在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的高中生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中生作文1
人生就像一條永遠(yuǎn)走不完的路，沿途的風(fēng)景很美，而且路很長(zhǎng)。此時(shí)我們就應(yīng)該拋開(kāi)雜念，勇往直前，有可能成功就在眼前。
有一種叫“卷柏”的植物，它的奇特之處在于，它會(huì)行走。當(dāng)它感覺(jué)到水分不充足的時(shí)7候，就會(huì)把根拔出來(lái)，卷成一個(gè)圓球。由于體輕，風(fēng)會(huì)把它吹走，當(dāng)遇到水分充足的地方，它會(huì)迅速把根扎下去，暫時(shí)安居下來(lái)。“卷柏”只想著在好的'環(huán)境下生存，借著自身有利的條件，在水分充足的地方暫時(shí)安居下來(lái)。這便是沒(méi)毅力的表現(xiàn)，但它“行走”時(shí)遇到了阻擋，幾次之后更認(rèn)清了這個(gè)事實(shí)之后，就把根深深地扎進(jìn)土葬里。假如它還是想行走，不停下來(lái)，那么它便不會(huì)成功，不會(huì)長(zhǎng)得比任何一般時(shí)都要好。
曹雪芹少年時(shí)期過(guò)著錦衣玉食的生活，但后面家中道落之后，便過(guò)著清苦的生活。嘗遍人世滄桑，但他并沒(méi)有因此而放棄。經(jīng)過(guò)十年之多的寫(xiě)，修改無(wú)數(shù)次之后，他寫(xiě)出了那本千古名著《紅樓夢(mèng)》，“字字看來(lái)皆是血”因?yàn)橐懔Γ运磺谏畹钠D苦;因?yàn)橐懔Γ麤](méi)有放棄著作《紅樓夢(mèng)》;因?yàn)橐懔Γ运晒α恕?/p>
如果姜子牙沒(méi)有毅力，那么他會(huì)成功嗎?答案證明是不會(huì)的。姜子牙他是位謀略奇才，但卻總是懷才不遇，但他并沒(méi)有放棄，苦苦尋找那位懂得欣賞他的帝王將相。于是，在得知周武王要廣納賢士之后，便有了那一出——姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤。因?yàn)橐懔Γ越友涝谒鄽q的時(shí)候終于遇到了賞識(shí)他的周武王;因?yàn)橐懔Γ运晒α恕?/p>
達(dá)芬奇曾說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”一個(gè)人的成功需要恒心和毅力，成功不是說(shuō)說(shuō)而已，是需要付出努力面對(duì)困難不畏縮，靠著毅力堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功其實(shí)很容易。
毅力是成功的前提，沒(méi)有毅力，成功只會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。
高中生作文2
有的人夢(mèng)想將來(lái)能成為高官，為國(guó)效力，成為國(guó)家的棟梁；有的人夢(mèng)想將來(lái)能成為富翁，家財(cái)萬(wàn)貫，金銀滿庫(kù)，然后扶貧濟(jì)危；有的人夢(mèng)想將來(lái)能成為詩(shī)人，游山玩水，吟詩(shī)作賦。繼承祖先的墨寶；而有個(gè)人的夢(mèng)想不是將來(lái)，而是現(xiàn)在，或此刻的下1秒，他的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單又很困難，很特殊又很一般，他夢(mèng)想現(xiàn)在或者下1秒自己能告別陶醉。他就是我。
總想把曾經(jīng)的輝煌當(dāng)成1世的所有，總想把昨天的榮譽(yù)當(dāng)作今天的回憶，于是當(dāng)別人盡情享受今天成功的歡樂(lè)時(shí)。我卻只能在昔日的光環(huán)中自我陶醉。
陶醉好1條大毒蛇，纏住我前進(jìn)的腳步，荼毒了我的心靈，迷惑了我的理智。在被陶醉的日子里，我不思學(xué)習(xí)，放棄學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間去玩網(wǎng)絡(luò)游戲，并很快沉迷其中。甚至陶醉在那虛擬空間的自由自在的傳奇生活中。在那虛擬的`世界里，PK打贏幾個(gè)別的玩家，我會(huì)感覺(jué)很有成就感。而在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)中，考個(gè)倒數(shù)第1也毫不在乎。我就這樣在陶醉中沉淪，墮落。
反躬自省，在虛擬世界里是個(gè)假英雄，在現(xiàn)實(shí)生活中是條窩囊蟲(chóng)。這可惡的自我陶醉，它使我固步自封，止步不前，1味沉湎于曾經(jīng)的輝煌和虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲中。我不敢奢望將來(lái)能飛黃騰達(dá)，只希望自己能早日走出陶醉，告別陶醉。
現(xiàn)在我心如刀絞，一個(gè)發(fā)自肺腑的聲音不停的吶喊，告別陶醉吧！
告別陶醉，它于人于己都是1杯不能用的毒酒，難道我們還要飲鴆止渴嗎？
告別陶醉，不管我們記憶的存庫(kù)中有多少光輝的記錄，對(duì)舊的輝煌，我們只能引以為榮而不是1味地陶醉。自夸。現(xiàn)實(shí)才是我們的起點(diǎn)，開(kāi)拓未來(lái)，再鑄輝煌只能靠自己。
即使現(xiàn)在我已是深感陶醉是個(gè)大根，但江山易改，秉性難移。我唯有努力地找回現(xiàn)實(shí)的自我，夢(mèng)想下1秒能告別陶醉，掙脫出陶醉的魔掌。
高中生作文3
在這一刻，要感謝的人實(shí)在太多，但我們最需要的是感謝父母。感恩父母，賦予我們珍貴的生命，給予我們一雙尋求光明的眼睛，一顆感受愛(ài)的心，給我們以無(wú)私的愛(ài)，讓我們有個(gè)溫暖的港灣。
感謝你，從我呱呱墜地那一刻開(kāi)始，用你們的愛(ài)將我澆灌，讓我茁壯成長(zhǎng)；感謝你，把我從一個(gè)不具形態(tài)的土胚，塑造成一個(gè)有原則的我；感謝你，當(dāng)我迷失在黑夜的迷惘中時(shí)，提一盞明燈，引導(dǎo)我走向光明；感謝你，在我獨(dú)自拼搏，帶回一身疲憊時(shí)，筑起一座叫“家”的城堡，無(wú)條件接納我，溫暖我冰涼的心；感謝你，用你一生的關(guān)懷換取我滿心的暖意……
對(duì)你們有太多太多的謝意，一直以來(lái)，你們溫柔的目光，你們溫暖的懷抱，都是我心最終的歸宿。你們就像兩座大山，穩(wěn)穩(wěn)地矗立在我的身后，為我遮風(fēng)擋雨，為我阻擋現(xiàn)實(shí)的黑暗。只是，望著你們逐漸老去的容顏，心中無(wú)限悲涼，只盼望，只盼望自己能快快長(zhǎng)大，成為你們可以依靠的大山，為你們撐起一片明亮的天空，為你們送去溫暖的桃源生活。
我珍惜與你們一起的幸福時(shí)光，珍惜你們對(duì)我的愛(ài)，珍惜我們共同寫(xiě)下的美好回憶。你們的快樂(lè)，你們的氣憤，你們的煩惱都審慎在我心中烙下印記。在我失意的時(shí)候，在我絕望的時(shí)候，撫平我的`創(chuàng)傷；在我快樂(lè)的時(shí)候，在我享受的時(shí)候，與我分享，與我共度。
你們?nèi)缜鍥龅纳饺粩嘤砍鲺r活的甘露，滋潤(rùn)我，養(yǎng)育我；你們?nèi)绾祈档暮Ｑ螅瑢捜荽遥逃乙詫捜荽耍荒銈內(nèi)缫槐竞裰氐臅?shū)，把自己的一切都給了身為讀者我。而我，對(duì)你們濃郁的愛(ài)無(wú)以為報(bào)，只能靜靜陪伴在你們身邊，用我一生的愛(ài)去演繹我的感恩之情。
羊有跪母之意，鴉有反哺之思。感恩，讓親情變得更加溫暖；感恩，讓世界變得更加美好。
心存感恩，人生路上便能與愛(ài)同行。
高中生作文4
我的理想有很多，比天上的星星還多幾百倍。可是，我最想完成的一個(gè)愿望就是：當(dāng)一個(gè)全球最偉大的發(fā)明大王！
我想當(dāng)發(fā)明大王的原因是因?yàn)榘l(fā)明了新事物，既可以威風(fēng)八面，還可以造福人類，受眾人尊敬與愛(ài)戴。
在電燈發(fā)明以前，每到伸手不見(jiàn)五指的夜晚，人們只有點(diǎn)燃火把，燈籠，油燈……漆黑的夜里才有了幾分光明，不僅十分不方便，而且還很容易發(fā)生火災(zāi)。愛(ài)迪生發(fā)明的電燈不用擔(dān)心會(huì)被風(fēng)吹滅，會(huì)被雨澆熄，會(huì)被老鼠碰翻。到了夜晚，只要輕輕一按開(kāi)關(guān)，就滿室光明，連路上也有為夜行人照明的路燈，多么方便呀。后來(lái)，電燈經(jīng)過(guò)人們的改進(jìn)，它的用途就更廣泛了：醫(yī)院用的無(wú)影燈，使醫(yī)生在做手術(shù)時(shí)更精確，給病人減少了危險(xiǎn)；街上閃爍的霓虹燈為我們的生活增添了五彩繽紛的色彩；路口的紅燈，綠燈，黃燈，指揮著交通……
我要成為發(fā)明大王的話，一定要從小開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。我要利用所學(xué)的知識(shí)發(fā)明許多的`東西。
首先，我要發(fā)明垃圾轉(zhuǎn)換器：它把垃圾吞進(jìn)肚子里后，能在短時(shí)間內(nèi)把垃圾變廢為寶，再排泄出來(lái)。變出來(lái)的化肥可以讓植物生長(zhǎng)得更快更美，我們將生活在綠草如茵，樹(shù)木繁茂，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方；變出來(lái)的玩具可以送給孤兒院的小朋友們玩，讓他們不會(huì)感到孤單；變出來(lái)的圖畫(huà)可以裝扮教室，同學(xué)們更加快樂(lè)的學(xué)習(xí)……
其次，我要發(fā)明警察機(jī)器人，它不怕刀砍槍擊及炸彈轟炸，可以代替警察叔叔近距離的與壞人交鋒，將犯罪份子捉拿歸案，使人們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
我還要發(fā)明變色禮服，它可以隨意變色；發(fā)明空間轉(zhuǎn)換儀，它可以根據(jù)我們的要求轉(zhuǎn)換房子的樣子……
大人們都說(shuō)我聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋，不過(guò)呢，沒(méi)有耐心，而且很粗心，又不虛心。為了成為發(fā)明大王，我一定要改正缺點(diǎn)，我相信經(jīng)過(guò)我的努力，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，請(qǐng)大家拭目以待吧。
高中生作文5
佛陀旅行經(jīng)過(guò)一個(gè)森林，那一天非常熱，剛好在中午，他覺(jué)得口渴，所以他告訴他的弟子阿難：“我們剛走過(guò)一條小溪，你去取一些水來(lái)。”阿難往回走，但是他發(fā)現(xiàn)那條小溪非常小，有一些車子經(jīng)過(guò)，溪水被弄得很污濁，本來(lái)沉淀的泥土都跑上來(lái)了，現(xiàn)在那個(gè)水不能喝了。他回到佛陀身邊，告訴佛陀：“小河里的水已經(jīng)很臟，不能喝了，請(qǐng)你允許我繼續(xù)走，我知道有一條河就在離這里不遠(yuǎn)的地方，我去那里取水。”佛陀說(shuō)：“不，你到剛才那條小溪去取水。”阿難知道那條河里的水取來(lái)也無(wú)法飲用。時(shí)間不必要地被浪費(fèi)，而他又感到口渴，但是當(dāng)佛陀說(shuō)了，他就必須去，然后他再度回來(lái)。當(dāng)他第二次回來(lái)的時(shí)候，阿難問(wèn)佛陀：“你堅(jiān)持叫我去，但我是不是能做些什么來(lái)使那些水變純凈？”佛陀說(shuō)：“請(qǐng)你什么事都不要做，否則你將會(huì)使它變得更不純凈。不要進(jìn)入那條溪流，只要在外面、在岸邊等待，如果你進(jìn)入溪流，你將會(huì)把水弄得更亂，溪流自己會(huì)流動(dòng)，你要讓它流。”佛陀說(shuō)：“你再去。”
當(dāng)阿難第三次回到那條溪流時(shí)，水是那么清澈，泥沙已經(jīng)流走了，枯葉也消失了。阿難笑了，他取了水快活地回來(lái)，拜在佛陀的腳下說(shuō)：“你教導(dǎo)的方法真是奇跡，你給我上了偉大的一課：沒(méi)有什么東西是永恒的`，只需要耐心。”
無(wú)常，是佛陀的基本教導(dǎo)，即沒(méi)有什么東西是永恒的，每一樣?xùn)|西都是轉(zhuǎn)瞬即逝的。所以，我們沒(méi)有理由要有那么多的煩惱？即使是同一條河流，也沒(méi)有一樣?xùn)|西可以保持永恒，只要有耐心，只要等上片刻，那些葉子將會(huì)流走，那些泥沙將會(huì)再度沉淀，那些水就會(huì)再度變得純凈。
一條小河是這樣，生活也是這樣。有時(shí)，生活里會(huì)有很多的煩惱，但是我們也應(yīng)該有些耐心。
高中生作文6
雨思風(fēng)兒低低地拂過(guò)樹(shù)梢、穿過(guò)花間，徘徊在高高的藍(lán)天下。幾朵淡淡的浮云，飄過(guò)晴朗的天際。墻角，幾朵淡紫色的牽牛花，如小喇叭，吹響了“集結(jié)號(hào)”，于是，雨，淅淅瀝瀝地下起來(lái)了。透過(guò)檐溜，我看見(jiàn)雨中的天地，白花花一片。當(dāng)綿長(zhǎng)的雨絲從高遠(yuǎn)的天空飛落的時(shí)候，像一顆顆珠子滾滾而落，像一根根銀絲從空中抖落，就在它們碰到大地的一剎那，那粗亮的雨滴四散綻放開(kāi)來(lái)，像一朵朵小小的銀亮的雨花，激起一層薄薄的水霧，雨中的`花、樹(shù)、房屋、行人就像近看的一幅水粉畫(huà)了。千萬(wàn)朵雨花綻放著、跳躍著、蜂擁著、喧鬧著……它們的生命好似曇花一現(xiàn)，是那么短暫，我甚至來(lái)不及看清楚，它們就匆匆而逝了。雨花們蹦蹦跳跳地來(lái)到了花壇，花兒正含苞欲放，從花心散發(fā)出一陣陣沁人心脾的方向，彌漫在空氣中，混著青草味兒，在濕潤(rùn)的空氣里醞釀著。雨花落在草坪上，像個(gè)調(diào)皮的孩子，先是坐在尖尖的草葉上，然后玩滑滑梯似的，從葉根滑到葉尖上，“哧溜”不見(jiàn)了、消失了，但草坪卻跟綠了。還有一些雨花開(kāi)放在樹(shù)枝上，它們?cè)趪L試著當(dāng)小傘兵呢！大膽的毫不猶豫地從枝尖上瀟灑的縱身一跳，那些膽小的，則掛在嫩綠的樹(shù)枝上晃來(lái)晃去，在蕩秋千哩！有的悄悄在綠葉下，跟蛛網(wǎng)聯(lián)誼，扎起一個(gè)個(gè)亮晶晶的小帳篷，躲在里面呢。還有的唱著綠葉對(duì)樹(shù)根的情意，久久不忍離去……繽紛的雨花，簇?fù)碇纬闪艘粋�(gè)個(gè)小集體，它們唱著歌，浩浩蕩蕩地匯成了一股股流水，它們要到哪里去呢？我想象著，也許它們?nèi)プ虧?rùn)干涸已久的土地，也許去澆灌更多的生命，給這個(gè)世界又一個(gè)綠色的夢(mèng)，又一個(gè)清新的早晨……我堅(jiān)信，哪里需要它們，它們就奔騰到哪里去，永不停息！
高中生作文7
有一個(gè)男孩，很喜歡一個(gè)人爬到山上，靜靜地，看著風(fēng)刮著落葉翩翩起舞，任風(fēng)吹拂臉頰，依舊在一塊大石頭上佇足凝望。他在想象萬(wàn)里之外的花開(kāi)，而只是想象可以了解的話，那也就不用啟程了。他的視線只能到達(dá)那藍(lán)與灰的縫隙，那兒模糊但卻看得分明。回頭再看身旁的花兒，它們并沒(méi)有因?yàn)楸贿z忘而自怨自艾，也沒(méi)有因他的眼光而改變生命的態(tài)度。忽然之間，有了一番覺(jué)悟。
那個(gè)男孩就是我。
我是一名很普通的高中生，只要走入人群就會(huì)被潮水淹沒(méi)，可是，那又怎么樣呢？我既不過(guò)分尋求幸福，也不逃避幸福。我只是向前走，經(jīng)歷過(guò)的種種亦是如此微不足道，可是我畢竟活著，然而僅僅是活著。
沉弱于回憶的我喜歡想象，久而久之成了習(xí)慣。常在閑暇的午后，品著一茗時(shí)光的清茶，讓歲月的記憶涌上心頭。只是那些歲月走過(guò)的痕跡，成了塵封記憶的懷念，惟獨(dú)留下我祭奠它的嘆息，匆忙間回首我才明白它應(yīng)該定格在過(guò)去。
不喜歡處在喧囂的世界里，每每聽(tīng)到嘈雜的聲音，心底的那份寧?kù)o總是被打擾的不留余地。以前的我總是強(qiáng)調(diào)自己的那份執(zhí)著，可別人卻認(rèn)為是虛偽的做作。我也常向人吐露我的想法，可慢慢的沒(méi)人聽(tīng)懂或壓根沒(méi)聽(tīng)，我便開(kāi)始陷入沉默。或許是我太過(guò)真實(shí)，容不得半點(diǎn)虛假，或許只是我的執(zhí)著。
靜靜的.夜色里，隔著一層山水的距離，等誰(shuí)會(huì)給我打開(kāi)心扉的感動(dòng)，只不過(guò)那等來(lái)的風(fēng)景，卻令我難以抉擇。那些有意無(wú)意的疏離，使我們漸行漸遠(yuǎn)，心扉至此沉重起來(lái)。靜靜地行走，默默地尋找，用無(wú)力的心與時(shí)光交談，才明白那段虛度的時(shí)光中強(qiáng)顏歡笑的自己，難以泯滅的痛苦，成了人生與時(shí)光的一份交集。
高中生作文8
在我看來(lái)，雨是世間最為美好的東西，它有無(wú)窮的魅力，時(shí)時(shí)刻刻都勾動(dòng)著我的心弦，與它作伴，那簡(jiǎn)直是無(wú)比愜意的享受！
下雨了，亮晶晶的小水珠自天而降，落到了大地的每一個(gè)地方，它洗去了一切的塵埃；洗去了大地的燥熱；洗凈了小草各綠樹(shù)。雨中的景色是朦朧的，放眼望去，鱗次梯比的房屋若隱若現(xiàn)，成片的楓葉林在這雨霧中閃閃發(fā)亮，恍若仙境一般，這般美景我自然不會(huì)放過(guò)。搬出一把躺椅，取出一碟瓜子，再加上一壺清得的綠茶，便在這雨幕前欣賞起來(lái)。
雨勢(shì)漸小了，我打上花傘，漫步在淅淅瀝瀝的小雨中，感受它生命的氣息，雨滴落在花傘上，發(fā)出嗒嗒聲；落在層次有致的樹(shù)葉間，發(fā)出沙沙聲；―――還落在了其它不同的地方，發(fā)出了不同的聲響，構(gòu)成了一首優(yōu)美的樂(lè)曲，微風(fēng)吹過(guò)，蛛絲般的細(xì)雨便扭起了纖細(xì)的腰肢，展現(xiàn)出特別的韻味，泥濘的小路上，分布著許多小水塘，還有一些未被雨水裝滿的凹函，也星羅棋布在這其中，精細(xì)的漣漪在這里也是隨處可見(jiàn)，也許它也在為這景色感嘆吧！
雨停也，藍(lán)色的`天空也從去層中鉆了出來(lái)，向大地露出了久違的微笑，生機(jī)勃勃的大地也向藍(lán)天回贈(zèng)著禮物——無(wú)窮的秀麗。瞧，遙遠(yuǎn)的天際旁，橫空中躍出了一座七彩大橋——彩虹。它接連躍過(guò)了幾座巍峨的山峰，最后終于在崇冊(cè)峻嶺間扎下了身影。愌發(fā)出了無(wú)限的光彩，我邊走邊看，心是無(wú)成倫比的愉悅。
雨就像是一個(gè)信使，負(fù)責(zé)給天和地會(huì)傳語(yǔ)，使這時(shí)相隔千里的兄弟緊密相連。隨著時(shí)令的變化，雨來(lái)臨大地的次數(shù)會(huì)愈來(lái)愈多；明間愈來(lái)愈長(zhǎng)，所帶來(lái)的饋贈(zèng)也愈來(lái)愈豐厚，展現(xiàn)出天地藕斷絲連的親情，刺眼的驕陽(yáng)已掙脫了云彩的束縛，探出了半個(gè)腦袋，七色的彩虹也顯出疲憊之態(tài)，漸漸融入了蔚藍(lán)的長(zhǎng)空。
有雨的日子滿是美妙，與雨一起的日子是幸福的滿足，心靈的享受，深入靈魂的難忘，靜下心來(lái)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，雨又來(lái)了！
高中生作文9
是啊，真的好久沒(méi)有見(jiàn)面了，再有幾天就夠一年了吧。其實(shí)我真的沒(méi)有印象你是幾號(hào)走的，只知道那天我們都在路上，方向相似，目的地卻不同。沒(méi)有正式的說(shuō)一聲再見(jiàn)再目送你離開(kāi)，我害怕那樣的場(chǎng)景太難忘，更不想過(guò)一日算一日，每天都提醒自己這是你離開(kāi)的第多少天。現(xiàn)在的我，更愿意刻意不去在乎一些事，這樣反而覺(jué)得時(shí)間很快。
想過(guò)用心給你準(zhǔn)備一份生日禮物，又礙于不能在生日那天當(dāng)面給你，總覺(jué)得驚喜被打了個(gè)大折扣，心情也被減半。還是算了。
書(shū)頁(yè)里夾著你寫(xiě)給我的信，牛皮信紙，很原始的傳遞信息的方式。是不是你也曾體會(huì)到我用筆寫(xiě)心情時(shí)所體會(huì)到的快樂(lè)。那種厚厚的踏實(shí)感，深入心底，流淌于血液。還有一封沒(méi)有收到，去學(xué)校快遞室找過(guò)幾次，怕自己錯(cuò)過(guò)，拉上室友幫忙一起找，可還是沒(méi)有，最后也只能作罷。不知道孤零零的它獨(dú)自輾轉(zhuǎn)在哪個(gè)角落。會(huì)不會(huì)因?yàn)槌休d了一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的思念，也并不會(huì)孤單呢。
感謝這么多年，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)彼此的一步一步成長(zhǎng)。每一段感情，或許經(jīng)歷了“異地”二字，才會(huì)變得更近或更遠(yuǎn)。雖然距離越來(lái)越遠(yuǎn)，經(jīng)常因?yàn)楹＿呅盘?hào)不好而接收不到信號(hào)。但這些并沒(méi)有影響什么。這么多年來(lái)漸漸培養(yǎng)出來(lái)的默契，并不是信號(hào)這種時(shí)有時(shí)無(wú)的.東西就可以阻擋得了的。
很多人覺(jué)得我堅(jiān)持不下去，這么遠(yuǎn)的距離，一年才能見(jiàn)一次，加上聯(lián)系根本就是個(gè)問(wèn)題。我想說(shuō)感情不是占有，也不是天天在一起就會(huì)有多好，更不是誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)就活不下去。我喜歡那種在一起更好，分開(kāi)也能活得很好的感情。我做好了以后會(huì)在一起的準(zhǔn)備，也做好了你會(huì)離開(kāi)的準(zhǔn)備。就好像進(jìn)入股市的股民，不做好全部虧損的心理準(zhǔn)備，怕是牛市了也會(huì)心臟受不了吧。當(dāng)然了，我并沒(méi)有要把感情比做炒股的意思。
說(shuō)了這么多，意思很簡(jiǎn)單，決定了在一起就要往前走。希望我們都不要在原地等待，為了以后再努力走的更遠(yuǎn)一些吧。
最后，生日快樂(lè)！等你回來(lái)，我們都在等你回來(lái)。
高中生作文10
櫻花飄飄，花香沁人。在校園的某一角你如花的默默盛開(kāi)，抬頭望望天，你明朗的笑容刻畫(huà)在天空，揮之不去，現(xiàn)在的你還好嗎？
在花開(kāi)又到花落的暮春時(shí)節(jié)，我遇見(jiàn)了你在櫻花樹(shù)下，你慵懶的坐在草地上，手上捧著一本教科書(shū)，旁邊放著一漫畫(huà)書(shū)。櫻花紛紛而下，灑落在你的書(shū)上，肩頭，發(fā)梢。這時(shí)的你抬起頭沖我一笑，我的心便像櫻花一樣，飛舞開(kāi)來(lái)。
于是，我們便相識(shí)了。你的成績(jī)很好，而我卻只能在后面與你相望。我心想發(fā)奮圖強(qiáng)，努力讀書(shū)，才能與你比肩。于是，我請(qǐng)你當(dāng)我的輔導(dǎo)老師，你愣了一下，便笑了起來(lái)。明朗的`笑容，潔白的牙齒。我的心開(kāi)始不受控制。你說(shuō)：那好吧，以后星期六下午咱們就在這兒見(jiàn)，到時(shí)不見(jiàn)不散。我像小雞啄米一般點(diǎn)頭，看著你揮揮手輕快的離去，我坐在草地上回想起剛才的事，不禁捂嘴偷笑了一下。
花落無(wú)痕，水默默。
“這道題有兩種做法，你仔細(xì)聽(tīng)著……”你的聲音帶著點(diǎn)嚴(yán)肅，但我不怕。你細(xì)細(xì)的講，我靜靜的聽(tīng)。于是，在你的耐心輔導(dǎo)下，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。你夸贊我說(shuō)：“你很聰明，很棒！”我笑了，臉卻也像櫻花一樣紅了。期末，在我拿著優(yōu)異的成績(jī)找你時(shí)，他們說(shuō)，你走了。我拿著成績(jī)單哭了。他們給了我一封你留給我的信：“對(duì)不起，走的時(shí)候沒(méi)有告訴你，怕你傷心。……你要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)就好過(guò)了。再見(jiàn)了，保重……”我的淚滴落在信紙上，字被渲染開(kāi)，成為一團(tuán)黑黑的顏料。我的心，在痛。
花落無(wú)痕，水悠悠。
但現(xiàn)在我才明白，我們?cè)亲詈玫呐笥眩憬o我唱過(guò)的歌時(shí)常在耳邊響起-----
“花落的時(shí)候想起你，你現(xiàn)在好嗎？帶著夢(mèng)想飛行……”
花落無(wú)痕，鳥(niǎo)癡心。一種相思，兩處閑愁。
高中生作文11
雪依是個(gè)孤兒，她在“溫馨貓咪孤兒院”長(zhǎng)大的，她在“溫馨貓咪孤兒院”根本沒(méi)有感到孤獨(dú)。
“溫馨貓咪孤兒院”只招收三名孤兒，遇到的前三個(gè)孤兒，就會(huì)成為“溫馨貓咪孤兒院”的一名孤兒，雪依很幸運(yùn)的成為了第一個(gè)被遇到的孤兒。雪依是在雪地里撿到的，抱起雪依的時(shí)候，雪依很享受那種擁抱，把她輕輕的放下時(shí)，她依依不舍。所以就叫雪依。其他的兩個(gè)孤兒，分別叫“秋戀”“悅怡”。她們是死黨。
她們過(guò)上了公主般的生活，要什么有什么，仆人啊，蛋糕啊，零花錢(qián)啊，裙子呀，玩具啊，寵物啊！她們還有一群可愛(ài)的小貓崽…。
（噢~好羨慕啊！不自覺(jué)的都要流口水了。）
她們也有可貴的'親情，“溫馨貓咪孤兒院”的院長(zhǎng)姐姐 和院長(zhǎng)哥哥是她們的爸爸媽媽，雖然他們只有23歲而已。不過(guò)，他們雖然還很年輕，但他們卻創(chuàng)出了自己的一番大事業(yè)。所以很有錢(qián)。（$_$好好哦哦哦）
雪依和秋戀還有悅怡并不揮霍，并不炫耀她們的名牌裙裙還有名牌書(shū)包名牌鉛筆盒名牌波斯貓名牌玩具連仆人都是名牌的！（⊙﹏⊙b汗太多名牌了因禍得福啊…………………）
雪依蹦蹦跳跳的和秋戀、悅怡去上學(xué)了，上學(xué)的第一天，雪依遇到了她的白馬王子：楚凌。
楚凌的一舉一動(dòng)都散發(fā)著無(wú)窮的魅力，楚凌英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻。深藍(lán)色的瞳。仿佛能看穿一切。雪依被他徹底的迷住了，老師講的一句話也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。一直呆呆的望著他。
放學(xué)鈴響了，雪依也沒(méi)有聽(tīng)到，還是秋戀和悅怡提醒，她才回過(guò)神來(lái)。她邊看著楚凌邊走的，她望著楚凌的單肩背包的背影，慢慢的走著。
回到家，秋戀對(duì)雪依說(shuō)：“雪依——你好像被那個(gè)叫楚凌的帥哥迷住了呢！我也對(duì)他一見(jiàn)鐘情。好帥哦~~”“恩！我也是呢！真的很帥啊~！全班女生都被她迷住了呢！”悅怡說(shuō)。“確實(shí)，我唐雪依發(fā)誓！：‘我不娶他，我就改性唐————！！！！！”
貌似…你本來(lái)就姓唐啊！
高中生作文12
溪流并不都能匯入大海，但總寄托著那濃濃的鄉(xiāng)思。——題記
某天，隨著幾個(gè)朋友去湖邊垂釣，看著水波粼粼的湖面時(shí)，倏地想起故鄉(xiāng)那條暌違已久的山溪來(lái)。
我的家在大山的前面，鄉(xiāng)村景色十分優(yōu)美。春日碧草青青，夏日蟬鳴陣陣，還有那金為燦燦的秋日和銀裝素褱的冬日。最少不了的就是那條貫穿村子的.山溪了。這是條普通而又特殊的山溪。
說(shuō)它普通，是因?yàn)樗皇菞l坐落偏遠(yuǎn)山村的小溪。反說(shuō)在中國(guó)吧，這樣的小溪星羅棋布，多如繁星。再者說(shuō)吧，它也得不到文人墨客的青睞。它不像長(zhǎng)江那樣氣勢(shì)恢宏，因此得不到“滾滾長(zhǎng)江東逝水”的感嘆，
它不像黃河那樣奔騰不息，因此得不到“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的贊譽(yù)。或許是因?yàn)樗h(yuǎn)了，所以引不起文豪詩(shī)圣的注意。但在我看來(lái)，它沿山而下，為大山系上了一條晶瑩的絲帶。面對(duì)如此景色，簡(jiǎn)單的一詞一句是概括不出心中的感受的。
你孕育了我們這個(gè)村子，因此我們對(duì)你都有一種特殊的感情。你存留了我的童年，或許還有青年。很多次，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我都會(huì)在夢(mèng)境中回到你身邊，像小時(shí)候那樣與你嬉戲。累了，便躺在岸邊，與你恰談。這總能消釋我當(dāng)前的壓力，慰藉、安妥我思鄉(xiāng)的靈魂。
這真是再好不過(guò)了，這真是對(duì)一個(gè)獨(dú)立在外的游子最好怕安慰了。
記得小時(shí)候，總會(huì)嘮叨上幾句。溪水緩緩地流著，鄉(xiāng)親們你說(shuō)我笑，若論到精彩處，溪流也會(huì)佇足而聽(tīng)。當(dāng)時(shí)生活地多么閑適，我也和小溪交上了朋友。有很多次，我都會(huì)跑到河邊，將我的喜怒哀樂(lè)都告訴它。它是個(gè)耐心的聆聽(tīng)者，偶而還會(huì)給我出幾個(gè)主意。從它身上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、聆聽(tīng)、奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)……
現(xiàn)在，迫不得已離開(kāi)了家鄉(xiāng)。但我仍記得和你在一起的那段時(shí)光，我生命中最快樂(lè)的那段時(shí)光。我經(jīng)常懷念你那純凈透明的水，懷念與你有關(guān)的紛紜往事。因?yàn)樵谖倚闹校魈手愕南?/p>
高中生作文13
我是一個(gè)來(lái)自一個(gè)普通學(xué)校的一名普通的學(xué)生，在我的一生中，我不曾敬佩過(guò)誰(shuí)，但是惟獨(dú)有一個(gè)人是令我最敬佩的人——我的老師。
我的老師是一位普通的教師，但是卻有著不普通的人格和做人的道理，他是一個(gè)教語(yǔ)文的老師，自然做人的方面會(huì)比別人都有所不同，但是這種不同卻不是每個(gè)老師都有的。今天我就來(lái)為你們介紹一下我的老師吧！
我的老師戴著一副眼睛，在眼鏡的里面透出了一雙可以看穿人的心理。他非常的瘦弱，似乎是一陣輕微的風(fēng)就可以把他給吹跑，他是一個(gè)十分注重人品的一名老師，在他的眼里沒(méi)有貧賤之分，沒(méi)有富貴之分，只有你是一個(gè)怎樣的人，是不是一個(gè)有自尊，自愛(ài)，自重的一個(gè)人，他經(jīng)常回對(duì)我們說(shuō)一句話：人只有懂得尊重自己，才會(huì)得到別人的尊重。他不光盡到了做老師的責(zé)任，更做到了做父母的`責(zé)任，他時(shí)常，總是教我們?cè)撊绾稳绾蔚淖鋈耍咳斩际遣晦o辛苦的為我們服務(wù)，他是一個(gè)在續(xù)于謙的人，他不收我們所送給他的任何禮物，在他的眼中，好象沒(méi)有什么比做人更重要的東西了。雖然有很多的老師也是說(shuō)過(guò)這些話的，但是他們聞心自問(wèn)一下，他們做到了什么，但是我的老師，他卻沒(méi)有失信，他說(shuō)過(guò)的話語(yǔ)他一一都做到了，并且做的無(wú)可挑剔，讓你無(wú)話可說(shuō)，就只剩下感動(dòng)了。含辛茹苦的你，卻不曾想到回報(bào)，我敬你的偉大，更敬你的無(wú)私，謝謝你我們靈魂的工程師。
我的老師是一個(gè)做事情十分認(rèn)真的，不得有半點(diǎn)馬虎。
世界上所有的老師都是一樣的，都是可敬的，他們的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，都是為了學(xué)生，老師是辛勤的園丁，是他們哺育出了一代又一代的優(yōu)秀的人才，是他們使世界變的美好，變的美麗。
最后，我要對(duì)我的老師說(shuō)：老師，雖然我不是你最好的學(xué)生，但是你卻是我最好的老師，是我可以一生覺(jué)得有你這個(gè)好老師而感到驕傲，自豪。
高中生作文14
這個(gè)世上總有一個(gè)人，在你生病時(shí)給你無(wú)微不至的關(guān)心。這個(gè)世上總有一個(gè)人，在你難過(guò)受傷時(shí)給你精神上的安慰；這個(gè)世上總有一個(gè)人，在你不知道的遠(yuǎn)方默默地等待著你。
夜幕降臨，黑暗主宰著世界，萬(wàn)家燈火已盡。
回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是11點(diǎn)，世界籠罩在濃濃的白霧中，遠(yuǎn)處的車燈若隱若現(xiàn)，像一朵朵開(kāi)在霧中的花，燦爛卻不耀眼。
我獨(dú)自穿過(guò)迷蒙的大霧，路燈在霧中折射出另一種顏色，我聞到一股像潮濕發(fā)霉的味道。我小心地行走，濃厚的大霧將三米遠(yuǎn)的地方涂上了一層層神秘的'白色，模糊了我的視線，近在咫尺的東西已經(jīng)看不見(jiàn)了。這么大的霧，我還是第一次見(jiàn)到。
來(lái)到村口的治安亭，我仍然看不到世界還有其他顏色，四周像死一般寧?kù)o，好像進(jìn)入了推理小說(shuō)的世界，驀地，一種恐懼油然而生。我開(kāi)始加快步伐，心好像被什么劃了一道口子，風(fēng)呼呼地灌進(jìn)去，涼涼的……直到那個(gè)身影在白霧中若隱若現(xiàn)……
我一下子就認(rèn)出是母親的身影，只有她才會(huì)探著脖子，彎成這個(gè)焦急的弧度。她在等我，在這么大的霧中焦急地等我！剎那間，冰涼的感覺(jué)消失殆盡，我的心被一陣暖流盛滿。
我三步并作兩步跑到母親身邊，她因?yàn)閾?dān)心而皺起的眉結(jié)迅速舒張成一朵美麗的花。被霧水打濕的頭發(fā)濕淋淋地貼在臉上，身上的衣服都濕了，冰涼通過(guò)皮膚穿透我的心，她一定等了很久。我的母親和她給我的無(wú)與倫比的關(guān)心比霧水更容易讓我心底潮濕，讓我的眼眶潮濕……
遠(yuǎn)處有一輛轎車緩緩行駛，微弱的燈光在大霧中顯得更加微弱，空氣仿佛披上了一層金色的紗，我的視線再一次被模糊……可我清晰地看到，潮濕的馬路上，我和母親的影子緊緊地依靠在一起……
我永遠(yuǎn)也忘不了今晚，這輪早出的月亮，這場(chǎng)突如其來(lái)的大霧，還有那位在霧中等待我而被霧水打濕的母親。
這個(gè)世上總有一種愛(ài)，像火焰一般給予你無(wú)盡的溫暖；這個(gè)世上總有一種愛(ài)，像海綿一般柔軟你的心；這個(gè)世上總有一種愛(ài)，像潮水一般讓你的心底潮濕。
那一份母愛(ài)如潮。
高中生作文15
遠(yuǎn)居南方的姨母病重。幾天前消息傳來(lái)，對(duì)母親和她的兄弟姊妹而言，心頭不啻扔下一枚重磅炸彈。姨母是母親的胞妹，年輕時(shí)因了姨父工作的原因，攜其一家輾轉(zhuǎn)于蜀地小城，勤儉持家、相夫教子，是祖母唯一一個(gè)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的女兒。約兩年之前，姨父故去，姨母隨了女兒長(zhǎng)居一沿海城市，一如她離開(kāi)故鄉(xiāng)的四十年間，總在母親口中聽(tīng)聞姨母操持家務(wù)之辛勞。加之與姨父感情甚篤，常因思戀故人而神傷。以致突染重疾，之于母親，手足之傷、親情之痛，我亦感同身受。那日再去看老祖母，老人家略帶紅腫的眼睛，不免叫人心痛。起初這個(gè)不好的消息，始終瞞著老人，不想，母子連心，祖母連日來(lái)的不安，驅(qū)使她撥通了姨母的電話，老人家雖不知詳情，卻也深感情形之危急，祖母內(nèi)心之焦慮，生為人母，我亦感同身受。
生命就是如此的脆弱，曾經(jīng)我們會(huì)把每一個(gè)平常的日子，當(dāng)做一成不變的生活，昨天之于今天，我們幾乎看不到任何的差別，可仔細(xì)一看，那個(gè)襁褓中的孩子，都已經(jīng)學(xué)會(huì)了頑皮，曾經(jīng)年輕的父母，也已是兩鬢斑白。生活，在一成不變中，把過(guò)去濃縮在照片上，把歲月?lián)Q成了流年。曾經(jīng)感嘆，人不能像花木一樣，一歲一枯榮，葉子雖落，樹(shù)卻常在。“老伴”卻說(shuō)，樹(shù)木雖迎春而發(fā)，但落的是去年的葉子，長(zhǎng)出的卻是今年的'葉子，是啊，人生一世，草木一秋這是世間萬(wàn)物都無(wú)力抵擋的滄桑……
年少時(shí)，常因與父母意見(jiàn)相左，而急于離家。而今自己已有家庭，再想與父母朝夕同處，卻實(shí)屬不易。常言十指連心，況乎手足。同根而生、血脈相系，也只在今生。我們健康時(shí)可以隨意飲取的白開(kāi)水，有朝一日在病榻之上，水米難進(jìn)時(shí)，也會(huì)變得舉杯維艱、難以企及。我想，之于盡孝，行動(dòng)遠(yuǎn)勝過(guò)計(jì)劃，這樣，將來(lái)的回憶里可以多一些溫馨、少一些遺憾;之于手足，是從兒時(shí)到歲暮，陪伴一生最長(zhǎng)的親人，同胞之情，一生牽袢;對(duì)于生活，知足遠(yuǎn)勝過(guò)苛求，這樣，未來(lái)的日子可以多一份從容少一些失落。
我祈禱沉疴中的姨母否極泰來(lái)，我祝愿我的親人平安康樂(lè)。
后記：再讀此文時(shí)，已是姨母兩周年祭，不禁潸然。為人子女，盡孝當(dāng)早!
高中生作文16
今天是端午節(jié)了，已經(jīng)習(xí)慣了在早上看新聞的我，早上起床的第一件事情就是打開(kāi)電視，今天新聞節(jié)目上的互動(dòng)話題就是“端午節(jié)”，主持人也是微笑著回憶了自己小時(shí)候在家鄉(xiāng)里過(guò)端午節(jié)時(shí)候的事情。
說(shuō)到端午節(jié)，其實(shí)自己并不怎么熟悉，而且我總覺(jué)得北方對(duì)這種節(jié)日好象并不象中秋節(jié)那樣隆重，反而是南方比較重視一些，也會(huì)舉辦一些活動(dòng)，每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗;以此來(lái)紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。這么說(shuō)來(lái)，這個(gè)節(jié)日反而是多了一些懷舊的色彩，這么多的傳統(tǒng)節(jié)日中，好象端午節(jié)是的一個(gè)紀(jì)念古人的節(jié)日?看來(lái)，中國(guó)人確實(shí)是對(duì)古人很是尊重，或許這就是中國(guó)人的傳統(tǒng)吧。
早上，下起了雨，好象今天全國(guó)很多地方都是有雨，雨水很舒服，盡管沒(méi)有帶任何的雨具，想想難得在這種天氣里感受到這么清涼的空氣，不禁抬頭深呼吸了幾下，真是舒服，雨天的空氣就是最純凈的，手機(jī)上早上收到了朋友發(fā)來(lái)的祝愿，也為自己的心情上添加了一抹美麗，今天一出門(mén)就是這種溫馨，想想一天都是美好的心情吧。印象中，以前是寫(xiě)過(guò)很多關(guān)于雨天的文章，很喜歡雨天的.感覺(jué)，雨水輕輕飄落下來(lái)，僅僅打濕了自己的頭發(fā)，反而體會(huì)到了一種春風(fēng)的感覺(jué)。
今天在一個(gè)朋友的博客中看到了一幅漫畫(huà)，雨天中的風(fēng)景，看到這個(gè)時(shí)候，第一的印象就是一個(gè)安靜的心情，因?yàn)樵谟晏熘胁皇侨魏稳硕寄軌蛐蕾p到風(fēng)景的，雨天中的風(fēng)景需要自己用心去感受，不僅要去接受這雨水中的朦朧還要接受這雨水中的泥濘，而這些一旦進(jìn)退到自己的視線中成為了風(fēng)景時(shí)，就會(huì)忘記所有的泥濘，就好象是端午節(jié)的粽子一樣，想想，都已經(jīng)好象聞到了撲面的香味了。
端午節(jié)的雨水中，祝愿每一個(gè)人都溫暖。
高中生作文17
這一周，我們班開(kāi)始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度九個(gè)小組根據(jù)每一次語(yǔ)、數(shù)、英、物值得記錄成績(jī)的小組六人的平均分來(lái)取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評(píng)比，班里面也有。如果某個(gè)小組的'某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評(píng)比欄上扣分，則在其小組的評(píng)比欄里就要雙倍扣分了。當(dāng)然，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎(jiǎng)次，也可以算到小組評(píng)分的個(gè)人獎(jiǎng)里面加分。具體情況差不多就是這樣，計(jì)劃落實(shí)到期中考試，目前此評(píng)比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒(méi)有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。
另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超過(guò)他。期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì)，若成功趕超，則被趕超的對(duì)趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功，則對(duì)目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒(méi)人了，于是就定了一個(gè)年級(jí)前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!
最后一件事，和學(xué)習(xí)沒(méi)有直接關(guān)系了那就是在本人的帶領(lǐng)下，本班掀起了一股強(qiáng)有力的魔方熱，很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開(kāi)始悉心探索。當(dāng)然，我們班也有不少會(huì)拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說(shuō)，最近我創(chuàng)造出的魔方秘籍解說(shuō)圖紙，目前正在我們班瘋搶當(dāng)中，這個(gè)周末借給了金B(yǎng)erlin，當(dāng)然還有很多同學(xué)想要借用，哈哈，發(fā)現(xiàn)我還是很牛的。
一周的情況差不多就是這樣了。據(jù)說(shuō)今天好像是NBA全明星比賽，我要去確定一下。
高中生作文18
武昌城內(nèi)有此人，其身長(zhǎng)五尺，雙目能顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂，不甚打理，不拘小節(jié)，其發(fā)凌亂，名曰：雞窩頭。則成頭皮之風(fēng)水寶地。不愛(ài)裝扮，嘗衣冠不整。
視金錢(qián)如糞土，名利為糟粕，以書(shū)本為知己者，此人矣。與書(shū)為友，憐書(shū)為粱肉者，是人也。書(shū)則充乎其屋內(nèi)。嘗《史記》、《三國(guó)》、《石頭記》拏于手而口圖狂言道：“我乃書(shū)圣后代是也！”罷，狂笑不絕……
一日晨，至其好友，途一島，觀其風(fēng)景適好，三面環(huán)水，一面負(fù)山，云霧裊裊之中隱約啁啾聲或現(xiàn)或隱，穿其者，溪兩條也，而其岸勢(shì)犬牙差互，明滅可見(jiàn)，源竟不可知也。乃席地而坐右溪上，取《水滸 》一卷，細(xì)觀之，每到精彩之處，不禁脫口而誦，聲若洪鐘。一時(shí)間，鳥(niǎo)雀亂鳴，繞樹(shù)三匝，無(wú)敢依枝。唯余其狂笑不絕于耳……時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，不覺(jué)已至酉時(shí)，而尤未盡興也，然人非天仙，俗界之粱肉菜蔬亦不可少。匆匆奔至家，復(fù)取《水滸傳》研之，母直視其曰：“吾兒苦也，一銀耳湯置于案上，漸涼，速食之。”竟曰：“小二！先燙一壺好酒來(lái)！但有菜蔬果品，只顧買(mǎi)來(lái)，一發(fā)算錢(qián)還你！這廝，只顧來(lái)聒噪！”
話未必，只見(jiàn)其母怒目圓瞪，氣沖斗牛，見(jiàn)狀，忙唱個(gè)諾，曰：“不知母親大人在家，失禮，失禮！”自閃一邊，一股腦食之，便又取書(shū)觀之。其愛(ài)書(shū)幾何，可見(jiàn)一斑！
此人更不拘小節(jié)，不愛(ài)打理，觀其早起上學(xué)便可知之：
正值五更天氣，鬧鈴大作，一個(gè)魚(yú)躍而起，掀開(kāi)被子，穿上衣服，踏上拖鞋，睡眼惺忪的來(lái)到洗臉池前，左手持牙膏、右手握牙刷，左手一捏，右手一遞，便開(kāi)始洗口，畢，便去清書(shū)包，忽覺(jué)滿嘴牙膏泡沫還未沖洗干凈，便又回頭沖洗一番，則渾身上下濕淋淋，可以此至學(xué)社乎？無(wú)奈，復(fù)更衣，復(fù)畢。正待出門(mén)，忽現(xiàn)其父其母站于門(mén)口，怒目而視，緣則此人的早起交響樂(lè)嘗另全家不得安寧。此人便飛奔出門(mén)……
此何若人？本人是也！
高中生作文19
母愛(ài)是一種巨大的火焰。 ——羅曼羅蘭
天上，潔白柔軟的云朵漸漸披上了一層薄紗，灰蒙蒙的。很快，一粒粒晶瑩圓潤(rùn)的雨珠從烏云中蹦躍而出，降落在大地上，濺濕地面，緩緩流淌，就如人間那動(dòng)人的真情般連綿柔和。
放學(xué)了，站在樓梯口，我踮起腳尖，睜大眼睛，滿懷期待地向遠(yuǎn)處眺望著。四下環(huán)顧，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾。我迅疾地用雙手擋在頭頂，埋下頭，瞇起眼向大雨中沖去，直奔校門(mén)口。
媽媽撐著一把深藍(lán)的雨傘站在門(mén)口，目光焦灼，看到奔向校門(mén)的我，不禁下意識(shí)地向前邁一步，又將傘伸向前方。
“媽！”我欣喜地叫道，連忙躲進(jìn)了媽媽的傘里，抹去臉上的雨水，握著媽媽的手向家走去。
路上，我呆在傘下，看向周圍的學(xué)生，他們一個(gè)個(gè)埋著頭，在雨中亂竄，全身早已被豆大的.雨滴打濕。而我，有媽媽特地送來(lái)的傘，讓我被這頭頂?shù)奈邓{(lán)晴空所籠罩，心里很溫暖。有了這傘的保護(hù)，即使雨再大，我也無(wú)所畏懼吧！我想著，得意地晃晃腦袋。
抬起了頭，媽媽的臉上流露出平靜的神色，可是她的頭頂上空卻是一簾灰色的幕布，它如神奇的魔術(shù)袋般，源源不斷地涌出雨水，順著媽媽的發(fā)絲流到臉頰，滑落在左肩的衣服上。
我一下怔住了，急切地喊道：“媽，雨傘打歪了！”
媽媽撫著我的頭，嘴角露出一絲淡淡的微笑，溫柔地說(shuō)道：“沒(méi)有啊，沒(méi)打歪啊！”
“真的打歪了！”我眉頭緊蹙，目光落在傾斜向我這一邊的傘柄上。
“真的沒(méi)有，孩子，走吧！”媽媽拍拍我，催促我加緊步伐。
我不知說(shuō)什么好，只覺(jué)得心中泛起微微波瀾，緩緩地流入心田。人間的真情，總是那樣給人溫暖，又有一絲酸楚啊！
雨越下越大，在空中織起了道道雨簾，母女相依在傘下行走著……
高中生作文20
百善孝為先！
孝自古以來(lái)就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來(lái)又涌現(xiàn)出了多少因?yàn)樾⒍腥酥辽畹墓适拢〖傧胍幌拢绻约旱母改傅昧瞬。畈荒茏岳恚頌樽优哪悖荒苋フ疹櫵麄儯撬麄冊(cè)撌嵌嗝词＜偃缒愫芊e極地行動(dòng)起來(lái)，那父母該是多么歡喜、激動(dòng)！你也會(huì)有一種無(wú)法形容的幸福的味道！今天，我閱覽了一份資料，心情久久不能平復(fù)。
安徽女孩黃鳳從6歲開(kāi)始獨(dú)自撐起一個(gè)家，八年如一日照顧著癱瘓的爸爸和年邁的奶奶。一次意外摔傷，爸爸癱瘓了，媽媽離開(kāi)了她，她便八年如一日地照顧爸爸、奶奶。此后的每天，黃鳳都耐心護(hù)理爸爸，時(shí)不時(shí)還帶著爸爸去求醫(yī)。現(xiàn)在她最大的心愿就是讓爸爸好起來(lái)，以后讀護(hù)理專業(yè)，為的是更好地護(hù)理爸爸，報(bào)答幫助自己的人。
資料中的黃鳳為什么這樣懂事、孝順呢？為什么她超出了同齡人應(yīng)該承受的責(zé)任呢？正是因?yàn)椤案F苦的孩子早當(dāng)家”！
下面我還要介紹一下我們?cè)茐?mèng)“二十四孝子”之一黃香扇枕溫席的故事。
很久以前，七歲兒童黃香就懂得了要孝順長(zhǎng)輩。一次，母親不幸逝世了，而父親又在這時(shí)病重了。黃香為了讓父親生活得好一些，夏天的時(shí)候，他給床搭上蚊帳，用扇子扇涼枕頭，趕走吸血的蚊蟲(chóng)；冬天的'時(shí)候，他就用自己的身體先把床、被子弄暖和。就這樣，黃香扇枕溫席的故事就流傳了下來(lái)，漸漸地，后人贊頌黃香為“天下無(wú)雙，華夏黃香”。
“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”，上面兩則故事都是關(guān)于“孝”的，而我們也一樣，孝順父母，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓孝的美德播種在我們青少年的心田！
百善孝為先！
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