在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的表哥作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
表哥作文500字 篇1
說起我們那表哥，街坊鄰里都“贊”不絕口。你聽，街坊鄰里又在“表揚” 他了。
“這孩子昨天又打碎我家玻璃了！”
“這還算不了什么，他把我們家下蛋的那只老母雞給放了！”
“什么呀，他昨天又來碾死我家的蠶寶寶了。”
其實，我表哥的劣行還不止這些呢！有一次，我表哥約上他那些三五知己又去“長征”了不一會兒，他們就發現了目標。李老伯在槐樹上掛著的一個個鳥籠。表哥一見到鳥籠，腦中立刻靈光一閃，閃出一個好主意。他勾了勾手指，眉毛揚的老高，說：“咱們不如一起攻擊那鳥籠吧！”他得知己點點頭，就分頭去找材料了。
不一會兒，材料就找齊了。表哥站在石凳上，昂起頭來，清清嗓子，說：“準備——”只見他的部下，一個個在彈弓上安好子彈，并且已經對好角度，蓄勢待發“發射！”表哥一手指著鳥籠，一邊扯著嗓子喊道。
“噼里啪啦”，子彈如暴風雨一樣向鳥籠襲來。表哥一邊度著步子，心里一邊想：啊哈！這下我肯定，大勝而歸啦。我這只精銳部隊是從不失手的，我真不愧是“強將手下無弱兵”啊！哈哈！
可是，最后他們還是大敗而歸。
不過，凡人都有兩面嗎，我表哥除了搗蛋，還是捕鼠高手。街坊鄰里之間還流傳著這么一句話：老鼠老鼠逃不了，捕鼠高手這就來。
瞧——這就是我表哥，令人喜憂參半的表哥。
表哥作文500字 篇2
表哥小學讀完了，步入初中。由于學習成績不是很好，舅舅特地把表哥轉到媽媽所在的學校上學，讓媽媽幫助管理表哥的生活和學習。
開學沒幾天，我就天天聽到媽媽訓他的聲音，其他任課老師對表哥的學習也是很不滿意。因為表哥喜歡拖作業、上課好發呆一些壞毛病仍然存在。
每天中午放學后，媽媽都問他的`作業完成了沒有，但表哥總是囁嚅的回答還有一點。晚上表哥下自習洗漱畢后，總在媽媽的督促下，坐在桌前做作業。表哥把這些作業做完后已是10點多了，我早已睡覺了，但經常在睡夢中被媽媽嚴厲的斥責聲吵醒，做作業拖拖拉拉，錯的還這么多，上課你在做啥子.。這么多的天輔導、訓練，你的成績不僅沒有上升，反而下降，你整天在想什么，做什么枉費了我一片心！嗨！我爬下床，透過門縫看到媽媽嚴厲而失望的面孔，我不禁自言自語，一定要好好學習，做個優秀的學生，不要像表哥一樣讓媽媽操心、受累、嘔氣！。我又看了看表哥，他像木頭一樣站在那里一動不動聽媽媽訓斥。媽媽和表哥每天都在重演著這出戲。
一個學期過去了，期末考試表哥考了全年級第126名，媽媽感到很失望。誰知這學期調研考試，表哥竟然倒退了4名，考了第130名。媽媽失望極了，這么多天的努力，換來的卻是一場空！
現在表哥似乎又迷上了網絡，這讓媽媽為表哥十分擔憂！
我真心希望表哥能夠有所進步，哪怕是上升一個名次，也是進步呀！至少能給媽媽一點安慰！
表哥作文500字 篇3
在一個落葉的秋天，大媽戴著我回老家的時候，在路上時，我非常激動，因為我知道，我很快就可以見到我的表哥了。 因為，那時我五歲的時候，我和爸爸媽媽回去的時候已經是春天了，我第一次回去的時候，哥哥才十五歲，當時他非常勤快，而且還很關心我，我和他也玩的很開心，他每天早上早早起來就去放牛，做好飯等他們起來吃，然后他就去放牛，只有等到放牛他才能回來吃飯，有時表哥會帶上我去，我也非常想去，他們有時放假的時候，也會帶我去他們學校去玩，玩了之后他就還我去拍照，而且夜晚地時候他還和我坐在牛棚上，和我看星星，給我講故事，還有他小時候快樂的事情，所以我非常高興，還的一次那就是在星期六的下午有幾個同學叫他一起去游泳，可是表哥推辭了，我知道我不能去，表哥也想去，可是他要部著我，怕我受到一點傷害網 ，我就說，我自己 可 以照顧自己，你和他們去吧，可 是表哥還是說不，我知道表哥很關心我，他才不去的，我想或表哥每天干活很累，我我有一天能幫助他干一些能干的事情，我現在還小，我想等我長大了，我一定可以幫助表哥干一些事，不是是很多的事。 可是等我回去的時候，這樣一件事把我驚呆 了，因為在一次火災中，表哥為了救這場火的時候，不巧出現意外，被火燒的人不像人，鬼不象鬼的，而且有一只腳被雜斷了，以后，他就坐在床上，什么也干不成了，我回去不久，家里的人就覺得把一個沒用的東西把他趕了 出去。
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