的頭。
燕子媽媽對她的孩子每天一絲不茍的照顧著小燕子，我們的媽媽也是這么照顧我們的。
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