在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的競爭作文高二700字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我是美術(shù)課代表，我的美術(shù)作品在班級中自然是首屈一指。每學(xué)期的“美術(shù)節(jié)”都少不了我的作品。課間，時(shí)常會(huì)有同學(xué)來拜托我?guī)退麄儺嫯嫞揖拖硎苤麄兿蛭彝秮淼母屑づc羨慕的目光。
可是，隨著她的到來，一切都變了……
她是中英混血兒，很漂亮。不用說，她的到來讓我們班的男生都犯起了花癡。她可以講一口流利的英語，一頭金發(fā)讓人羨慕不已。她是一個(gè)學(xué)霸，聽說她美術(shù)、音樂無所不能。我對這個(gè)叫“米歇兒”的女孩充滿了好奇。
美術(shù)課上，又是一大群人圍著她。還發(fā)出“哇、哇”的聲音，把我的靈感都搶走了，我忍！可是圍在我身邊的人越來越少，最后我的“鐵粉”李雪茹也去了她那兒。我“唰”的一下站了起來，圍在他身邊的人知道我要發(fā)怒了，瞬間跑回了各自的座位上。我氣勢洶洶的走到她身邊，剛要興師問罪，卻不由自主的被她的畫作吸引了：這線條、這色彩，那么自然，那么活靈活現(xiàn)、栩栩如生。我真是自嘆不如！
這時(shí)，老師走過來，看到她的作品，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，在她的本子上打了優(yōu)☆。天哪！我從一年級到六年級就沒有幾個(gè)優(yōu)☆，她這么輕松就得到了！我順順氣，走回座位上暗暗下決心，一定要努力超過她。
又是美術(shù)課，經(jīng)過我的努力，我的.美術(shù)作品有了很大的進(jìn)步。老師看到了我的努力，給予了我充分的認(rèn)可，我得到了優(yōu)☆的最高評價(jià)！下課了，我以課代表的身份看了她的作品成績——優(yōu)—，呵呵，小樣，跟我斗！
轉(zhuǎn)眼，今年的美術(shù)節(jié)到了，這是我和“米歇兒”競爭的最好時(shí)機(jī)，我們都拿出了壓箱底的作品。校長經(jīng)過我們班的展區(qū)時(shí)，停了下來：“咦？這是誰畫的？”我一下沖出去，剛想說是我畫的，可是仔細(xì)一看校長指著的畫，那不是米歇兒的畫嗎！我尷尬不已。
米歇兒微笑著走了過來，我知道，她來報(bào)仇了。我之前那么對她，她會(huì)不會(huì)也對我冷嘲熱諷？誰知，她不但沒有嘲笑我，還非常關(guān)心地說："李泓，你別灰心，我很喜歡你的畫，也非常喜歡你的畫風(fēng)，我想學(xué)都學(xué)不來。如果你同意的話，可以給我再畫一張嗎？"聽了她的話，我才意識到，米歇兒不是一個(gè)目中無人的學(xué)霸，而是一個(gè)心胸寬廣的朋友，相比之下，我的心胸是多么的狹隘，多么的自私！
如果再給我一次機(jī)會(huì)，我想回到我嘲笑她之前，成為她的好朋友、做一個(gè)友好競爭的對手。
米歇兒，謝謝你！
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