在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的介紹哥哥的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
介紹哥哥的作文 篇1
我的哥哥14歲了，是個初三的學生。
他長的很胖，180斤，但是個子也很高，都已經一米八了。他的皮膚很白，眼睛小小的，鼻子也不大。姥姥經常說他像一堵墻。有一次我們從姥姥家里出來的時候，我爸爸找不到我媽媽了，我爸爸問 哥哥：“你小姑呢？”我哥哥轉過身指了指說：“在這。”原理我媽媽走到我哥哥的后面了。你說我哥哥像不像一堵墻？
他特別喜歡吃辣椒和肉了，每頓飯沒有肉的話就不下飯。可是有一次只有兩個雞腿，他把其中的一只雞腿給了二哥哥，把另一只雞腿給了我，可是他自己卻沒吃到，從這件事上我知道了他有多么愛 我和二哥哥。每次吃麻辣雞的時候，他的碗里都是辣椒，他的米飯都成了紅米飯了，但是他現在得了氣管炎，不能再吃辣椒了。
哥哥學習很用功，成績也很好，我要像他學習，比他的成績還要好。
介紹哥哥的作文 篇2
對大部分的'人來說，哥哥應該是很溫柔的而不是很暴躁，總是打人的那一種。很不幸，我的哥哥正好不是這一種人，因為他總是打我。
記得有一次,媽媽同意我玩電腦，但不同意我玩那些網絡游戲之類的，我打開17作業吧網開始了洛亞傳說，我打開電腦還不到10分鐘，哥哥打開門走了出來，他只看到我玩的游戲的背景，而不看我玩的是英語游戲就大聲地對我滔滔不絕地講了起來，我不聽他的話一直在那里玩。他看到我不聽他的話還在玩，就重重地推了我一把說：“你有沒有在聽我說話。”因為我好勝心強所以我也推了他一下。他見我推他就打我，我在那里解釋著：“我好勝心強，所以我才反擊，而且你看，這游戲的內容不是那些網絡游戲，是英語的，是英語的!”說著我就對他反抗起來，可他卻說：“我知道，我知道，你一定在騙我吧，我懂的我懂的。”我又在那里解釋，可他還是不聽只顧著在那里打我，我見解釋無效就繼續反抗著，于是他亮出了“殺手锏”———告媽媽。我又對媽媽解釋，可她也不相信我，說以等待我的只有電腦插頭被拔出而不能玩了。
哎，要是我有孔融那樣好的哥哥那該多好啊!
介紹哥哥的作文 篇3
你們知道，我有一個哥哥，他戴著一副眼鏡，像一個博士，更重要的是。他懂的東西很多，尤其是課外的。
有一次，我和我的哥哥一起去郊外玩，看見路旁的楓葉都紅了，我撿起一片，仔細欣賞，綠綠的樹葉，怎么會紅了呢，我百思不得其解，就去問哥哥：“哥哥，哥哥，我問你，為什么楓葉一到秋天就變成紅色了呢？”哥哥說：“等一下回去，我就給你做個實驗。”我們撿起樹葉，帶回了家。回到家，哥哥把楓葉切成一條條的，放到鍋里，用活煮，又加了一點鹽酸，楓葉越來越紅。像火似的。然后，哥哥說：“一到了秋天，楓葉就會產生花青素，葉子就會變紅。我聽了，佩服得五體投地了。
我哥哥家還有好多書，有《十萬個為什么》，《少兒百科全書》，《世界之最》……
怎么樣，我的哥哥好嗎？
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