隨著時(shí)光的流逝，人會(huì)老，事會(huì)變，記憶會(huì)變成回憶！但是，我們的身邊卻時(shí)時(shí)可以有一位終身的伴侶。
小時(shí)候，讀書(shū)讓我們徜徉在《安徒生童話(huà)》的奇異與美妙中；中學(xué)時(shí)代，讀書(shū)讓我們漫步在知識(shí)的博大精深中；長(zhǎng)大了，讀書(shū)似乎成了我們的精神寄托，成了我們惺惺相惜的伴侶。如果你愿意，時(shí)間老人也帶不走你們的情思。
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。古有陶淵明：好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食。當(dāng)你的心情憂(yōu)傷悲痛時(shí)，讀書(shū)會(huì)讓你平靜安然；當(dāng)你浮躁煩悶時(shí)，讀書(shū)能使你平靜安定；當(dāng)你害怕迷茫時(shí)，讀書(shū)會(huì)使你找到力量與方向。我想這就是歌德所說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是與許多高尚的人談話(huà)”的意義體現(xiàn)吧！
隨著人類(lèi)文明的進(jìn)步，我們?cè)僖膊挥谩皯伊捍坦伞痹僖膊灰拌彵谕倒狻比カ@取讀書(shū)的環(huán)境。恰恰，只要我們?cè)敢馕覀兌伎梢栽谝粋�(gè)安靜的午后，手捧一杯香茗，來(lái)享受一個(gè)愜意的讀書(shū)SPA。
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人，我也愿意選擇書(shū)籍作為我終生的伴侶。從兒時(shí)的連環(huán)畫(huà)，到高中的經(jīng)典名著，再到如今的勵(lì)志書(shū)籍。我一直徜徉在書(shū)的海洋里。每當(dāng)我靜心讀書(shū)的時(shí)候，我就像在聆聽(tīng)別人的故事。它們有的歡喜，有的憂(yōu)愁，它們有的靈異，有的美妙。是閱讀讓我看到了杜甫貧困潦倒的“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”；是讀書(shū)讓我體會(huì)到白居易“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”；，是讀書(shū)讓我看到了李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”。這些只是知識(shí)海洋里的幾點(diǎn)浪花，更蔚為壯觀的風(fēng)景需要你自己去領(lǐng)略！
上學(xué)在外少了一些可以直接依靠的肩膀，有的時(shí)候遇到困難挫折會(huì)迷茫，會(huì)焦慮，會(huì)無(wú)助。通常我會(huì)選擇，放下手中的一切，來(lái)進(jìn)行一次閱讀。在書(shū)本里有許許多多的故事，有的時(shí)候，我似乎找到了自己的影子，我會(huì)為書(shū)中主人公的成功幸福微笑，也會(huì)為他們的不信流淚。歡笑亦或是流淚，我都有一種舒心的感覺(jué)！這一切都是我一個(gè)人與閱讀的記憶，就像清晨的一縷陽(yáng)光，可能短暫但是卻有動(dòng)人的唯美！
閱讀的時(shí)候有的時(shí)候會(huì)很夸張的淚流不止，也許是自己太過(guò)脆弱，可是我卻喜歡那個(gè)流淚的過(guò)程，那個(gè)自己！因?yàn)槲抑滥鞘钦鎸?shí)的自己，我也與作者有了心靈的契合。看到淚水打濕的扉頁(yè)，我輕輕的對(duì)自己說(shuō)閱讀如此，生活亦如此。
選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，或許只是片刻，拿起一本書(shū)靜心閱讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)如此之苗，讀書(shū)如此之美！
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