在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的觀察作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察作文 篇1
高中第一天老師留給了我們一個作業叫做一日觀察，就是把一天之內發生的事情都寫下來。
一天里會發生什么樣的事情呢？早晨睜開眼睛起床刷牙吃飯上學聽課，大家所經歷的都是這些沒有什么不同的一天啊，到了交作業的時候我們互相比對了一下大概上每個人寫的也就是這些是但區別是有的人寫滿了八百字而有的人用二百來字就寫完了，甚至有人更較短用一百個字概括了一天。
就是這樣一個看起來毫不起眼的作業讓老師已經對我們做出了評價，有些學生對這個作業不上心或者說有些學生對自己的生活沒有一個正確的認識。
老師對寫得多的寫的細致的同學給予表揚對寫得少的粗略簡短概括的同學給予了批評教育。如果不能細心觀察怎么能夠算的上圓滿完成了這份作業？我覺得老師說的很有道理，既然人物叫做一日觀察那就應該月詳細越好，觀察的不細致領會不到一天是怎樣開始又怎么樣結束從態度上就是不端正的。通過這次一日觀察我也發現了自己有時候不端正的心態以后都會嘗試不斷地改變它。
觀察作文 篇2
你若說小草柔弱，我昔日也同意你的話，可今天，我再次觀察雨中的小草時，改變了看法。上午，蔚藍的天空像剛洗過一樣，不沾一絲云彩。可中午吃過飯后，驟然間烏云密布，不一會兒，豆大的雨點夾著冰雹伴著狂風劈頭蓋臉地砸下來，眼前雨霧蒙蒙......
風雨過后，我趕緊去看小草。果然不出我所料，小草已經奄奄一息了。我喃喃自語：“我說你不堅強吧！”可太陽一出來，它就又頑強地挺直了腰，盡管臉上還掛著晶瑩的淚珠呢！它們好像在自豪地對我說：“你瞧，怎么樣？”看見小草的樣子，不由地引起了我的贊嘆：“疾風知勁草。”小草是當之無愧的。
這次對小草的觀察，使我懂得了小草的堅強，這種面對困難永不退縮的精神值得我學習。
觀察作文 篇3
兩個月前，爸爸從花鳥市場給我買了兩只小倉鼠。一只是黃色的，一只是白色的。渾然不知的我一回家看到這兩只小可愛，開心得一蹦三尺高。
那只黃色的是一只母倉鼠，它有兩顆小豆子般的眼睛，一身金燦燦的外衣。我給它取名叫“小機靈”；而另一只有雪花般的外衣的小倉鼠，它叫“跟屁蟲”，是一只公倉鼠。
每當我要把籠子的門打開的時候，“小機靈”總是在我打開門之前跑到門口，在我打開門的一瞬間，它像跑50米那般沖出來。而我呢，早已把它的意圖看破，將一只手放在門下面，在它跑出來時接住它。因為我知道它很聰明，所以每次我都有策劃的。果然如此，“小機靈”再一次掉在我的手上，它似乎知道它的這次逃跑又失敗了，在我的手上滾來滾去，還時不時用它的小腦袋蹭我的手心，向我撒嬌。
那個“跟屁蟲”的性格和“小機靈”相差十萬八千里，十分的古怪。有時候，它看“小機靈”去哪，它就一聲不吭地跟在后面。可有時，它跟著跟著就突然咬了“小機靈”的屁股一口，疼得“小機靈”直叫，也看得我十分心疼。而且，它也十分地懶，早上，當太陽曬屁股的時候，它還蒙著頭呼呼大睡，也不起床。而“小機靈”早早就起床，在籠中的迷你跑步機上跑得正起勁呢！
我家的兩只小倉鼠，兩個小只，性格居然差別這么大！但在我的心中，它們兩個是同等的，都是我最愛的小可愛！
觀察作文 篇4
今天上課時，老師拿來了一盆銅錢草，讓同學們觀察。同學們興奮極了，嘰嘰喳喳地跑上講臺。我也很好奇，就走上講臺看看銅錢草的'樣子。我發現銅錢草的莖細細的、長長的、嫩嫩的、綠綠的。它的葉子碧綠碧綠的，綠得耀眼。葉子中間有一個小圓點，邊緣是小波浪線，像一把把小傘，又像一片片荷葉。
我發現了一個大秘密，銅錢草的樣子還很像銅錢的形狀，這應該就是它叫銅錢草的原因吧！
我家原來也養過一盆銅錢草。每當我寫作業寫累了時，便會去陽臺上看看我的銅錢草。記得有一次我讓它當我的小模特，按照它的樣子畫了一幅畫，還得到了老師的夸獎呢！有時我忙著寫作業，很長一段時間都沒有理它，可它依然快樂地在溫暖陽光下生長。一陣微風吹過，那些綠色的小精靈便一起翩翩起舞。我仿佛自己也站在它們中間，穿著碧綠的裙子，在陽光下和它們一起跳舞……
只要在生活中處處留心觀察，就一定能感受到生活中的美。
【【精品】觀察作文4篇】相關文章：