在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的高中高三作文1000字：接受了一次心靈的洗禮，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
接受了一次心靈的洗禮——觀“心靈之聲”藝術團表演后感“心靈之聲”殘疾人藝術團在秋假期間來我們虎山路初中表演，這個藝術團的演出給我帶來了意外的驚喜，使我受到了意外的教育，得到了意外的收獲。還沒去校體育館之時，剛聽說是個殘疾人藝術團，我的興致是淡淡的，想：一個由殘疾人組成的團隊能有什么力量搏取觀眾的心，充其量只不過是給其一點點同情，報以一點點掌聲罷了。但是，當我觀看了他們的演出后，對他們的態度有了180度的大轉變，從藐視到珍視，從嘲諷到敬仰，從冷淡到熱望。我終于發現，他們人雖然殘疾，但心靈不殘疾，他們有著比我們健全人更高貴的品質，他們自強自立地打造著一片屬于他們的天地。
你看，在閃動的燈光下，在寬敞的舞臺上，一位坐在輪椅上的阿姨盡情地演唱著一首能令人回憶起酸辛的往事，能催人淚下的歌。她的身旁圍繞著一群純情少女，觀眾們要不是見到舞臺的左角上站著一位殘肢的青年在為她們啞語指揮，又有誰會想到這些在舞臺上跳著輕盈步子的她們竟是一群生活在無聲世界里的人。幾個殘肢青年也在五彩繽紛的舞臺上一展風采，他們雖然都只有一只腳，但是他們又能跳舞，又能翻滾……一個個精彩的節目，贏得了我們全體師生經久不息、排山倒海似的掌聲。在每一個精彩節目前都有一個優美動聽的前奏，那就是主持人小雨叔叔在舞臺上講的一個個感人故事，從他的話語中傳播出來的是殘疾人那種頑強拼搏的精神，從他句句肺言中體現出來的'是殘疾人對美好未來的憧憬……使我印象最深的是三位意志剛強，為生命而奮斗的叔叔。一位是生活在寂靜中的人，但他不甘落后，雖然聽不到音樂的節奏，卻能與音樂相交融，把原本顯得悲傷的霹靂舞跳得和諧而熱烈。
另一位也是生活的強者，失去了雙臂，就用腳來代替手的功能，那用毛筆書寫的兩個蒼勁有力的大字——“騰飛”深深地激勵著我。再一位是戰斗英雄，他為祖國獻出了自己的光明，但他不為自己的赫赫戰功感到可以理所當然地躺在英雄薄上享受余生，他的心底涌出一股熱流，這股熱流化成一聲吶喊，這吶喊震撼著人們的靈魂和軀體…… “心靈之聲”殘疾人藝術團的演員們用他們的軀體演義了一個個完美的人生。他們用自己的人生感動了一代年輕人的心，他們用精彩的表演感化了在座的每一個人的心。觀看了這場表演使我接受了一次心靈的洗禮，我由衷地感謝你們——殘疾人藝術團的演員們，你們的表演，你們的精神將激勵我在前進的道路上永不頹廢、永遠進��！
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