哥哥，我想對你說小學作文

　　在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的哥哥，我想對你說小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　哥哥，我想對你說，我已經(jīng)在姐姐的知道下學會了炒菜。

　　有一天，只剩下我和姐姐在家。那天，我們在家和鄰居的孩子玩，玩得很高興。玩累了，我便坐下休息。剛坐了一會兒，我的肚子開始打“內戰(zhàn)”了，你都知道我很快學會了煮飯，有時還煮得還挺香。我趕忙去煮飯。等飯煮好后，我才發(fā)現(xiàn)姐姐仍然在那里坐著，好像真的十分累。我催了好幾次，姐姐就是不想動手，反而叫我自己炒菜。我還沒有試過呢？姐姐只好講一次炒菜的方法給我聽，還吩咐我不記得怎樣做必須先問她。

　　我來到了廚房，看見一把青菜擺在地上，于是決定拿它做我炒菜的第一只“螃蟹”————炒一碟青菜。我首先摘菜，摘好后放在裝滿清水的盆子里反復洗幾次，接著把洗干凈的菜放在一個籃子里待炒。然后洗干凈鍋，點著火。這時，我忘記了是放鹽還是放油，我大聲問姐姐。我問清楚后，鍋內已冒煙了，連忙倒花生油進鍋。誰知道，我心急把滿滿的一瓶油幾乎倒了一半。我又接著拿起籃子將菜倒進鍋里，拿起鏟左炒右炒。炒了幾下子，我再加大火煮。待菜變軟了，我夾了一條菜試了一下，行了，于是用鏟子鏟在盤子里。當我把這碟菜端出到飯桌時，姐姐走過來，嘗李一口，神秘地說：“還算可以，只不過是缺了一點點白色的東西，你猜猜是什么？”我再用筷子夾了一口，慢慢地品嘗，才知道原來是少了鹽，卻多放多了油。后來，姐姐詳細地講解了炒菜應注意的問題，特意重新示范了一次給我看。我那時聽得比哪一次上課都還認真，看得比哪一次看電視都還仔細。

　　經(jīng)過那次后，我自己又試了幾次。現(xiàn)在我終于學會了炒菜。你這次放假回來，一定要試試我炒的菜，包你嘗了會大叫味道正。那當然的，它還是你的妹妹————這個未來的“炒菜高手”炒的。