在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的高一作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一作文 篇1
假如讓你在黑暗中尋找一只手表，你會怎樣做呢？是挽起袖子、伸手摸索，還是等到月亮出來，照亮大地。或許，你只要做一件事，側耳傾聽，那一份迷失的尋覓就會自動地跑到你的面前。
側耳傾聽，這個世界是多么神奇與美好。你可以聽得到小草鉆出地面的聲音，那是細細的、輕微的一聲聲吶喊與贊美——贊美生命，為新生而吶喊。你可以聽得到小燕子梳理羽毛的聲音，那是脆脆的、美妙的一聲聲喜悅與感嘆——感嘆春天，為春暖花開而喜悅。你還可以聽得到春風拂過大地的聲音，那是柔柔的、感人的一聲聲歡呼與欣慰--欣慰繁茂，為春的到來而歡呼。
側耳傾聽，這個世上永遠缺不了聲音，鄉村中鳥鳴蟲啼，城市中車水馬龍，連森林與河流中也充滿了聲響，仔細聽吧！你發現魚的交談竟是這樣有趣，仔細聽吧！葉與葉正歡快地打著招呼，仔細聽吧！你或許聽得到地下深處的竊竊私語，那是蚯蚓正商量著何處安家。即使周圍僅僅是一片荒蕪，什么也不存在，但你依舊聽得到的,是心的躍動、生命的躍動，側耳傾聽，這世界不會缺少聲響。
側耳傾聽，那一串串音符包含著生命大靈魂，音樂永遠是美妙的象征，人無限的創造力、創造出了連造物主都興奮不已的音樂，這份成就，何人能比？側耳傾聽、音樂的跳動無處不在。電視上，一刻也缺不得它，它是表達感情的靈魂，廣播中依舊缺不得它，振奮人心、散播光芒；自然中，更是不能缺少了它，它生命的歌唱最能讓人感動。有時候，噪音也是一種音樂，煩躁有力、使人憤怒，但是人怎能缺少了憤怒？側耳傾聽，你會發現自己無時無刻不處在一場恢宏盛大的交響樂中！側耳傾聽，你聽到了什么？是泉水的叮咚、蝴蝶的.振翅、還是雨滴啪嗒！不管是什么，都不要忘了那是多么美妙的聲響；請你停下腳步，集中精力、側耳傾聽，收獲那一片感動，用心去感受；也請你帶上耳麥，打開電源，側耳傾聽--那樂章中作者的靈魂所在；最后，請你放寬身心，閉上雙眼，側耳傾聽，再一次感受那生命的脈動，再一次為自己的生命，為他人的生命，為世界上萬物的生命而感動吧！
側耳傾聽，你一定聽到了吧！
高一作文 篇2
“我家的后面有一個很大的呀、園，相傳叫做百……”我們沉靜在漢語的天地。每當上語文課時要讀課文。這章里蘊含許多文化知識：中國的漢語、中國的文化、中國的漢字……
我十分喜歡語文，它比數學、英語更具有知識內涵。語文包含了漢字、閱讀等。其中“漢字”最具有特色。中國漢字源遠流長，是我們中華民族文化的瑰寶。做為中華兒女一員，我們應把漢字寫好寫規范，這樣我們才不愧為中華民族的一員。要把字寫得更加好，我們平時應該多練習書法。在我國歷史長河上，出現過許多書法家，最顯著的是隋唐以來，書法園地群星薈萃，繁花似錦。唐代張旭、懷素的草書，流走快速，連字代筆，一派飛動，“迅疾駭人”。顏真卿、柳公權的楷書講究形式，嚴格規范，形成顏體和柳體，成為書法正統、千年楷模。如何描臨摹顏體楷書要從結構、筆畫去探究。掌握漢字筆畫、偏旁、結構的書寫方法，我們要養成良好的寫字習慣，提高書寫能力。
“閱讀”也是學習漢語的要點之一。閱讀對我們是十分有益的。七年級下冊的教材豐富多彩，在課本中，我們將追尋丑小鴨變成白天鵝的苦難歷程，聆聽《黃河頌》的雄壯旋律，瞻仰“兩彈”元勛鄧稼先的光輝形象……一篇篇短小精美的課文，是一道道精神的美味，散發芳香，讓你盡情享受;一次次綜合性學習，是一次次精神探險，讓你流連忘返。總之，閱讀會使你獲益匪淺。
從一年到現在，我的身邊處處都有語文，說漢語、寫漢字、讀課文……我覺得漢字比其他文字更好，大方、規范，我漸漸愛上語文，我與語文已分不開了，語文是我們生活中不可缺少的。語文世界十分廣闊，不僅在課堂上、教科書中學語文，還要在課外、在生活中學語文。學語文，也在學其它科;學語文，也在學做人。這就是漢語的魅力。
高一作文 篇3
也許是長大后的我們更愛回憶，回憶從前的無憂無慮和那些幸福的點滴；也許是長大后的我們只顧往前走，卻忘了給身后的他們招一次手；也許是長大后的我們變得淡忘了……也許我們真的需要換位思考，不再固執已見。
時光易逝，我長大了，你卻老了。
我只記得媽媽的電話號碼，這次我又一次順溜、麻利地拔通那串熟悉地不能再熟悉地數字組合，我知道我不需要任何的期待，那話那頭定會傳來我愛的聲音。可是這次倒有些奇怪了，手機屏幕上明明顯示著電話已接通，這不好幾十秒都過去了，我心想不如再打個電話吧，這時，“喂，小嬋吶？”突然，手機那端傳來的聲音——陌生又熟悉。我一直沒作聲，我想這就尷尬了，這局面我可咋整呢？
“喂，還沒掛吧？”又是兩個連續的問句，“不行，沉默！對，裝下去！”“你媽媽不在，你……”這句話聽得我竟酸酸的，就這么簡單的一句話，還有句未說完的話。你從未想過，我……我的爸爸竟從未給我打過一個電話。我是多么希望他能和我嘮些什么，什么都好。我和我的媽媽抱怨過，我的許多親人都抱怨過，媽媽說你爸不是不關心你，他們說你爸這人不是會那樣能說些什么暖人的話。然而在此刻，我就和他交流著但在沉默著，也許是習慣了罷。
我想過很多很多，當他說“你媽媽不在家”時，他的大腦經過多少次的思考，才脫出那么簡單一個陳述句。我想過，每當我和媽媽每次打電話時，他在旁不知是靜默，還是微笑地看著；我想過，他有時也會湊到媽媽的手機旁聽聽我的聲音；我想過，他每日每夜也在期待著有一個也非常熟悉的電話號碼出現在他手機的屏幕上……然而這些，他的女兒如今已經知道了。我撫了撫酸酸的鼻尖，有種隆重的儀式感，向電話的那頭叫了一聲“爸。”那頭沒有任何聲音，我繼續說了一句：“您還好嗎？”
“我……你媽回來了，你們聊吧！”就擱下這句有些欣喜的話，我聽得出來，爸爸是很高興的。
也許長大后的我，不應該只站在自己的角度上，我也應該站在爸爸的角度上思考，他又何嘗不希望我的一個電話。
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