無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小蒜苗觀察記作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以前，我上四年級上冊時，郭老師教我們學“統計”，要我們回家種蒜苗。我放學回家后，就在廚房里拿了幾顆蒜，我把它們種在一個小鵬里，盼望著它們快點長大。
在一次數學課上，老師問我們：“種蒜苗了嗎？”我們都異口同聲地回答：“種了！”老師聽了非常高興，就教我們做了一個表格。老師說道：“這個表格是給你們用來記錄蒜苗生長高度的。”回到家，我細心照顧著蒜苗，可是，它們沒有一點動靜，就像睡著一樣。過了三四天，老師問我們：“誰來說一說你種的蒜苗的高度啊？”許多同學都舉手回答，我看著我的記錄，傷心極了。下課了，有同學來問我：“你的蒜苗多高了呀？”我撒謊說：“都七、八厘米了！”我看著沒有動靜的.蒜苗，自言自語著：“什么蒜苗嘛，一點都不長，哼！”我生氣了，把蒜苗放在窗臺角落，再也不管它了。可蒜苗好像聽懂了我的話，仿佛也很傷心似的。
時間一天天地過去了，眨眼間就到了假期。一天，我從睡夢中醒來，站在陽臺邊，突然，我在陽臺邊發現了以前毫無動靜的小蒜苗，今天卻變成了“身材修長的大姑娘”！我激動的捧起蒜苗盆，看著發干的泥土，連忙去給它澆水。我摸著蒜苗，開心地笑了起來，仿佛我的希望和信心都增強了十倍。小蒜苗看見主人要細心照顧自己了，也非常高興。
小蒜苗在我的精心照顧下不斷成長，變得亭亭玉立，優美動人。是啊，一個人去做一件事情是要經歷各種困難才能成功的，就像我的小蒜苗一樣，經過磨難越長越高，越長越高……
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