在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的哥哥-寫人的作文500字 四年級(jí)作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我出生在1997年，我的哥哥卻出生在1998年，你也許會(huì)感到很奇怪吧?這事兒還得從小學(xué)五年級(jí)說起。
上五年級(jí)時(shí)，他便成了我的好朋友，整天形影不離。可是有一天，比我小一歲的他卻硬要讓我叫他一聲"哥"我很不服氣，憑什么我要叫他哥?他說："咱們比翻手腕，誰贏了，誰就是哥哥。"我不想理他，可是他卻纏著我不放，無奈，我只得和他比，他明明比我小嘛!剛上場(chǎng)，我輕而易舉就把他的手壓到了桌面，他氣乎乎地瞪著我，我笑了笑說："自認(rèn)倒霉吧!"
他還不服氣，一天他又把我叫到操場(chǎng)上說："咱們比吃饅頭"我說："好吧"他明明比我小嘛，我很輕松的吃了兩個(gè)饅頭，可他吃了一個(gè)再也吃不下了，還吐了一地。這次，我沒說"自認(rèn)倒霉吧"而是指著那大大的.操場(chǎng)說："你跑20圈，我就叫你哥"我原以為他一定不會(huì)去跑的，沒想到他二話沒說，就開始上跑道了，十七。十八。十九。二十，終于他跑了回來，我沒有叫他"哥"，可他卻理直氣壯的叫了我一聲"弟弟"
從此以后，他每天見了我都叫"弟弟"一天最少也叫二十幾次。
他還很善良，記得有一次，村里來了一些人，說是"耍把戲"的，免費(fèi)觀看，但第二天希望能給他們一些吃的，果然，第二天，幾個(gè)小徒弟見了他，便說："大哥，給點(diǎn)錢吧"他沒有說話，買了幾個(gè)饅頭說："我知道，我給了你錢，回去又被老板拿走了，還不如我給你幾個(gè)饅頭，你們填填肚子吧!"那幾個(gè)孩子高興地說："你真是個(gè)大好人呀"
這就是我的哥哥--一個(gè)好勝、善良的哥哥。
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