在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的只為《牽手》高中作文，希望能夠幫助到大家。
每一次，你回來的時候，總毫不介意的帶我進入你們的倆人世界世界，卻把那個在另一方與你如影隨行的帥氣的男友暫置于身旁，帶我起小吃店，起逛服裝店，叫我 試穿一件我看來昂貴得不敢去處摸而又有些心動的衣服。我知道你在想什么，然而我總是 以各種理由拒絕了：“這不適合我，這顏色我不喜歡，我已經有好多的了。最后你你搖頭說了一句“好久不見你現(xiàn)在是變得挑三揀四的了”。其實我明白你還需要各方面的開資，你的工資在農村看似豐錦，可對于城市來說，實在是微薄。想做的太多，而能做的卻不夠。你知道嗎/你的一顆熱誠的心已讓我欣慰，我很滿足了，我還需要什么呢？
當你轉身的時候，是我凝思的時候，當你離開的時候是我孤單的時候，當你回頭的再轉頭離開的那一刻，我迷茫了雙眼。一切的一切只想深深的對你說一句“我愛你”。
可是我沒有說，我更沒有哭我已經讀懂了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的真正詮釋，也明白了孤單是再說難免的。
好幾次我也想把我的真心給你，我想用我的零花錢給你買一點既實用又有意義的'小禮物。你總會給我 一個微笑然后給我一句話：“你現(xiàn)在還沒有錢，等你有錢了再給我買 雙倍的”“好”！我微笑的點頭，我們少語，你濃我濃，溫情盡在不言中。
當失敗與挫折已經降臨到我的頭上的時候已經很晚了，我總無所顧及地撥通你的電話，一個朦朧而有溫和的聲音淌入我的心田，也似乎有一張睡眼蓬松而不抱怨的容顏映入眼簾，一股急流淌進心海。我哭了嗚咽聲與說話聲分不清楚是誰。你沒有訓斥，有時是一個美麗的安慰。“不經歷風雨怎見彩虹”。你的也哭喊著對我說：“曾經在你上我不也是一樣過來了嗎？此刻若放棄的你就不是現(xiàn)在的我，也就沒有將來的你。”淚水過后，我平靜的重返現(xiàn)實生活。
可否還記得曾經在校園中閃過的一個成熟的你的身影，以一首陰韻優(yōu)雅的《牽手》。曾沉靜了校園中的每一顆心，這應該是融入了多少真切的感悟，才會有的旋律。你說是為我們而唱，我們是呼沒有牽過手，你卻用你的 背影的沉默唱出了我們在一起的心。
“因為夢著你的夢，因為路過你的路，所以悲傷著你的悲傷，幸福著你的幸福。因為牽著你的手，所以今生還要一起走。”校園中又響起了，《牽手》，瞬間又觸動了我的心靈。
你我各在一方，我們不能牽手，但因為因為夢著你的夢，幸福著你的幸福，所以姐！我們今生還要一起走。
日近黃昏，秋雨綿綿，蒙蒙的細雨凝固了我的發(fā)絲，我沉靜，我回味，更戀我們情深深意濃濃。
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