青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今。
——題記
有人說，榜樣的力量是無窮的，他能夠在一個特定的時間點給人無限的力量，我一直以來相信這種力量的存在，因為我知道，一個人只要擁有了前進的目標與方向，就擁有了未來的一切。
我是一個學習的被動者，對于我來說，學習是一件龐雜的事情，學習能力與他人相比，我知道自己虧欠了許多，可能是在先天的領悟與后天的勤奮努力上，我都是一個后到者。我知道我自身存在著許多的漏洞與缺點，可能是學習上的不仔細，也可能是理解上的偏差，我離我心中的航向越來越遠。
九年級時，我被榮幸的選為創新實驗班中的一員，我知道，那時的我承擔著巨大的壓力，但是這種壓力無形之中給了我前進的動力，是創新實驗班讓我擁有了提前學習高一知識的機會，也就是在那幾個月的學習當中，我結識了許多的朋友，尤其是劉浩康。
其實，我是一個沉默寡言的人，我并不是將我所有的情緒都表現給別人看的人，所以很多人都無法揣測我心中的情感，我究竟是快樂，還是不快樂。所以，就算某個人對我只是簡簡單單的微笑，就是一種相見時的微笑，都能夠溫暖我心許久許久。
劉浩康在我的印象當中一直是一個沉默寡言的人，與旁人的交談并不多，當然，我相信這并不是真實的他。但是從舉手投足之間總會給人帶來一種沉穩與剛毅，或許這種沉穩就是學霸所擁有的不一樣的氣質吧！
我真的第一次感受到了學霸的那樣一種那個奮發向上的朝氣與活力，這種魅力不知為何，在他的身上體現的這么的明顯與突出。當然，我見過許多的學霸，我都很難將那些人與他相提并論。那時的他，已經在我的心中慢慢的根植，逐漸成為了我的榜樣。我對榜樣的理解與常人不一樣，我認為榜樣的存在是要推動一個人的進步，或許榜樣離我們自身所定的目標相差很遠，但是榜樣就如同一個燈塔，照亮我們前行的路，榜樣就是汽車的發動機，不斷的驅使我們去贏得更高的榮譽。
那時的我沒有掌握到學習的方法與精髓，所以在五月底的實驗班招生中淘汰，又在六月底的實驗班考試中再次淘汰。但是我不甘心成為一個失敗者，或許這個世界就是不公平的，他們給予那些學霸更多成長的天地與發展自身能力的機會，但是我想說的是，這個世界看似不平其實是公平的，它對每一個人的時間，對每一個人的'情感都是一樣的，可是人與人之間的差距就是在一分一秒之中漸漸拉開。
我知道劉浩康作為15班的一員，仍然有巨大的發展空間，可是對于我這樣一個提高班的人來說，實驗班就是我的夢想，我經常跟我的同學談論我的夢想，但我心里知道，只有付諸于行動，我的夢想才有可能成為現實。
從那時起，我不甘心，我不甘心成為一個失敗者，我不甘心在考場上成為一個懦夫，成為一個一無所知的人，我需要用我的知識武裝我自己，我需要用知識的力量捍衛我自己。從那時起，我成為了班里最勤奮的那一個，因為我的心中有目標，有為之不懈努力的動力，那就是我的榜樣。從那時起，我開始成為我們宿舍唯一一個堅持帶書復習，并且早起學習的那一個，無論天氣有多寒冷，我總是能夠持之以恒。
我承認差異，但我不承認差距。因為我要不斷地追逐，這是我自己選擇的路，也是屬于我的路，但，可能有時付出越多，遭遇挫折傷痛越深。可是，不管怎樣，怎樣都會受傷，傷了又怎樣，至少我很堅強我很坦蕩，也許未來的你會懂我的瘋狂。。
現在的我們文理分科，對于文科，我有著自己獨特的見解與感悟，我希望自己能夠踏入5班的教室門口，能夠給所有支持我的人說一聲，我不是懦夫，我不是什么都不行，我是一個頂天立地的人，別人行，我為什么不行，我就是不服氣，我就是不愿意，我就是想成為別人一樣優秀的人！
驀地，我看見我流過的汗在我背后幻化成天使般的翅膀，我也察覺到我身邊圍繞著同樣耀眼的光環。我想，這是上帝贈予拼搏者的特權。于是，我鼓足勇氣向自己許了一個輝煌的明天！
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