在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的`等 待作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一絲春風(fēng)，使冰川化為溪流；一番收獲，使秋天變得多彩；一點(diǎn)雨露，使大地更顯生機(jī)；一縷陽(yáng)光，使大海愈加波瀾……一切，都是“等待”，給予了萬(wàn)物光芒！
那，也是一次等待。
小學(xué)五年級(jí)，繁重的學(xué)業(yè)壓得我們似乎喘不過(guò)氣來(lái)，同時(shí)，面對(duì)著我們的還有嚴(yán)峻的“小升初”考試，這是我們所面臨的第一道門檻。
小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)還是挺不錯(cuò)的，在班級(jí)、年級(jí)里應(yīng)該都能保持名列前茅。對(duì)同學(xué)的友善，對(duì)老師的尊敬使我博得了大家的掌聲。
五年級(jí)，在大家為擇校而四處奔波時(shí)，老師給了我一張紙——XX學(xué)校推優(yōu)表，是學(xué)校推優(yōu)的！再一看，還是一所我向往已久的重點(diǎn)中學(xué)！我心中頓時(shí)澎湃起來(lái)，老師真的是給我么？我不是在做夢(mèng)吧？！“好，A同學(xué)，鑒于你入校以來(lái)一直良好的表現(xiàn)及優(yōu)異的成績(jī)，我校決定將這份重點(diǎn)中學(xué)的推優(yōu)表給你，希望你能好好去考，加油！”老師的話一下子點(diǎn)中了我的“穴”，真的給我的！“謝謝老師！”我謙恭地向老師鞠了個(gè)躬。我一定要好好考，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！
首先是筆試。到底是重點(diǎn)學(xué)校，出的題都要腦子稍微轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)才能解出來(lái)的，有些題目看上去很長(zhǎng)、很難，其實(shí)讀下來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)答案基本上都已經(jīng)告訴你了……我答得行云流水，比規(guī)定時(shí)間快了20來(lái)分鐘。終于，筆試結(jié)束了。
一個(gè)焦急而漫長(zhǎng)的等待，前幾天，我還在想著面試會(huì)出什么題目；到了后面幾天，想的便是會(huì)不會(huì)通過(guò)；再后面幾天，滿腦子都是我做錯(cuò)的題目……
隨著老師的“你通過(guò)了筆試，準(zhǔn)備面試吧！”我的心終于落下了一半。
面試來(lái)臨，我懷著一顆忐忑的心來(lái)到了考場(chǎng)——雖說(shuō)推優(yōu)的錄取率很大——一對(duì)一面試。輪到我了，我把在心中說(shuō)了無(wú)數(shù)遍的自我介紹流利地說(shuō)出，不料，說(shuō)了沒多少，考官便打住：“用英語(yǔ)來(lái)做個(gè)介紹吧！”我心中一緊，隨即又平緩過(guò)來(lái)，好在我的英語(yǔ)底子還是過(guò)得去的，頭腦中略微思忖了一會(huì)兒，我便開始了。這中間，我看見了考官的頻頻點(diǎn)頭，暗想機(jī)率還是挺大的，便一點(diǎn)也不緊張了，一一回答了考官的問(wèn)題。面試結(jié)束了……可一出考場(chǎng)，我便又開始緊張了：哪兒說(shuō)得不好，哪兒有停頓了……到最后就變成，考官怎么樣？對(duì)我印象如何？會(huì)不會(huì)被錄用？
又是一個(gè)令人焦急而漫長(zhǎng)的等待……學(xué)校里的所有課幾乎都是自習(xí)，每天看看書，日子也就一天天過(guò)去了，時(shí)間越長(zhǎng)，等得也就越急……
似乎過(guò)了很久，終于，“恭喜你呀！”我成功了，被錄取了！慢慢等待終于換來(lái)了“豐收”！
等待，是艱辛的，但等待所換來(lái)的果實(shí)，是沒有等待的幾倍！
那，僅僅是一次等待，人生的道路上，又有誰(shuí)會(huì)知道，一共有多少次這樣的等待呢？
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