無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的觸摸不到的信作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
當(dāng)她見到父親時(shí)，他的身體早已被白色的被單蓋上，她掀起被單，一張充滿慈祥的臉盡露，雙手在無意間觸碰到那早已冰冷的身體，不自覺地往后退了一步，但很快又走進(jìn)父親，握住父親早已冰冷的手。淚已像開了閘的洪水，已泄落到了父親慈祥卻已冰冷的臉上，那沾滿淚水的臉，卻透露著另一種的堅(jiān)韌。
父親還健在時(shí)，她卻總是善于向父親撒嬌的小女孩，可他現(xiàn)在遠(yuǎn)走了，她明白自己必須變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的的'女孩。
琵琶曲，演奏出來的每一個(gè)音符都會(huì)對(duì)父親的思念。不管是父親哼的小調(diào)《茉莉花》，還是一時(shí)興起的《將軍令》，她首首能彈，忽而低眉信手，時(shí)而轉(zhuǎn)軸撥弦。用著那一個(gè)個(gè)音調(diào)去述寫著給父親的一封信。
父親生前時(shí)喜歡琵琶，是因?yàn)槟赣H愛琵琶曲。她喜歡琵琶，是因?yàn)楦赣H從來沒有罵過她，打過她，所以，她也喜歡上了琵琶。當(dāng)她決定學(xué)琵琶的時(shí)候，父親曾勸阻她，讓她專心學(xué)習(xí)就好，可是，父親卻拗不過她這座小山。之后她真的愛上了它。
當(dāng)她有模有樣地豎起琵琶，想盡露一副身手時(shí)，自己不小心的一撥，一聲刺耳的聲響，讓她丟下琵琶，直跑房里哭。不管父母怎樣的說，都沒用，只有父親的那一句“到底學(xué)不學(xué)？”便讓她打開了門，拾起琵琶，回房。
終于，會(huì)彈上一首《茉莉花》，便興沖沖地來到父親面前，坐好，演奏。如流水落花婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅的《茉莉花》，父親聽的出神，便大夸她是天才，還帶她出去玩了一天。她那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來她也可以讓每一個(gè)人都開心快樂。
父親下葬了，她抱上琵琶，演奏父親第一次聽的琵琶曲，不再是優(yōu)雅，不再是婉轉(zhuǎn)，而是一絲絲的悲涼，一絲絲的牽掛。一曲終了，便揚(yáng)起笑臉朝天微笑，讓父親更清楚看清自己的笑臉。
一曲琵琶曲，一封信，載著多少的思念，多少的感恩，只因?yàn)槟怯|摸不到的信，才讓愛在空氣中傳播。
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