在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的高一作文800字：照片背后的故事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一作文800字：照片背后的故事1
板凳層層摞高高，行李箱、圍巾擋起來……估計看到這照片的人都會忍不住納悶，這是擺的什么陣仗？這就要跟大家講講我剛上小學二年級時發(fā)生的一件趣事了。
那天進行了一次數(shù)學考試，雖然預感到我的成績可能不理想，但是拿到卷子的我還是忍不住嚇了一跳，開始為這個“恐怖”成績擔心起來：媽媽會不會如火山爆發(fā)般的批評我呢？姥姥能不能及時救場？爸爸下班比媽媽晚，等他回家該發(fā)生的也發(fā)生了，顯然不能指望他了。我該怎么辦？有什么辦法能阻止這一切？我拖著沉重的腳步往家走著，直到坐在寫字臺前也沒想出好主意。怎么阻止……怎么阻止……阻止……哎？阻止？有辦法了！想到就干，我開始忙活起來，并為自己的聰明暗自歡喜。
終于，媽媽下班了，我的心隨著鑰匙插進門鎖的聲音一起緊張起來。媽媽進來了，可是她卻只能停在玄關那里，因為在她眼前豎起了一道屏障：一摞塑料方凳，一個旅行箱，一個大板凳上擺著一個小板凳，它們緊挨著餐邊柜，直接擋住了媽媽進客廳的腳步。不知道為什么，我竟然還放了一個魔方在小板凳上，用一條長圍巾從一頭攔到另一頭，難道是為了增加保險度？這個花了好久才擺好的陣勢在我當年的心里絕對是防守杰作。
媽媽只一眼就意識到了我可能沒考好，我搶在她發(fā)火前趕緊說：“這卷子比你給我練的難多了，繞小孩！”媽媽聽了，哭笑不得，果然沒沖我發(fā)火，只是說：“那就再講講，爭取下次考好。”真沒想到，我就這樣逃過一劫。事后媽媽說本來很想發(fā)火，但是看到我這么孩子氣的“處心積慮”，干了一件自以為“防火防盜防媽媽”的事，她又氣笑了，理解了我的做法。
這就是照片背后化險為夷的故事，想知道更多細節(jié)就要采訪我媽嘍！
高一作文800字：照片背后的故事2
瞧，照片上的我一手捏餛飩皮，一手拿筷子，旁邊擺著一盤形狀各異的小餛飩。
“你們今晚想吃什么呢？”媽媽的朋友和她的女兒來我家做客，媽媽隨口問道。“吃餛飩吧，阿姨。”她的女兒說道。隨后阿姨又說：“我們家孩子在家里都是自己包的呢！”看著阿姨那炫耀的神情和媽媽充滿羨慕嫉妒的目光，我趕緊來了句：“我……我也會，包的可好看了呢！”緊接著，女孩便和我打起了賭。我們兩人一起包餛飩，包好的餛飩由兩位媽媽來評價，誰的優(yōu)點多則獲勝，失敗的一方將要無條件答應對方一個不過分的要求。嘴硬的我自然又是不愿輸又是不敢應戰(zhàn)，可為了不被他們“無情的`嘲笑”，我只好硬著頭皮上了。
我先拿起餛飩皮，再用筷子和勺子舀起肉餡放在正方形的餛飩皮上，用指尖拈起一點水抹在皮的兩邊，再把餛飩一對折，用手捏起它的兩個角，用力向里一對，一個餛飩就誕生了。可是樣子確實慘不忍睹，遇到的困難真是太多了，就如：水用的太多導致餛飩太粘，手法不對而導致小餛飩們一個個都長的跟畸形似的。再看看人家那邊，她已用嫻熟的手法包好了一大桌，就在我慌神之時，小女孩突然走了過來，“噗嗤”一聲笑了，笑完后，她一邊說著我太笨，一邊握起我的手，手把手的教我。這次我倆同時包的比我一人包的要好看的多，包完整整一桌后，我們相視一笑，也不知這一笑是笑話我那歪瓜裂棗的餛飩呢，還是在慶祝我們團結協(xié)作的友誼。
雖然時隔半月，但我還是不時想起她那刀子嘴豆腐心的模樣以及我們合作時愉快的情形。盡管照片上少了她的身影，但足以讓人看出哪些是我包的，哪些是她包的，還有我們共同完成的那個“閃閃發(fā)光”的餛飩。
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