在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的高中作文：我的姐姐，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
她，有短短的頭發，烏黑光亮，密密麻麻，一張大大的嘴巴。她就是我的姐姐。
姐姐是個初中一年級的女孩，是由于身體的原因，她不能到學校去就讀，但她是非常渴望上學的。
姐姐對我可好了，每當有好東西，她就讓著我，讓我先用。有好吃的，讓我多吃，她的東西，只要我喜歡，她就會毫不猶豫地送給我。姐姐的學習成績也很好。每次我有不會的題，她都耐心的給我解答。她也很愛看書，讀過許多著名的作品了，所以作文寫得也很棒。
姐姐是個天真善良的女孩。我家的小貓小狗生病了她很難過，可小貓抓住了小鳥她又為小鳥難過。她為貧窮孩子不能上學而哭泣，為珍稀動物滅絕而流淚。她珍惜所有的生命，即使是棵小草，她也不愿它死亡，在她的眼里，一切生命的價值都一樣，沒有貧富優劣之分。
去年暑假，我不知爺爺從哪兒逮了只不知名的'小鳥。它非常小，還不會飛，它的嘴和尾巴是暗黃色的，背部是灰色的，腹部是白色的，它有雙充滿悲哀的眼睛和還不鋒利的小爪子，像個毛茸茸的小肉球，可愛極了。
爺爺給了姐姐，姐姐看它非常可愛，用手撫摸著它，頓時，它一動不動，像個聽話的乖寶寶。我和姐姐給它做了個鳥籠，把它放進去，我們又喂它蟋蟀吃，它一口氣吃了四只，你瞧，它多能吃!
第二天下午，堂哥和堂弟去地里給它逮蟋蟀。姐姐看它在籠子里左沖右撞，一刻也不得安寧。姐姐看它翅膀能飛了，就想把它放走，讓它重返到藍天母親的懷抱中，也和它的兄弟姐妹們一樣享受母愛。
然而，這卻是悲劇的開始。堂哥和堂弟逮了幾只蟋蟀，喂了它兩只，就把鳥籠打開了，臨走之前，我發現姐姐突然有些依依不舍，再次撫摸它那緞子似的羽毛。姐姐把它捧在手里，朝農田里扔去，可姐姐扔的力氣太小了，它才落到姐姐面前兩步遠的地方，而農田到姐姐腳前有五步遠距離，它跳了兩下，居然停下來梳理羽毛。姐姐剛想再次把它扔進農田，就被爺爺發現了，爺爺一把抓起正在梳理羽毛的小鳥，說：“如果你不要它，就喂了貓!”他說話的口氣好可怕。姐姐不同意，“放了它吧!” 姐姐說，可爺爺根本不聽姐姐的，他那雙無情的手抓著柔弱的正在慘叫的小鳥，回家扔在了貓的面前。小鳥還依然活蹦亂跳著，當小鳥叫了第一聲時，貓看見了它，霎那間，一雙鋒利的爪子伸向了正在唱歌的小鳥，幾聲微弱的慘叫聲之后，便沒了聲音。就這樣，一個幼小的生命便永遠消失了。
為了這件事，我的姐姐還傷心了一整天，她是多么的天真善良啊。我真喜歡我的姐姐。
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