在小學的我，比較算叛離的吧！為什么呢？因為我班流行——認“親人”顧名思義，就是找一個要好的朋友，可以認她為姐姐、妹妹或媽媽什么的，當然要經(jīng)過她同意啦。我呢，在我的朋友里，擔任很多“稱呼”但都不是我提出的，我只向兩個朋友提出過，（不好意思地笑一聲）。卻都是男生，第一個就是我的同桌啦！但我并沒有經(jīng)過他的同意，應該能算強制性的吧！因為他的性格是不會答應的，但我叫他“弟弟”的時候，他卻并沒有不干的意思啦。
第二個就是我們的副班長吧！我主動向他提出想讓他當我的“哥哥”，他開始比較猶豫，我有點緊張，之后他倒是答應了，卻出乎我的意料，我一開始認為他不會吧！之后，我在QQ上經(jīng)常叫他哥哥，但在班上卻并不會的，我也并不清楚什么。我每天最高興的就是和他聊天，本來他的性格就是外向，在班上算很活潑的那種，但在聊天中，卻語言并不很多，我有時候比較失落。所以，每一次都是我問“在不在？”他一般回，每次都是我提出話題和他聊天。他大多數(shù)回“嗯 哦 啊”。（哭笑一下）
那時候是在六年級上冊吧！我的成績并不好，怎么來形容呢？算中偏下吧！成績平平，很不起眼，語文經(jīng)常在七十幾，有時候能考到八十幾就感覺很幸運了，數(shù)學大多數(shù)考八十幾，很少數(shù)是考九十幾的，英語也差不多吧。但他的成績不用說肯定好啦，不然是怎么擔任副班長對吧，
所以，我感到很自卑。想和他站在同一條線上，所以，我開始學，好好地學。上課不再出神，不再漫不經(jīng)心，作業(yè)不再是單單玩成任務了……
我也不知道是不是小學的題真的很簡單，到了六年級下冊，每次考試我大多數(shù)能擠進前四名，語文大多數(shù)是第三名。數(shù)學大多數(shù)和“哥哥”差不多了，排名挨著的。我開心，我高興。
卻有二個理由，一個是因為我的成績變好了，一個是我和他的差距變小了。
我真的很開心。
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