在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的 關(guān)愛老人優(yōu)秀作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)愛老人優(yōu)秀作文 1
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——題記
敬老是一個永久的話題；老人，則是話題中不曾褪色的字眼。人生的問卷答到了這里，我們是否可以以耐心和愛心來續(xù)補這空缺的橫線，在老人的闡述中重踏他們曾走過的路，從敬老的'氛圍中感受熾熱的回憶……
挾泰山以超北海，此不能也，非不為也；為老人折枝，是不為也，非不能也。敬老愛老并非一個傳說，你必須用真誠去充實它。
唐朝有個姓楊的人，家境貧寒，是不報復，但十分孝順，靠討飯養(yǎng)其父母，故人們叫他楊乞。他在外討的食物，皆帶回家去供奉二老。父母沒有嘗過，他雖然饑餓也不敢先嘗。如有酒時，就跪下捧給父母，等父母接過杯子即起來唱歌跳舞就像小孩一樣，使父母快樂。有人憐憫他窮困，勸他給人打工，用所得收入養(yǎng)親。楊乞答道：“父母年邁，若為人家打工，離家太遠，就不能及時侍奉他們。”聽到的人感到他是個孝子。后來父母去世了，他又乞討棺木安葬。每逢初一十五，就拿著食物去墓前哭祭。（話外音——若有親孝駐心間，乞食下跪又如何？）
著名哲學家康德曾經(jīng)說過：“老年時像青年一樣高高興興吧！青年，好比百靈鳥，有它的晨歌；老年，好比夜鶯，應(yīng)該有他的夜曲。”老人的生活不應(yīng)是黯淡的，更多的應(yīng)富含生的氣息與愛的歡笑。老一輩革命家朱德著文《回憶我的母親》，以無限的深情贊頌了母親無比的愛和高尚的品質(zhì)。偉大主席毛澤東接到母親病危的家信，星夜上路，晝夜兼程，他撫摸著母親的棺木放聲拗哭，悲痛之中揮筆寫下《祭母文》：“吾母高風，首推博愛。”名人尚且如此，我們是不是應(yīng)該年邁的親人做些什么呢？
謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。終于結(jié)束了，回首人生所列出的假設(shè)而我的回答，你滿分了嗎？
關(guān)愛老人優(yōu)秀作文 2
這天早上，我在陽臺上看風景，恰巧看見住在對面樓的一位老奶奶也站在陽臺上，她正在晾衣服。晾完衣服后，老奶奶就在陽臺上找了張凳子坐下來休息。她大概跟我一樣在看風景吧！我沒有多想，回屋做作業(yè)去了。
轉(zhuǎn)眼間，到了吃午飯的時間，我站在窗前向?qū)γ鏄峭ィ俏焕夏棠踢�坐在陽臺上。老奶奶怎么一直坐在陽臺上呢？她睡著了嗎？
吃飯時，我好奇地問媽媽：“媽媽，對面樓的老奶奶為什么從早上到現(xiàn)在一直在陽臺上坐著呢？”“她的兒女不在家，也許她是坐在陽臺上透氣吧。”媽媽回答。
可我還是不放心，吃過午飯，我便走到老奶奶家的樓下大聲問道：“奶奶，您在干嗎？為什么一整天都坐在陽臺上呀？”“都是我沒用，早上在陽臺上晾衣服，風把門關(guān)上了，我就回不去了。”奶奶的語氣既傷心又無奈。我聽了也十分驚訝：“這么說，您連午飯也沒吃嗎？”老奶奶點了點頭。我十分過意不去，怪自己沒早點想辦法幫助老奶奶。我趕忙說：“奶奶，您快把家門的鑰匙扔下來給我，我到您家去幫您開門！”“這……”老奶奶猶豫了。“奶奶，您不相信我嗎？要不我叫媽媽跟我一起去您家！”老奶奶連忙回答：“不，不！我是擔心太麻煩你了！”說著，老奶奶用顫抖的手解下了胸前的鑰匙，并把鑰匙扔了下來。我連忙撿起鑰匙，跑上樓替老奶奶開了門。
老奶奶不停地向我道謝，看著老奶奶家里陳舊的擺設(shè)和桌子上的飯菜，我猜想：老奶奶的子女大概很少回來陪她，她自己一個人多么寂寞呀！要是沒人發(fā)現(xiàn)她被關(guān)在陽臺上，怎么辦呢？
空巢老人不僅需要社會的關(guān)注，更需要家人的關(guān)心。請多回家陪陪爸爸媽媽吧，對父母的愛經(jīng)不起等待！
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