有時，我真的想再努力一點。再努力一點，我就是媽媽眼中的乖孩子;再努力一點，我就是同學眼中的“尖子生”;小編收集了有時我也想作文700字，歡迎閱讀。
第一篇：有時我也想
愛在靜謐的夜里細細地回憶十四年的歲月，愛獨自品嘗那生活的酸甜苦辣，愛用華麗的語言來掩飾自己。。。。。。有時，我也想背叛自己
有時，我也想背叛自己。不愿把自己鎖到那窒息的`鳥籠里，獨看窗外的景色，也不愿把自己的夢幻一起鎖起。也曾瀟灑地說過少年不識愁滋味，也曾快樂地去尋覓遠方的明媚，然而無數次的失敗和灼傷，把女孩精心編織了十四年的夢幻撕的粉碎。此時，才懂得生活并非想象中那么完美，那么詩意盎然。
有時，我也想背叛自己。背叛現實生活中的自己;背叛唯唯諾諾的自己;背叛被奪走自由而不敢反抗的自己。。。。。。
總說十四歲的女孩應該文文靜靜，而不敢和同齡人一起奔走在大自然的懷抱，總希望能和同齡男孩一起交流，卻怕遇到世俗的非議，總想背著老師去交游，卻苦于被成堆的作業(yè)緊緊纏住。。。。。。。
而有時，我也想背叛自己，背叛這樣的自己。其實，在心底我喜歡自由，想要飛翔，想要拋開世俗的眼光和想法，做真正的自己。面對一切的未知，有著無窮無盡的索思和遐想。。。。。。
有時，我也想背叛自己。背叛思想控制，激發(fā)原始的自己，做真正的自己!
第二篇：有時我也想
我是一個馬虎的人，我也許天生就馬虎。做事總是馬馬虎虎，不能做到一絲不茍。做事總是不認真，所以有時我也想認真。我的學習成績并不是很好，我認為這也許和我馬虎的習慣有關。每次考試過后我都自認為考的還可以，但等到成績真正的出來的時候，我才知道自己考的并不是很理想。
每當這時，我再一次審題，我便開始看卷子，再一次審題，這次審題我開始變的認真了。仔細一看，少看一句話，多寫兩個字，哎呀，一共四分的題我只寫了兩句，不對，應該是四句。怎么搞的?大概是那時沒有想好答案，最后也沒有檢查吧!唉，我怎么那么不細心啊。我又一看，這個也會，那個也會真正不會的沒有幾道題。只是做題時不細心。每次考試知道成績后我都要反問自己，那時怎么不細心呢?要不然就可以多加多少分啊。每次我都要后悔，但世上沒有后悔藥，所以每次我都要抱怨自己的馬虎，每當這時我便想起要認真。再者說，做事容易忘，也就是說馬虎，做事漫不經心。那天爸爸媽媽上班，給我說火上的壺正在燒水，讓我看著點。我當時在寫作業(yè)，就隨意的答應了一句。
他們走后，我就一直在寫作業(yè)，大概過了一個小時左右，我想出去玩會兒，突然想起來火上還有壺，我連忙去提壺，感覺很輕，我打開壺蓋一看，水竟然都燒光了，我心里想想都感覺很后怕，萬一我沒想起來怎么辦?壺被火燒著了怎么辦?從這件事我取得了深刻的教訓!你說我是不是一個馬虎的'人，每次事情過后我都要埋怨自己一番。也許你有許多次退縮，但你終究會有一次執(zhí)著。也許你有許多次痛苦，但你也有堅強的一次。也許你總是漫不經心，但是經過自己的努力改正自己的一些缺點，你終究會認真的，因為認真不是光憑嘴去說的，而是需要自己長時間努力的!
第三篇：有時我也想
每當到了星期五，我心里就會有很多復雜的心情。我知道自己還欠缺很多東西，每當我面對真實的成績時，我也想再努力一點。
當我還躺在床上睡懶覺時，耳朵邊響起了媽媽的聲音：“起床了，都七點多了，快點。”“哦，知道了。”洗漱完畢后，媽媽又說：“知道吃飯完后干些什么吧?”“知道，寫各科作業(yè)。”當我把數學作業(yè)寫完后，下樓休息休息，耳畔邊又響媽媽的聲音：“別一天到晚都想著玩，多想想學習……每當我聽到此類的話時，我就會感覺十分煩躁：又不是說每天都不學習，我努力了，可我為什么還要這么叮囑我?有時，當我面對媽媽的`斥責，我也想再努力一點。
每天數學老師在黑板上抄題目給我們做時，總有幾道題使我感覺很陌生，當我看了解決問題的過程之后，又恍然大悟，原來這道題這么簡單。看著一些同學臉上的輕松的表情，我心里感到很失望，為什么我自己卻不出來呢?這時我就會覺得自己下降了。有時，當我面對不會做的題目時，我也想再努力一點。
每次，英語試卷下來，我都是屏住呼吸看試卷。再看看我周圍的人，他們的分數都比我高出很多。這時我就會覺得自己很落魄，怎么會考的這么差，當老師講解時什么“實意動詞”、“情態(tài)動詞”我根本就聽不懂，當我看到有些同學點頭示意懂時，我真的很想和他們一樣。老師說上能對下，老師說左能對右。每當我看到老師夸某個同學時，我也想和他一樣。有時，當我面對發(fā)下來的英語試卷時和老師那期待的眼神時，我真想再努力一點。
有時，我真的想再努力一點。再努力一點，我就是媽媽眼中的乖孩子;再努力一點，我就是同學眼中的“尖子生”;再努力一點，我就是老師眼中的“得意子弟”。望著美麗的夕陽，我多么想再努力一點。對自己說，加油!!!
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