大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。那么你有了解過記敘文嗎？以下是小編精心整理的聽我說謝謝你-記敘文1200字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
送給你小心心，送你花一朵，你在我生命中，太多的感動。
——題記
“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去;小時候，我以為你很神氣，說上一句話也能驚天動地�！背抗忪湮�，您在講臺上，唰唰的粉筆寫下我們的“悲喜”;暮色蒼茫，您仍守在桌前，一摞摞的教案浸染了您的良苦用心。
是您，當我們跌跌撞撞的時候擦拭著我們的傷口與淚水，是您，溫柔而又有力的攙扶陪伴我們勇敢地探索前方的未知。您，我們每天口中呼喚的您，我們心頭念念不忘的您——我敬愛而又摯愛的老師啊，請聽我說謝謝您!
師者，所以傳道授業解惑也。誨爾諄諄，聽我藐藐，是您在我這張白紙上著墨勾勒、筆底春風，為我的青春繪就最亮麗的底色�！奥姇瘢浀溆懒鞣肌蹦鷰ьI我們在一橫一豎、一撇一捺中細細體味大美中華;鉆研攻堅，發掘智慧，您的耐心守望，就像延展無邊的坐標軸系上那一處不變的原點;東西交流，走向世界，您別樣的語言敘述讓我們感受到異域風情;巍巍大國，泱泱華夏，您博古通今，娓娓道來那不息的五千年璀璨長河;請黨放心，強國有我，您為我們樹立信仰，帶我們高舉紅旗飄飄;山河秀美，地大物博，您帶領我們發現世界，看鬼斧神工、壯美山河。“一腔熱血赴學堂，兩鬢斑白染成霜�！毙訅\業，您輕盈數行字，卻濃抹了一生人。
師者，所以立德育苗樹人也。年少風雅、鮮衣怒馬，總是摸爬滾打、頭破血流，誰的青春不迷茫?曾記否，我們眾物騰怨、書似青山，陽光中，您眼神里閃爍著堅定“艱難困苦，玉汝于成!”;憶往昔，我們“為賦新詞強說愁”，是您走進我們內心深處的回廊：“不亂于心，不困于情，讀書人，就要耐得住寂寞!”清晨，您春風般的笑容鼓舞著我開啟新的一天;夜晚，您堅守的身影讓滿滿的感動伴我入眠。有人說：“在這個世界上，只有兩種人真心實意地希望你變得更好，一個是父母，另一個就是老師”。您像媽媽一樣噓寒問暖，我們的一顰一笑、一舉一動也都被您悄悄藏在了心間。您教我們如何面對困難，樹立底線思維;您告訴我們要知行合一，表里俱澄澈。您“衣帶漸寬終不悔”，您“為誰辛苦為誰甜?”。您傾盡您畢生的心血，鑄成一支熱血的筆，只為親手教我們如何寫出端端正正、坦坦蕩蕩的.“人”!
每個人的生命中都有如橋一般的“貴人”，曾馱過我們走過人生路上的千溝萬壑。感謝遇見您，我的老師!石主任，請聽我說謝謝您，您寬嚴相濟，盡職盡責，努力為每一個學生鋪好前行的路，您嚴厲的外表下，愛的涓涓細流靜靜流淌;班主任徐老師，請聽我說謝謝您，難忘您全天陪伴的勞累與汗水，難忘您毅然選擇我們而不顧幼子閃閃的淚光，講臺上，您的話擲地有聲：“我就是一個對教育有情懷的人!”;語文楊老師，請聽我說謝謝您，您腹有詩書，口吐蓮花，舉手投足間詮釋著東方嫻雅之美，言語談吐中盡顯冰雪智慧，您溫情的關懷和鼓勵讓我終于找到夢想的模樣，讓我看到了詩和遠方……
擺渡，把人從停留的此岸送到向往的彼岸，把一顆心從腳下啟程的地方送到要到達的地方，這是多么辛苦而又崇高的事情!前浪后浪、鼓點鏗鏘，經老師擺渡過河的人，一批去了，一批又來。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁!您是我們心中最可愛的人，您就是長大后我想成為的人。選擇教師這一行業會很清貧，可有些幸福，是無法用金錢來衡量的。
“你是我的天使，一路指引我。無論歲月變換，愛您唱成歌。”最后，衷心祝愿天下的老師都能身體康健，工作順利;愿我在不久的將來也能加入這支光榮的行伍，育苗插柳、桃李芬芳!
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