友善是人與人和諧相處的潤滑劑;友善，是對陌生人的一個微笑;友善，是別人遇到困難時，你伸出了援助之手;小編收集了育友善之花建和諧校園征文，歡迎閱讀。
第一篇：育友善之花建和諧校園
和諧，一個多么美好的詞匯，一種多么美好的境界。“和諧”就像那春風，使堅冰融化，萬物復蘇;“和諧”又似那柔雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從幼稚走向成熟。
構建和諧校園需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待。考試時堅決杜絕作弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們都將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。讓我們把握生命中的.每一天，向和諧校園的彼岸前行。
如果校園是一棵樹，那么和諧便是樹上的枝枝葉葉;如果校園是一片天空，那么和諧便是空中成群結隊的飛鳥;如果校園是一泓清泉，那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。和諧可以凝聚人心，和諧可以團結力量，和諧可以讓每個人都身心愉快!讓我們攜起手來、共同努力，為構建和諧校園做出更多的貢獻。
第二篇：育友善之花建和諧校園
生活中，發生在你身邊的事情多得數不清，有的讓你感動，有的讓你開心。然而有這么一件事情，讓我至今記憶猶新。
那是去年冬天的一個晚上，寒風呼嘯，傾盆大雨從天而降，大樹搖來搖去，好像要倒了一樣，外面冷極了。我學完小提琴，和媽媽走在回家的路上。走著走著，我和媽媽透過朦朦朧朧的雨霧，隱隱約約看見有一個老奶奶，左手拄著拐杖，右手撐著雨傘，一搖一晃，正吃力地在大雨中前行。
突然，我看見老奶奶一腳踏空，摔在了地上，就在我和媽媽要跑上前扶起老奶奶時，有個年輕的小伙子從路旁商場的走廊上沖出來，一把將老奶奶扶了起來，老奶奶渾身被雨水淋濕透了，瘦弱的身子骨冷得直哆嗦，想要對小伙子說的感謝話都講不完整。小伙子還把自己身上的大衣脫下來，披在老奶奶的身上說：“老奶奶，快把這件大衣穿上吧，不然天這么冷，您會著涼的。”
接著小伙子又說：“老奶奶，您的'家在哪兒?讓我送您回家吧!”
“小伙子，謝謝……謝謝你!我的家就……在這附近……”老奶奶上下牙關打著顫說。
小伙子說：“沒事。您一個人回去我不放心，還是讓我送您回去吧!”話音剛落，小伙子就撿起地上的拐杖，攙扶著老奶奶，一步一步地往前走去。我和媽媽也撐著傘跟在后面，心想著興許老奶奶還需要幫助的。
原來，老奶奶就住在離我家不遠的小巷子里，就自己一個人孤獨的生活，家里也很簡陋冷清。看到這一幕，心里很是心酸：老奶奶一個人生活多么孤苦伶仃啊!今天，是這一位友善的小伙子伸出了援助之手，今后，老奶奶該怎么幫呢?
在以后的日子里，我常常和爸爸媽媽去看望老奶奶，有時帶上一些吃的，有時帶上幾件衣物，事情雖小，但在我心中充滿了快樂。我想，小伙子的友善之花一定會在我心中永遠綻放!
第三篇：育友善之花建和諧校園
友善是人與人和諧相處的潤滑劑;友善，是對陌生人的一個微笑;友善，是別人遇到困難時，你伸出了援助之手;友善是……
在日常生活中，我們經常會看到這樣的場景：在繁華的十字路口，兩輛轎車相撞了，盡管沒有人員傷亡，盡管車輛的擦邊并不嚴重，但是各自都在盤算各自的利益，各自又都在屏蔽自己的責任，互不相讓，甚至大打出手。以至于一場一起小小的交通事故，導致嚴重的交通堵塞，并且占用了大家寶貴的時間。俗語說的好“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”如果出事雙方都能友善的面對這場交通事故，依情況而定，和善的去解決，我想這件事情一定會心平氣和的'去解決。
其實寬容與友善在生活中無時不有，無處不在，我也曾真切感受過。
記得我還在師范讀書時，有一次，我與別人邊走邊嬉戲，在拐角處，一不小心把一位老奶奶撞倒在地。我一時不知所措，只能一個勁地道歉：“老奶奶，對不起!真的很對不起!”看著倒地的她，我以為我是在劫難逃了，甚至還在想，如果老奶奶硬要訛我時，我便撒腿就跑。然而，當老奶奶吃力的爬了起來，看著不知所措的我時，向我投來友善的目光：“孩子，別怕，我沒事的，以后小心點。”我頓時低下了頭，為自己可恥的想法感到羞愧，只能呆呆地望著老奶奶漸漸遠去的身影。
從那以后，老奶奶那友善的目光已深深地印在我的腦海中，也時時警醒著我，一定要友善對待別人。因為你的友善，分享給他人，你也會得到別人的友善。生活會因為友善變得美麗，世界也會因為友善而變得溫暖!
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