在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的高一作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一作文300字 篇1
最后一絲余光被趕車人牽走了。
終于，夜近了，喧囂也被牽走，只是無意的、順便的罷了。月似乎有些困意，便脫下了薄紗，躺在了湖面，但她是睡不著的——夜太美了。在白晝，這種美是很難被搜索到的，月兒怎舍得酣眠呢？
一切都朦朧了，但并不昏暗。蛐蛐兒終究是耐不住寂寞的，便叫了兩聲，但又像害羞的孩子，捂住了嘴。是啊，誰又忍心打破這悠悠的靜呢？風似乎也被牽走了，走的靜而輕，沒有打擾一條小徑，一片楓葉，一彎湖水。于是，夜停止了，停在了我的床邊，我打開盒子收了起來，放在床頭，我想牽夜入夢。
夜深了……
狗似乎忍不住這幽靜，吠了好一陣子，風被吵醒了。于是，沙沙地叫醒了森林，一切自然之聲響了起來，但并不嘈雜，像貝多芬的《月光曲》，像羅忠鉻的《春江花月夜》，像華彥鈞的《二泉映月》。魚兒似乎也聽到了，悄悄地露出水面，傾聽著……
渴睡人是愚昧的，叫了兩聲煩，便又響起了鼾聲。我把一切的一切從窗外攔進來，輕點，不要打擾那些愚昧的人，再輕點，讓我只能偷著聽。夜，是一種脫俗而孤傲的美，那么我牽你去一個美麗的地方。于是，我便靜靜地、悄悄地入夜了。
高一作文300字 篇2
在我的左上角放著一盞"孩視寶"臺燈。這盞臺燈已經伴隨我多年了。一個湛藍色的燈罩，加上一個調光度的轉盤和一個吸氧器，是對身體有好處的。真是裝備齊全。
每天晚上寫作業時都需要它為我照亮。從四年級起我的作業量大大增加，所以對臺燈使用的時間較長。每次寫完作業，燈罩就很熱。那是因為用得時間太久了。每次寫作業時小臺燈彎著腰，像是在給我加油，讓我認認真真的完成每一道題。
我十分珍惜它，把它當做我的好朋友，因為它讓我完成了作業。每過一周我會為它擦擦身子，把它身上的灰塵擦干凈。
有一次，我數學考了85分，回到家里沒有心情做作業，覺得自己太笨了，這么簡單的數學題竟然錯了這么多。回到書房我打開臺燈準備做作業，這時本該刺眼的燈光，像是體會到了我的心情，變得柔和了，像個慈祥的老奶奶一們用手撫摸著我，并對我說：“孩子，不要氣餒，記住，失敗是成功之母。”我從臺燈的燈光中得到了力量，找到了信心。這次我考的不好，不代表永遠都考不好！只要我努力，就一定能成功。
臺燈從此以后成了我離不開的`朋友，是它照亮了我前進的道路，是它伴著我克服了一道道難題！我愛我的小臺燈！
高一作文300字 篇3
有時候說到教育，我就情不自禁的把它拿來與美國相比，當然比來比去的結果就是有好有壞，首先來說說中國的教育。
中國就是學習式的教育，小孩從出生到死亡都在學習，用一句俗語就是說，活到老，學到老。但是這樣的后果就是讓小孩子從小就缺乏一定的創新思維，因為老師從小就說，1是1，即使小朋友們說錯了，也會改正過來。
再者，中國的小孩子如今生活就是一個安樂窩，好吃的，好玩的，伸手就有，如果沒有按照自己的想法去做，那就大哭大鬧，直到滿足自己才停止，大人們當然舍不得孩子這樣，所以不論孩子們什么樣的要求，爸爸們媽媽們都會盡全力去完成。
反觀美國，對于小孩子們的教育就是放養，如果一件事不能做，小孩子非要做，那就讓小孩子們去做，直到做后嘗到了苦頭，這樣以后這樣不能做的事情他們肯定不會再去做了。
這就是中國與其他國家的小兒教育，雖然好多人都抨擊過，但是，只有少部分的家鄉才改變自己古老的看法，當然我的希望就是不能讓孩子們過的太安逸。
高一作文300字 篇4
站在陽臺上，伶聽著小河的流水，仿佛一曲永無止盡的進行曲。風，雖然有些冷，可冷到骨子里的風卻讓人的頭腦異常清醒。
在沒有月亮的晚上，家對面的群山依然能看清一點大概的輪廓，就象是巨人的臂膀。白色的房子、零星的燈光、漆灰的樹枝，這些平凡的景色，不知道看了多少遍，每一次的聯想，每一次的呼吸，都讓人感到無比的滿足。心，才發現是活的。
不由自主地唱出一段歡樂的歌曲。哪怕唱出來的歌詞自己都不知道是什么意思，我，依然會繼續歌唱。寂寞不可怕，可怕的是你找不到寂寞中的身影。每一首歌都記載著一份愛，每一個人的心中都有一個夢想的舞臺。我不在乎舞臺下有沒有觀眾，不害怕他人對我的行為而笑弄為神經。我很真實！我確定這就是我擁有的幸福。
城市的燈火照亮了夜空的朦朧。朦朧的群山擁護著我的精神讓我脫離了貧窮。那深情的月光、那調皮愛眨眼睛的星星指引著在光明中迷失、在黑夜中尋找的人們去那更遼闊的蒼穹。
幽幽的深夜藏載著一段輝煌，萬物都為她而沉寂感傷。寒風為她的沉默而呼呼譜曲，流水為她的曾經而嘩啦歌唱，樹葉為博她一笑而翩翩起舞，百鳥停止了鳴唱，因為他們知道即使請來了光明的太陽，也不能趕走她心中的憂傷！
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