天灰蒙蒙的，一陳秋風吹卷著地上的落葉向墻邊飛去。李老師站在辦公室里，望著眼前的凄涼景色，不由得嘆了口氣。在她的身后，站著一個臟兮兮的少年——班里有名的問題學生，他的爸爸是個酒鬼，媽媽在他小的時候因病去世了，生活在殘破家庭里的孩子是不幸的，他也不例外。由于缺乏管教，引導，他跟一些社會上不良的少年交往，學會了打架、喝酒、吸煙，沾染了一身的不良習氣。
在班里沒有人和他交朋友，他也一向是獨來獨往。此刻他站在辦公室的原因是因為他剛剛和同學因為一些小矛盾打起架來。這一會兒，他正用一種不屑的眼光瞟著辦公室里唯一的一個老師——他的班主任李老師。反正這對于他來說已經(jīng)習已為常了。從小到大，每一星期他都有一半兒時間在辦公室度過，一回生，二回熟，此刻他根本不在乎，打架對于他來說就好似家常便飯。以前的每一位老師對此早已熟視無睹了。
再不就是寫檢查，不過檢查對他來說早已是例行公事，根本不起任何作用。今天他倒要看看這個新來的班主任又準備耍什么花樣。抬頭看看表，兩人已經(jīng)這樣站著三十分鐘了。難道就始終這么站著？他露出了狐疑的目光。
又過了一會兒，老師默默轉(zhuǎn)過身，看了看他，然后輕輕的說：“你坐下吧！”男孩愣了一下，不過立刻回過神來，然后大搖大擺坐了下來。老師認真的打量著他，一語不發(fā)。男孩第一次被人看的心虛了，但他一直認定“天下烏鴉一般黑”，老師們的訓斥是讓他老實一點，少惹麻煩，少扣班級點分，好弄個優(yōu)秀班集體什么的，都是一群虛偽而自私的人，根本不可能會對他有什么關(guān)心，所以懶懶的開口道：“老師，你到底想干什么？如果想讓我道歉是不可能的，讓我寫檢查我寫就是了”
可是他還沒有說完，老師就打斷了他：“這個事以后再說，這不是我今天叫你來的目的。”男孩不屑的“哼”了一聲：就會唱高調(diào)，原來這個老師喜歡玩兒心理戰(zhàn)術(shù)，心里的戒備不由的又提高了一些。老師輕輕的拍了拍他身上的塵土，幫他拉平皺褶的衣服，溫和的說：“你是一個聰明的孩子，可就是不認真讀書。你的情況老師都了解，老師對你有信心，因為你比我聰明。”男孩心頭一震，驚詫的望著老師，老師笑了笑，說：“我從小也沒有父母，是在大家的幫助下長大的。以前，我也曾痛恨，為什么老天奪去了我的幸福？但慢慢的，我明白了一個道理：愛，存在于每個人的心里。
只要大家的心中充滿愛，獻出一份愛，所有的不幸就會變的很有意義。我就是在大家的關(guān)愛中長大的'！”男孩張了張嘴，沒有說話，只是心里，有種說不出的滋味，洶涌的翻騰著。“那時我還有兩個妹妹。”老師把目光投向遠方，接著說：“為了讓他們有幸福的生活，所以，我一直很努力的讀書。”老師拉男孩起來，走到盆邊，倒了些熱水，試了試水溫，然后輕輕拉起男孩的手放入水中，男孩愣住了，一股暖流沖上了心頭。
老師靜靜的幫男孩洗手，洗臉，男孩只是靜靜的站著，什么話也說不出來。老師幫他擦干凈臉上的水，然后拉他到鏡子前整理衣服，老師還細心地幫他梳理頭發(fā)，恍惚中，他好像看到了媽媽。等一切完畢后，老師微笑著說：“這樣不是很好，你媽媽若知道了，也會很開心的。”男孩突然撲進老師懷里，歉疚的對老師說：“老師，對不起，我錯了！”這是他第一次向別人道歉，老師聽了，欣慰地笑了，淚水也沖出了眼眶，男孩的眼淚也在老師的懷里得到解放。
寒冷的秋風仍在屋外盤旋，而就在這蕭瑟的秋風中，這間小小的辦公室卻因為愛而充滿了溫暖。
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