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高中敘事作文

2021-11-29 高中作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的高中敘事作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高中敘事作文 篇1

  在上課時,總是有些人想馬上下課。

  很多人在書本架得高高的,里面放著一本漫畫書;有些是把零食放在抽屜里,不但自己吃,還給別人吃,就這樣一個接著一個傳下去,漫畫書也是一本一本地傳,但是我不會這樣,因為我知道這樣不對,另外也知道逃不過老師的視線,她的五官很敏銳,在她班上的學生常常抱怨自己為什么那么倒霉?一分班就分到這么倒霉的黑暗恐怖班,而我也是那班的其中之一。班主任老師兇神惡煞,有如擁有野心的曹操一樣,敵軍的一兵一將都不放過,心機很重。這時,她拿起藍色粉筆,朝著拿漫畫書的那位男生丟過去,“碰!好痛喔!”只聽到一聲:“荒唐!”全班大笑起來,“閉嘴!你拿椅子到后面罰站,今天數學習題一百題!”老師狠狠地大罵起來,全班都安靜了,也期待下課的到來!

  “鐺!鐺!鐺!”期待以久的下課鐘聲響起,大家一直大叫:“終于下課了!”但是事情總是那么不如人意,老師站在講桌前一直啰哩啰嗦地講一些廢話,連班長都迫不及待了。

  “鐺!鐺!鐺!”死神入侵了整座學校,就像一艘孤獨的小船找到燈火,但是沒多久又熄掉了,從此就變成具有危險感的小船。第二節課時,大家還是老樣子,吃的吃,玩的玩,睡覺的睡覺,大家各自做自己的事,罰站的也回來了,大家都不敢再傳來傳去,怕又被老師抓到,而去罰站。

  “鐺!鐺!鐺!”天使般的聲音又復活了,閃耀的光芒蘇醒,又是一陣轟動,全校的人你推我擠的,好不熱鬧。籃球場上的大哥哥們,都投三分球,還分隊比賽呢!足球隊的人也一樣,分成兩個隊伍,以強者為隊長,所以大家都很努力,忙著爭隊長之名,小商店也是人山人海的,要排也要排到上課,所以一下課大家幾乎都沖到小商店。

  下課真好,可以做很多事,大家也有好好利用這段美好的時光,不要到最后才后悔自己一事無成。

高中敘事作文 篇2

  “鈴……”,我拿著備課夾踏著鈴聲走進了教室,看著同學們沒精打采的樣子,我真發愁這課怎么上呢?

  上課后,我把這節課的學習目標展示在屏幕上,利用課前五分鐘讓學生概括這節課的主要內容,結果學生不僅概括得不好,而且回答問題時還有氣無力,引起我內心的不滿和煩躁,我耐著性子將本節課重點內容進行了講解,對提問中同學們的表現作了點評,還含蓄地批評了某些同學,這些同學稍微好了一些。

  講課開始了,這堂課我作了精心的準備,因為這是一堂鋁及其化合物的復習課,它涉及的是元素化合物知識,在高中化學中的重要性不可忽視。因此,我設計有分層設疑、分層提問、分層達標訓練的教學步驟,同時把每層問題和訓練都用精彩的畫面展示在大屏幕上,層層到位,自我感覺一定會異常精彩。五分鐘過去了,教室里只有我的講課聲和偶爾一、二位同學的附和聲,感覺特別的沉悶,“怎么搞的”,我的火氣在心里生長,好像和誰賭氣似的,草草地結束了第一層的講解。然后,把訓練打在屏幕上,要求同學們在五分種之內完成第一層次的十道小題。有的同學已經從我的語氣中察覺到我的不快,于是,趕緊認真地做起題來,教室里仿佛結冰了,一陣涼意穿過我心,我暗暗嘆了口氣,唉!怎樣才是新課改理念下的課堂情景呢?

  我慢慢地巡視著,暗暗地告訴自己千萬別發火,想著下面的課怎么上。如果調動不起同學們的興趣和積極性,準備得再好,也注定是一堂失敗的課。邊走邊思考著,忽然我發現一位同學桌子上放著一本《開心辭典大全》,立即,王小丫主持“開心辭典”的畫面在我心頭一閃。有了!我快步走上講臺,根據自己的備課筆記,調整了一下思路,快速地將第二層次和第三次的設疑、問題及訓練濃縮成了十個難易適度的多選題。我轉身在黑板上奮筆書寫起來。這時候,我感覺到有些同學的目光開始隨著我的粉筆在移動了,聽到有些同學們在竊竊私語了,我心中暗暗竊喜,我仍在黑板上快速書寫著……

  我回轉身,掃視了全班一下,面帶微笑且大聲宣布了我的規則:“下面兩個層次共十道題,每小組任選二小題,由組長同學作為代表,上講臺選題和答題,請四位小組長拿著書和筆記上講臺。”這時,同學們有點騷動,我沒有理會,轉身面對組長們說:“若回答不出,可以有二種求助方式,即求助書本和求助同組同學。請班長上來計時,每小題 2 分鐘。”我停頓了一下,這時,課堂上已經一掃剛才沉悶的氣氛,我繼續說:“開心辭典答題是有獎勵的,我的獎勵就是,今天的作業可以選作,我今天的身份是主持人。”這時同學們的臉上已不見了剛才的無精打采而變得神采飛揚,課堂上已不再只是我的聲音。選題,求助,作答,同組的同學熱切地希望自己的組長精彩答題,翻書聲,討論聲,被求助的同學響亮的回答聲,在我聽來是那么的悅耳,我的提示和點評又常常引起同學們一陣陣熱烈的討論。不知不覺中,這堂課將原先預計的教學內容完全以活動的方式被觸及并消化掉。這時歡快的下課鈴響了,但同學們仍沉浸于剛才的氣氛中,圍著我說著自己的想法……走出教室時,我才突然發現自己的臉燒燒的,激動的心不能平靜。這堂課令我記憶深刻,至今還回味著,因為我似乎很久沒有遇到這么火熱的師生同質疑、共探究的場景了。

高中敘事作文 篇3

  記得有那么一句話,一個人在世若沒有任何追求,那這個人便是如行尸走肉般活著。

  提起快樂,是因為追求。在那段茫然、無知、而自身又帶著些許幼稚的時期,我憑借自己的年少無知不惜頂撞深深愛著我的父母,沖撞一直無私幫助自己的老師,甚至還傷害著自己形影不離的好朋友。在一刀一刀割裂了那最真最純的情誼之后,我覺得自己不快樂,所以熱切渴望那條通往快樂的大道。

  我試著用自己的辦法締造屬于自己的快樂。于是,我將自己淹沒在題海之中,試圖用鋪天蓋地的習題將空蕩的軀殼填滿,制造出自己想要的快樂。那時,我最引以為傲的辦法就是抓住時間的尾巴,不讓一絲一點的時間漏掉。走路要用跑的,騎車可以用飛奔的,吃飯盡可能用扒的,有時甚至恨不得捧著一本英語書上廁所。

  一份耕耘如果得不到一分收獲,那么九份耕耘就一定會得到收獲。所以最終我達成了自己的目標,便也理所當然地認為自己已然鋪設好了那條通往快樂的大道。需要的只是掌聲來滿足小小的虛榮心。

  我登上了領獎臺,拿著那個成績優秀獎,那標志著我成功躋身于全級十名內。掌聲如潮水,虛榮心被填滿了,但內心所原有的東西也被沖走了,沖的干凈、徹底。所剩下的只是空蕩蕩的難過。沒有喜悅,更沒有快樂。

  回到家里,再也沒有往日那份溫馨,在學校,昔日好友也是“楚河漢界”劃分的清楚。靜下心來沉思,我所追求的快樂是什么,追求到的又是什么?最初的答案已變得十分模糊。經過一番思索,浮躁的內心漸漸沉淀下來。我要改變自己的路徑,用別種方法去追求快樂。

  我逐漸卸下那份對身邊人小心翼翼的防備,不再一出口就頂撞父母,試著為他們倒上一杯水,盛上一碗飯;我不再用最異樣的眼光看待老師,試著見面的時候親切的稱呼一聲老師好;更不再用銳如棱角的言語同朋友交談,試著換位思考,轉變態度,再試著關心身邊的人。試著親手將這裂縫一點一點填補完整。

  試著試著,我漸漸發現自己的內心一下子敞開了,新鮮的空氣能夠進得去。不再像無人居住的房間般的空蕩,似乎多了那么幾件擺設,那應該就是快樂了。

  那日,在讀著一本不知名的書,指尖劃過的文字太過醒目,我一下子被喚醒:這世上本沒有通向快樂的道路,因為快樂本身就是一條路,一段旅程。

  其實,我最初一直固執追求的快樂并非真正的快樂,那不過是一個我用來搪塞自己的借口,而后感到快樂而充實,是因為自己追求的是一份責任。不過,無論是哪般,在追求的過程中,我自是收獲了許多。

  不管是快樂亦或是責任,人生唯有追求才會充滿色彩。

高中敘事作文 篇4

  月圓之夜,我站在陽臺上,抬頭,仿佛能從那輪圓月中看到你的臉。

  又是一個桂花爛漫的時節,我在放學回家時,不經意間聞到了小區里飄來的桂花香。于是,我便想起了你,我的外婆。于是,回憶便如潮水般一涌而出。

  兒時,那么多個沒父母陪伴的日日夜夜。總是你,我的外婆,輕哼著古老的童謠哄我入睡。每當你說到,“糖一包,果一包”時。我總是想起你做的桂花糕。然后便撒嬌向你要,你總是慈愛的摸摸我的頭,答應在桂花開的時候做給我吃。于是,日子便在我盼望著桂花開的小小心愿中,如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。

  我還記得,在老屋前的桂花樹下,我為你剪白頭發,你給我唱歌。然后一直到夕陽西下,老屋前地上那一大一小的影子晃動著,也久久不愿離去。

  我還記得,在我想爸爸媽媽時,我總是坐在田坎上獨自流淚,你也會在找到我后坐在我身旁,安慰我說:想爸爸媽媽了不要哭,多笑笑。因為,笑比哭好。然后你便會用桂花糕來轉移我的注意,讓我停止了哭泣。

  我還記得,在我吃到你做的桂花糕時,你那滿臉的笑容,猶如一朵盛開的桂花。然后我便發現了你那滿臉的憔悴,我知道,在我熟睡后,你總是起身忙碌到深夜,只為第二天我能早點嘗到桂花糕的滋味,那甜甜糯糯的桂花糕承載著多少外婆對我的愛啊!

  我還記得,我記得的太多,回憶里有你的笑,也有你的`淚。那是我唯一一次看到你的淚。在我坐上去城里的車時,躲在墻后的你。終才落下了不舍的眼淚。我仿佛看到你那如斷了線的珠子般的眼淚,回想起我們祖孫倆生活的每個日日夜夜,回想起那些開心的往事,淚水,便一發不可收拾。

  如今,你我相隔兩地,我也不能常回去看望您。但是,外婆啊,你可知道其實我很想你。

  我很想你,想你的童謠,想你的歌,想你的桂花糕,想你的笑容。我好想,你一切的一切。

  外婆,桂花開了,你是不是也在想我?我望著那輪皎潔的月亮,獨自想著,你,

  我親愛的外婆。

高中敘事作文 篇5

  山何時崩摧,海何時干涸;日月何時不再升起。歲月如梭,我們的時光不知逝去了多少。而逝去的那段時光中,你有歡樂也有憂愁,你更有悲傷,更有感動。

  還記得那個下大雨的一天,我濕淋淋的走在雨中,背著個小書包多么地無助。身邊個個家長都接走了他們的孩子,而我卻在那路邊慢慢徘徊著,忍受著雨水的沖刷,而這落湯雞,早已狼狽不堪。走著走著,忽見前方有一身影,這身影是那么的瘦小,正在雨中穿梭。不一會兒便到了我的跟前,這便是爺爺。爺爺給我披上雨披,又為我撐起傘,手牽著我,頓時感覺整個身體都暖了,沒有了雨水的冰涼感。那個溫暖的大手牽著我的小手,在雨中快步的行走。腳步的節奏如軍營進行曲,激揚振奮人心。那雨滴聲也嗒嗒的,有節奏感。

  當回到了家,我換了套衣服。當我出來看著爺爺濕透了全身,他那老寒腿也不止地在痛。突然我感覺到了一股透心涼,可是爺爺在為我做了這么大的舉動后,我竟只站在哪默默注視著他。爺爺拿了熱毛巾,先給我擦了頭擦擦臉。先把我伺候好,自己才過去收拾自己。看著爺爺冒這么大的雨來接我,我卻未曾為他打一盆熱水,我頓時癱坐在那床上,一動不動的在那回想著剛才的畫面。

  時光流逝,轉眼間爺爺越來越老了,他的病也越來越多了,身體也越來越不行了。看著疼我,愛我的爺爺,我回想起自己無數次令他生氣,從來沒有為他端過一次洗腳熱水。我是多么的后悔,我躲在臥室默默的哭。爺爺,我一定會好好照顧你,雖不像你那么貼切的照顧我。但我會用對爺爺的愛,卻讓爺爺度過最好的一段時光。你為我付出了十多年,我卻不曾為你犧牲每分每秒。

  曹植曾祝自己的父親等君壽與東皇。董永孝心參天,賣身葬父。漢文帝劉恒,身為九五至尊,卻為母后親嘗湯藥,日夜精心侍候。孝在何方?孝就是從現在開始為家人,給予你的一片愛,和你對他們給予最大的溫暖。讓老人們老有所依。

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