在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的花香襲人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
花香襲人作文1
樂于助人的人，心靈永遠善良美好，充滿陽光。
——題記
不管你去往何方，迎接你的是什么，請帶著陽光般的心情啟程。
暮春，柵欄旁的黃茵氤氳了滿田的清涼。在陽光鋪滿的小道上，暖風蕩漾，撲鼻而來的是陣陣淡淡的襲人的花香。細細一看，朵朵油菜靜謐怒放，每一朵都那么燦爛，耀眼。
奶奶得了冠心病。昨天，前一秒，通通都不可能再回去。朋友說在東海有個叫王醫生的專治這種病。在死寂的醫院治療了很長時間的奶奶，無奈下也只好試試了。望著窗外黑蒙蒙的天空，我不甚嘆了口氣，思緒悠長，轉身離去。
待我們趕東海，見四面八方全是油菜，清香拂過，花朵全盡情怒放，襲人的花香開滿心田。
“突突突”一輛拖拉機的.轟鳴聲，不急不慢的從我們身邊經過，上面坐著位慈祥的大叔，面帶微笑，簡陋的草帽，身著被洗的掉色的工作服。
不久“突突”的轟鳴聲又映入耳簾，他對我們說："你們是去找王醫生吧？”
“嗯，是的，你怎么知道？”媽媽疑惑的問。
大叔大大咧咧地說，“我曾經也是王醫生的病人，只要有病人來，我都幫助他們。”大叔樂呵呵地笑著，陽光普照著大叔，油菜花在背后
“沿著這條路直走，看到轉彎處左轉”大叔依舊是恬靜微笑。
奶奶連忙說；“謝謝，謝謝。”但耳邊有些不愉快的聲音她的咳嗽聲。
“這樣吧，我送你們去。”
“太謝謝你，師傅。”
當我們路過一個小山溝時看到層層荒草凄凄的梯田和堆滿垃圾的河流時，我心中原本燃燒的那份激情就像被一盆冷水給澆滅，花香襲人間恍惚看盡人間滄桑。這么美的環境，怎么成了這樣，是人們的環保意識差，還是部門沒有務實工作嗎？
是誰嘆息？我想是他流年似水芳塵去，月色淡涼，似融入了那日的恬靜。
朵朵油菜花張開笑臉，是金黃色的海洋蕩漾起波浪。花香襲人，你給他人的帶去陽光，你就是陽光，別等陽光消失暗淡了。
湛藍的天空，樸素的大叔，還有那千株萬株的油菜花迎風怒放，需要用心去領悟。花香襲人，你得相信屬于你的油菜，就在陽光處，等你來找。
心懷陽光，眼睛就永遠看得見太陽。每天都是新的一天，讓心靈充滿溫暖力量！
花香襲人作文2
在歲月的迷霧里徘徊，無數個日日夜夜在在不知不覺中沿著試卷和課本的縫隙溜走。很快，我渡過了千軍萬馬的獨木橋，來到一個新的起點。回望橋那邊，許許多多熟悉的身影目送我走向新的人生篇章。帶不走的是他們，帶的走的是回憶。
伊莎貝拉曾說“美麗的相貌和優雅的風度是一封長效的推薦信”。這位丁香般的女老師經過這一封推薦信在我心中落下烙印。
當高考遇上疫情，有人抱怨，有杞人憂天，有人感謝高考的延遲。思緒回到炎熱的夏日，電扇嗡嗡的在頭頂盤旋，一張張疲倦的臉龐在這個緊要關頭更加顯得無精打采。經過了疫情的長假，回到學校的同學們不是斗志昂揚，而是松懈浮躁。老師們看在眼里，急在心里。
這天，如往常一般，英語老師一件體恤，一條牛仔褲，棕色的披肩發加上一副黑框眼鏡，帶著笑意走進教室。看到班里的人不齊，笑意頓減，眉頭微微起皺。問明來由，原來有的人因為生病便在家里學習，有的人想回家自主學習便請了假，有的人想在外面突擊補課只見英語老師深深嘆了口氣，這一嘆嘆出了無奈。她緩緩放下課本，雙手撐在講臺上，語重心長的說到：“在關鍵時刻，離開是一種逃避，我不覺得最后不上課是對你好，當然每個人有自己選擇。”后來了解到原來英語老師在高考的的前段時間韌帶受傷，需要做手術，而做手術需要有恢復期，如果去做了手術便無暇來教我們。英語老師怕我們臨時老師代課會不適應便選擇高考后在手術，一定要教我們到最后一刻。
此后，英語老師每每進入教室，一瘸一拐，很緩慢。像一只蝸牛，可愛的蝸牛，堅持不懈的努力，攀爬，前進。我知道，那時的她忍受著我們無法感同身受的疼痛。當門被打開，同學們靜靜的等待，沒有急躁，沒有催促，默默的等候老師走上講臺。還是熟悉的笑容，普通的穿著，殷切的希望。
高考后的畢業典禮上，老師同學依依不舍。當所有老師上臺接受同學的獻花時，沒有英語老師的身影。但不妨礙我們想把祝福和思念送給老師。我相信，那一刻，老師也在想著我們。就像一朵花啊，我找不到你，但是你的花香卻能彌漫整個夏天。
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