前幾天，丁老師進(jìn)行了一次有趣的抽背第10課《二泉映月》——當(dāng)魔鬼。
先由丁老師抽，如果抽到的人不會(huì)背，那么他就得抄一遍課文并成為魔鬼，再由魔鬼抽人來(lái)背。如果抽到的人不會(huì)背，那么魔鬼要抄的`那一遍課文由這個(gè)人來(lái)抄，并換成這個(gè)人當(dāng)魔鬼。如果抽到的人會(huì)背，那么抽這個(gè)人背的那個(gè)魔鬼不僅要抄自己原來(lái)的那一遍，還得額外再抄一遍，并回到丁老師來(lái)抽。
抽著抽著，我被點(diǎn)到了。一開(kāi)始，我背得還算流暢。可是到了最后，卻被四個(gè)“他愛(ài)......”給卡住了。我怎么也想不出還有一個(gè)“他愛(ài)......”是什么，順序也背的顛三倒四。結(jié)果，我成了魔鬼。按理說(shuō)，不會(huì)背的人一般都是那些學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的人。不過(guò)，那些人不一定都不會(huì)，說(shuō)不定有個(gè)把個(gè)“發(fā)憤”背書(shū)了，那我豈不是慘了?那就找些臉上慌里慌張的吧。但有的人慌張不是因?yàn)椴粫?huì)背，而是因?yàn)椴缓苁�，但背得出�?lái)，那我豈不是慘了?或者找一直在試背的?
不行，試背只心里沒(méi)數(shù)，萬(wàn)一他背得很流利，那我豈不是更慘了?
所以，我決定，找并沒(méi)有看到我，臉上不太冷靜、學(xué)習(xí)成績(jī)不算太好且在試背時(shí)不停地重新翻書(shū)看的人。瀏覽了一圈后，我選了周兆康。果然不出我所料，他才背了一兩句就卡住了，還漏了一句。最終，他變成了魔鬼。
通過(guò)這一次背書(shū)，我明白了：觀察可以用在很多地方。除了觀察物，還可以觀察人。觀察人時(shí)，不僅可以觀察大概容貌，還可以觀察細(xì)節(jié)，并推斷出他的心理。不過(guò)，可不能因?yàn)橛^察能力強(qiáng)而不好好背書(shū)哦!
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