在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的新鮮事五年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新鮮事五年級作文 篇1
在我們生活的樣里，經常發生一些小事情，有好事，也有壞事有助人為樂的事和稀奇古怪的事，當然在我們的身邊也有許多新鮮事啰，下面我就把我們學校的新鮮事告訴大家吧！
時間一天天的過去了，新期也開始了你我都有了新變化，當然，學校也有了大變化。
早晨，我們踏著輕快的步伐來到學校，走進校園里面，啊，那真是煥然一新啊，操場上的涂鴉墻，描繪了同學們豐富多彩的課余生活，聽老師說，這些涂鴉墻是美術班的同學，“起早貪黑”的結果，挺老實說很辛苦呢，先用粉筆畫出任務的五官和輪廓，再用顏料一點一點地往上涂。真是不簡單��！
最讓我感到印象深刻的是三年級辦公樓前的噴泉上面有幾本書，有兩只魚在噴水，好像告訴我們，書是人類知識的源泉的意思，讓我們努力學習、發奮圖強。
這時候學校是這個樣子，不知道二十年后會是什么樣子啊，一座座精美大方的教學樓，先進的機器設備，優雅的教學環境，有各種體育用品。會成為世界級的名校，外國人也來這里上學一想到這些我的心里就有說不出的激動和高興呀，讓我們一起去期待吧！
怎么樣，我講的是新鮮嗎？你要是有更新鮮的事就快告訴我吧！
新鮮事五年級作文 篇2
發生在我們校園的新鮮事很多，就拿前段時間，我們學校舉行的秋季運動會來說吧，我參加的是集體項目——跳大繩。
比賽當天天氣晴朗，我們三十個參賽的同學熱情高漲、摩拳擦掌，同時也互相鼓勵著。比賽還未開始，我們便高呼事先準備好的加油口號，男生先喊：“五三,五三”，接著我們女生齊聲高呼：“一馬當先！”。
比賽開始了，只見我們班的兩位“大力士”慧茹與一帆挽起衣袖，充滿信心的走到大繩的兩端，拿起繩子有節奏的搖動起來，第一個跳的是包包，只見他身輕如燕，一躍即過，順利完成動作；接著盧盧一個三百六十度的瀟灑動作完了我們參賽的第二跳；第三個輪我了，因為平時的努力訓練，我很輕松的完成了我的第一跳。就這樣我們一個一個的輪流跳進跳出，但輪到涵實時，她可能緊張失敗了，我們并沒有埋怨她，只是讓她快點離開繩，好讓下一個同學跳躍，緊跟著爍金可能受上位同學失敗的影響也沒有跳躍成功，雖然很惋惜，但大家都努力的完成了自己的比賽。整場比賽，雖然有些失誤，但我們還是以一分鐘跳躍87次，取得了全年級第二名的好成績。
通過這次跳大繩比賽的新鮮事兒，讓我明白了：團結起來力量大，同時我也暗暗下決心：下次比賽一定奪冠。
新鮮事五年級作文 篇3
平靜的校園里發生了一件新鮮事，往日隨處可見的垃圾也不見了蹤影。同學們變得更加講文明，講衛生了。
星期一升旗儀式上，楊老師說讓每一班競選一些“環保小衛士”，還有徽章可發。我想：我一定要爭當環保小衛士，爭取得個徽章。下午時，語文老師站在講臺上讓同學們舉手發言說誰可當“環保小衛士”，只不過前言是：“那些曾經因地上有紙反而被大隊委記住的，還有那些往地上扔紙，亂吐痰的人都不可以爭當“環保小衛士”。老師開始讓人舉手，讓我想不到的是，竟沒有一個人舉手。老師又讓按組來競選，首先要看桌子里擺放到位不到位，地下是否有紙屑。開始每邊選一名成員，他們分別選了我和趙瑋冉，后來，經我組一番討論，選我當了“環保小衛士”。當時，我既興奮又沮喪，興奮的是我終于當上了“環保小衛士”，沮喪的是我覺得趙瑋冉應該鍛煉一下。
以前我們校園里的花圃中、草坪上總有許多廢紙、塑料袋在“隨風起舞”，由于它們的“點綴”，花兒、草兒都失去了生氣，真是大煞風景。雖說學校規定：主動撿起公共區域的垃圾可為班級加分可這些可惡的“牛皮癬”總是很少有人問津，只有少數同學主動把它們送回家。美麗的校園與四處亂飛的垃圾真是“相映成趣”。久而久之，大家都習以為常了。自從開展了評比“環保小衛士”的活動，現在一切都變了，同學們明白了保護環境的重要性，每一位同學都為校園環境的轉變傾注了自己的熱情。校園環境變得衛生整潔了，同學們的舉止也更文明了。每個人的心中都有了一個共同的目標——使校園更加美麗。
新鮮事五年級作文 篇4
童年的桃花總是燦爛的，童年的日子總是無憂無慮的。一顆顆跳動的心，一張張洋溢著青春的笑臉，真摯的我們將那一段段趣事、一個個瞬間、一串串表情編織成五彩繽紛的校園生活，譜寫成了一首悅耳動聽的歌。
清晨，我睜開雙眼，呼吸著大自然給我送來的新鮮空氣，感受著陽光給我帶來的溫暖，細聽著鳥兒演奏的音樂，穿戴整齊，背上書包，高高興興的走向學�！�
瘋迷玩yo-yo
流行的玩具真是變來變去呀！校園門口的小店里各式各樣的玩具，永遠吸引著我們的眼睛，現在我們學校又流行玩yo-yo球了。
同學們玩悠悠球著了迷，一下課就急著拿出悠悠球玩起來，比賽誰的球轉的久，休眠的長，玩的花樣可多了。
那天上體育課，沒上課時只見同學們三個一群，五個一伙兒的圍在一起比賽玩悠悠球。只見一位男生側著身子全神貫注地甩起來，嘴里還說著：“看我的'，天外‘巖龍’！”“真不錯。”“好棒！”同學們對他贊口不絕。直到有一天，聽他們說老師今天要搜書包，看誰帶yo-yo了。所以自從那天下午到現在，玩悠悠球的人明顯少了許多。
瘋狂貼畫本
這個游戲，可是我們女生最愛玩兒的游戲了。這天下課，我們幾個愛八卦的女生聚在一起，熱烈討論著貼畫本，不時傳來“這個”“我要那個”的聲音。當然，我也不例外哦，看到那花花綠綠的貼畫誰不想去玩兒一把呀！這個游戲可有趣了，在那里我們可以有一個屬于自己的宮廷、城堡、小花園，有自己的一片天地。你也可以選美麗的公主做人物，為了裝飾自己的家，買一些裝飾品，也可以……不論怎么說我們女孩對它的喜愛程度可以用“愛不釋手”來形容了。
刺激百變
“月色旋風暴”，咦，哪里傳來的聲音？放眼一看，走廊、教室、過道……處處都有這種聲音。在玩什么呢，那么高興？走進一看，哦，原來他們是在玩“百變”呀。這個游戲也不知到底有多大的魅力，把男生、女生都“勾走了”。不過，好景不長在，沒過多久，這個“萬人迷”的游戲被“踢臺”了，同學們又有了新的愛好……
蝴蝶輕盈的嬉戲于花叢間，魚兒快樂的追逐在溪水里，鳥兒輕快的飛翔在天空中，年少的我們歡鬧在校園。是啊，誰能抑制住我們好玩的心？
悠悠球，貼畫，百變……樣樣都是我們的至愛，給我們枯燥無味的小學生活增添了無限的樂趣，又能誰能割舍得掉呢？不過，現在我們已經學會了合理控制調整自己，在課堂上認真聽講，課后盡情的玩耍，一松一弛間，做個玩好、學好的好學生、好孩子吧。
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