在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文600字 篇1
有的愛(ài)是奉獻(xiàn)，有的愛(ài)是關(guān)心，有的愛(ài)是幫助，有的愛(ài)是……愛(ài)是生活中一朵朵小花，不經(jīng)意間就會(huì)采擷到一朵。
那是今年暑假的一天，我和媽媽去商場(chǎng)購(gòu)物。一路上，媽媽特地囑咐我：一定要領(lǐng)著媽媽的手，別自己亂走，以免走散了�？墒俏也宦�(tīng)話，就在媽媽繳費(fèi)的工夫，我跑到文具柜臺(tái)去看漂亮的筆記本，當(dāng)我回頭想讓媽媽幫我買時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己和媽媽走散了。當(dāng)下我就害怕了，站在那急得直哭。這時(shí)，一位穿著制服的保安叔叔急忙走了過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“小朋友，怎么了？是找不著媽媽了嗎？”我哭得連話也說(shuō)不利索了，只能拼命地點(diǎn)頭。叔叔哄著我說(shuō)：“小朋友，不哭，叔叔帶你去找媽媽。一會(huì)兒你就能見(jiàn)到你媽媽了�！闭f(shuō)著，他從口袋里掏出面巾紙幫我擦眼淚，并拉著我的小手去找媽媽。
我們來(lái)到客服中心，，叔叔給我倒了一杯水，又給我拿來(lái)一塊糖，笑著說(shuō)：“小朋友，咱邊吃糖邊等媽媽好嗎？你要告訴我媽媽的手機(jī)號(hào)碼，叔叔幫你給媽媽打電話�！甭�(tīng)了叔叔的話，我緊張的情緒好了許多，我清楚地說(shuō)出了媽媽的電話號(hào)碼，叔叔馬上去撥，但連續(xù)撥了好幾次，總是無(wú)人接聽(tīng)。我又開(kāi)始不安起來(lái)，急得直跺腳，叔叔摸著我的頭說(shuō)：“放心，媽媽可能在著急得到處找你，所以聽(tīng)不見(jiàn)電話聲，咱現(xiàn)在去廣播室廣播，如果媽媽還在商場(chǎng)里肯定能聽(tīng)見(jiàn)廣播的。”
“叔叔真有辦法�！蔽倚睦镎f(shuō)。叔叔帶著我又來(lái)到廣播室。不一會(huì)兒，整個(gè)商場(chǎng)便響起了尋人啟示的廣播聲。我是多么希望媽媽聽(tīng)到廣播后，能快來(lái)找我呀！叔叔好像明白我的.心思，和我“聊起天來(lái)”：“小朋友，全世界的媽媽都是愛(ài)孩子的，勝過(guò)愛(ài)自己，現(xiàn)在你的媽媽比你更著急，更自責(zé)，找到媽媽以后，要安慰媽媽，更要好好聽(tīng)話�！闭f(shuō)著，媽媽急匆匆地來(lái)到了廣播室，看見(jiàn)媽媽，我一下子撲進(jìn)媽媽懷里說(shuō)：“媽媽，都怪我不聽(tīng)您的話，幸好有這位叔叔幫我。下次我再也不亂跑了�！�
說(shuō)著，我抬頭望了望叔叔，叔叔笑著向我豎起了大拇指，我也會(huì)心地笑了。
今天我采擷到了一朵愛(ài)的小花，這朵小花那么美，那么香，沁人心脾。
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文600字 篇2
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)！
在我上幼兒園的時(shí)候，我們班有個(gè)出生在農(nóng)村的孩子，或許是因?yàn)樗錾谵r(nóng)村吧，他喝水一定要喝涼水，吃飯吃有些生的。就因?yàn)樗羞@個(gè)習(xí)慣，我們一班的小朋友都不理他，包括我，連吃飯都要躲著他。
但因?yàn)橐患�，讓我改變了我�?duì)他的看法。那是一個(gè)冬天的中午，小朋友們都睡了，看護(hù)老師也在打哈欠。我天生精神就很好，所以睡不著覺(jué)，便和一大群小朋友偷偷溜出去玩，一會(huì)兒便被另一個(gè)老師發(fā)現(xiàn)了。老師罰我們?cè)谕饷嬲臼昼�。那天，我穿的有點(diǎn)薄。不一會(huì)兒，我的頭有點(diǎn)兒痛，身上覺(jué)得很冷，像發(fā)燒了。他扶著我跟老師說(shuō)了說(shuō)，還陪著我一起去看病，一直等到我完全康復(fù)，他才放心了。從此，我們成了形影不離的好朋友。
后來(lái)有一次，因?yàn)槲业陌职謰寢屆�，他和我由他的爺爺送到幼兒園。因?yàn)槲覀兲B皮了，一邊跑一邊鬧。去學(xué)校要過(guò)馬路，他慌慌張張地前面跑，我飛快的在后面追，結(jié)果摔倒了。我趕緊跑過(guò)去一看，只見(jiàn)他的腿上都滲出了很多血。我急忙的把他背起來(lái)，想把他背過(guò)馬路讓他爺爺看。但我的力氣太小了，剛背幾步就累得氣喘吁吁。最后，我還是使出全身的力氣把他背過(guò)了馬路。后來(lái)，我和他爺爺一起把他帶到衛(wèi)生室敷上了藥。下午放學(xué)后，他爺爺剛好有事了，我只好把他背回我家，那時(shí)我家離幼兒園很近。爸爸媽媽把他送回了家。從這以后，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他了。
雖然他走了，但我一直沒(méi)有忘記他，在上二年級(jí)的時(shí)候，我聽(tīng)老師說(shuō)起了他，他就在我們班對(duì)面，從此，我們又成了“勾肩搭背”的好哥們兒。
“送人玫瑰，手留余香”，生活因?yàn)榛ハ嚓P(guān)愛(ài)而變得更加精彩。我覺(jué)得生活中只要多一份關(guān)愛(ài)，那么生活將變的更美好、更快樂(lè)！
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文600字 篇3
老師，您是辛勤的園丁，用自己的心血澆灌著我們；您是默默無(wú)聞的紅燭，燃燒了自己照亮了別人；您是晶瑩的露珠，無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己，無(wú)私地滋潤(rùn)著我們；您是知識(shí)的源泉，讓學(xué)問(wèn)如同潺潺的溪水般流入了我的腦海；您那一雙靈巧的手，在我那幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子。
圓圓的臉蛋，高高的鼻梁上架著一副頗有幾分哲學(xué)家韻味的眼鏡，透明的鏡片背后藏著一雙敏銳的眼睛，這就是您，一個(gè)平凡而又讓人印象深刻的老師。您沒(méi)有常人所夸贊的那種甜蜜的微笑，卻擁有著一片常人所不能擁有的對(duì)學(xué)生深深的愛(ài)。
每天清晨，您走進(jìn)教室，總是習(xí)慣地掃視正在朗讀的我們，接著，便打開(kāi)窗戶，讓原本沉悶的教室，一下子變得通風(fēng)又涼快；中午時(shí)分，天氣悶熱，您為我們打開(kāi)了電風(fēng)扇，為我們塑造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；傍晚來(lái)臨，天色漸暗，您又為我們打開(kāi)了日光燈，頓時(shí)，原本昏暗的教室，在您開(kāi)燈的一瞬間變得明亮。這就是您，我敬愛(ài)的老師。
語(yǔ)文課上，我上課不專心，暗地里做小動(dòng)作。然而，在我玩得正高興的時(shí)候，您一個(gè)凌厲的眼神，把我從沾沾自喜拉回了您那生動(dòng)的語(yǔ)文課上。體育課的時(shí)候，同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎。您卻把我拉到一旁里，告訴我，上課時(shí)一定要遵守紀(jì)律，否則會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。有一次我考試考到了80多分。此時(shí)的我，情緒十分低落，直到這時(shí)，我才清楚地意識(shí)到，我的學(xué)習(xí)與紀(jì)律已經(jīng)向我敲響了警鐘。下課后，您把我叫道你的辦公室，用溫柔中帶有幾分斥責(zé)的語(yǔ)氣耐心地開(kāi)導(dǎo)著我，叫我努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到增城中學(xué)。窗外，知了鳴叫不絕，室內(nèi)，老師講得口干舌燥。看著老師，我很不好意思，心中不斷地道謝。此時(shí)的我，真想化作一滴甘露，去滋潤(rùn)老師的咽喉，化作一塊手絹，抹去老師的汗珠，化作一股清風(fēng)，帶走老師的炎熱。老師對(duì)我如此關(guān)心，我哪兒還好意思不守紀(jì)律呢？
老師，謝謝您！謝謝您這個(gè)平凡而又讓我敬佩的老師，在此請(qǐng)?jiān)试S我再一次真心地對(duì)您說(shuō)句“老師，謝謝您！”
