在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的高中作文3篇，希望對大家有所幫助。
高中作文 篇1
大風起兮，云飛揚。人生如同蒲公英，看似自由，實則，身不由己。起風了，吹舞著被撩起的頭發。天上的白云變幻無窮，隨著清風，，一縷縷，飄向固執的遠方。白云，清風，他們如影如隨，固執得啊，如同幼時那默默流淚的自己。 知道也不記得，我吹過多少溫柔的晚風了，每一場晚風都吹來不同的心事。今夜，你是否隨著溫柔的晚風入睡了呢？
有不止一個朋友們跑來問我，為什么我的信息像微云一樣被一縷縷清風吹散了，消失了，不見了。我想，我并非是一個很絕情的人啊！但，入夢的，紅塵中，總是帶不走的。但是我清楚的記著， 我吹過最狂烈的風。天上的白云，如同棉花糖一樣在機器中攪散。路上的行人都尖叫著，奔跑著，尋找地方躲避。唯我，屹立在狂風之中黯然不動。 突然之間，我明白了。劉邦的那種，一人稱帝，統一江山，迫不得已的無奈。以及，為了天下太平，謀殺忠良功臣的悲哀。只要我再仔細想，還能明白，為何項羽寧愿江邊自刎，為何虞姬愿意同生共死，也不愿意東山再起。
風，總是要有云來陪伴的。否則再強烈，也不過是一縷凡塵。春風，總是和煦的。卻少了那種獨有的壯烈。夏風，總是狂暴的， 少了那種重歸于一切的平靜。秋風太過傷感。落葉繽紛。終終人散，物是人非，時過境遷。 冬風太過寒冷，沒有那種溫柔無奈的悲哀。似乎一年四季所有的風都不符合，風起云飛揚的要求。實則，不然。 不管是怎樣的風，只有微云在身邊飛揚襯托，才能體現那種獨有的感覺，仿佛不諧人之凡世，從天宮而來。
風和旭，卻暴烈。風美麗，卻惡寒。 究竟是怎樣的不食人間煙火的？才能分辨出。純潔而美麗，啊，溫柔啊！多么美好的東西。微風啊，隨著他，隨著云飄向遠方。不是因為絕情，而是因為注定不平凡。我不是天才。沒有蓋世神功。但，我不平凡。生而俱來的，注定的不平凡。那是一種悲哀。風與云，終究是不一樣的。
天涼了，記得添衣去感受一下，風與云之間，生死不歡的羈絆。
高中作文 篇2
今天是植樹節，早晨，天氣晴朗，陽光明媚，和風習習。瓦藍瓦藍的天空上飄著朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。我們興高彩烈地拿著植樹的工具和小樹苗，來到山坡上植樹。
我們興沖沖地來到山坡上，抬眼一看，啊！山坡上光禿禿的一片，一棵老樹孤零零地在那里站著，向我們點頭，好像在傷心地說：“小朋友，你們終于來了，我在這兒住了幾十年，可沒有一個伙伴和朋友，真孤獨。”我心想：我們今天種上十幾棵樹，幾年以后這里一定會變成一片美麗的樹林。
山坡上，紅旗招展，同學們選好了植樹造林的好戰場。有的是拿著鋤頭挖樹坑；有的是用鐵鍬鏟土；有的是搬小樹苗；還有的是拿著小桶到河邊打水。她（他）們干得熱火朝天，臉上紅通通的。你瞧！那邊的男同學身穿迷彩服，干得滿頭大汗，也顧不上擦一把，他們你不讓我，我不讓你，埋頭苦干。這邊的女同學，個個穿得花枝招展，小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱，賣力地干著，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦，個個累得氣喘吁吁。
瞧！我們班的中隊長干得多賣力啊。只見她兩腳微微張開，擺成了一個“八”字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕小樹苗倒了。中隊長身后有一桶水，可能是準備給小樹苗“喝”的。班長弓著腰，彎著腳，手里拿小鍬，正是在一鍬一鍬的給小樹苗培土呢！填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已經穩穩當當地站住了。中隊長松開手，先是用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進土里，水緩緩地滲進去了，樹苗“喝”飽了水，連連的點頭，好像是在說：“謝謝你們的栽培，我一定長成參天大樹，讓你們在我的樹陰下盡情地看書、玩耍”。
植樹的任務就完成了，我抬眼一看，哇！新栽的小樹一行行，可美了！
微風吹來，小樹苗點頭微笑，天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“這些小朋友真能干。”今年的植樹節過得真快樂！
高中作文 篇3
“悠悠桂子山，百年華師大”高挑的樹木擋住了變幻莫測的天氣，投下滿地細碎的影子，我曾暗自暇想；若是能在這浸潤著百年文化的林蔭路上漫步，縱是行軍，也自有一番浪漫與詩意。但第一天的軍訓生活告訴我，你錯了。
清晨，咚咚的敲門聲敲醒了我的夢，“6點50樓下集合，別遲到了”！一個急匆匆的身影吹響了行動的號角。當我們不以為意地像在家里一樣洗漱時，原本寬裕的時間突然變的很緊張，等我們手中拎著早飯跑回集合地時，卻已經遲到了。現實再一次提醒我們訓練已經開始了。
不僅生活上軍訓速度使我一時難以適應，同寢室的`同學之間也需要相互磨合，有的同學準備速度慢一些，有的卻很快，而宿舍出勤的情況是按集體考量的，于是便出現了一邊催，一邊趕，一邊心急，一邊手忙腳亂的狀況，還好經過彼此的溝通，大家一致同意提前準備的時間加長，使問題出現轉機。生活作息的時間方面大家也出現了些小問題，由于前天飲食不當，我半夜翻箱倒柜找衛生紙。開門時沒能擰開門鎖，不得不敲門呼叫室友幫忙，這使得我的室友們特別昨夜睡較晚的鄰床同學休息受到干擾。但當第二天我不好意思地向大家講明緣由時，她們卻紛紛對我表示了理解與寬容，使我頗受感動。從這兩件事中我體悟到了一些相處之道，遇到問題時的溝通與對彼些的寬容。
武漢蒸籠般的氣溫和陰晴不定的天氣使本就令人疲憊的軍訓雪上加霜，但教官在訓練前便講過，軍訓是對身體素質與心理素質的鍛煉。姑且以阿q的精神玩笑一句“天將降大任于本人也”。更何況，我們并不孤單。教官的上衣浸透了汗水，輔導員老師全程陪同，在訓練時將空杯中的水滿，在此感謝他們為我們成長付出的辛勤與關懷。學唱軍歌也是很有意思的事，一曲高歌之后心情也暢快不少。
如果之前我對軍訓的設想是一首舒緩的園詩，那么現在我更想把它比作一曲活躍而響亮的軍歌。歌聲中飲含著對未來大學生活的殷殷希冀與憧憬。
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