新年的鑼鼓敲起來，過新年啦!轉眼間，我們度過一學期的學習生活，寒假已將到來了，小編收集了寒假計劃作文，歡迎閱讀
第一篇：寒假計劃
辛苦了一學期，讓我期待的寒假即將來臨了，你是否也和我一樣高興呢/
記得去年寒假，爸媽天天讓我在家里寫作業、看書、準備考好中學……那種時光真的好枯燥，好乏味。讓我的寒假生活過得不充實。現如今，我考取了好的中學，長大了，是該好好的主宰自己的寒假生活。我為自己的'寒假制定了一份計劃，計劃如下：
計劃一：寒假即將迎來的是新年(春節)，在新年里，我會獲得很多的壓歲錢，我將用我的壓歲錢給外公買一瓶好酒，給外婆買一雙舒適又柔軟的棉鞋。向他們表示一下外孫女的一點點孝心。當然，我還要豐富我的大腦，要想豐富我的大腦只有一個地方可去——新華書店。我要在新華書店買我喜歡的文學著作、教輔書、練習題綱等書籍物品。我還要在新華書店閱讀我喜歡的名人名事，例如：魯迅、郭沫若、蕭紅、史鐵生等等的名人。
計劃二：新年過去，我要好好地學習英語，它可是這個假期中的“重頭戲”。前幾天，我在一張報紙上看見了這樣一篇報道：一位年近七十歲的老太太，在申奧勝利舉行后，決心學習英語，現在他的英語說的頭頭是道，都可以當翻譯了。于是，我受到了激勵，決心學好英語，爭取成為一個小有作為(咱先別扯遠了，先做一個小的吧)“英語通”。
計劃三：我要在這個寒假中成為一個“網蟲”(別誤解了，不是沉溺于網絡游戲的“網蟲”，你聽我娓娓道來就知曉了)，我先要練習打字，在“網”的世界里汲取知識，在“網”的世界里開拓視野，在“網”的世界里自在的遨游。等到開學后，我要把我的課堂筆記、試卷分析、考后總結等等統統存入電腦里，把它變成我的“知識金庫”。
現在，我的寒假計劃制定出來了，接著就該實現這個計劃了。我相信，在我自己對自己的約束，要求下，這個寒假一定會過得充實、快樂。
第二篇：寒假計劃
放假了，我們丟下沉甸甸的書包，走出繁瑣的教室，仿佛心中的一塊大石頭落地。當然，我心中也有了一份周密的寒假計劃。
“z”就是做作業的標志——雖然寒假到了，但也不能瘋玩。我的作業計劃如下：
1、我要花1個小時的時間寫寒假作業，遇到不懂的問題就要去反復思考，做出來了還去記住它。這樣就不會學了忘，忘了繼續向前學。
2、我還要花1個小時寫日記和作文——爸爸總說我作文內容枯燥，正好借寒假有時間，多練練作文。
3、我六年級了，學習不免有些緊張和壓力。我決定我要去找找六年級下冊的'書預習。如此的話，我下學期學東西也就輕松一點。
4、我應該要多看課外書，課外書可以使我們的知識海洋更大!
“w”是玩的標志——我們總不能一個勁寫作業，也有有時間放松一下。這樣就不會成了“書呆子”
1、用半個小時看看新聞，玩玩電腦里的游戲。讓大腦放松放松。
2、玩也不能忘了運動!我決定我要早睡早起，起床之后可以去跑跑步，下午有時間可以躺在床上做仰臥起坐。如此做的話，可以使我更加健康!
3、我要定期去鄉下的外婆家，這樣可以讓我更好的接觸大自然。
“l”是勞動的標志——這俗話說“有苦有甜。”我對這句話的認為是：有甜才有苦，有苦才有甜。既然我剛剛嘗了甜，現在就要買2根苦瓜苦一苦。
1、首先我要做家務，這樣可以讓家里干凈漂亮，還能增強我的干凈的意識。
2、我要參加班里的環保行動——我不僅要家干凈，還要讓城市干凈。雖然我小小年紀做不了很多事，但我一定會盡力。
這就是我的寒假計劃zwl，我一定要將它做到——我要讓我的寒假豐富而多彩!相信我吧!!!
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