在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的走進博物館高三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
走進博物館高三作文1
星期二傍晚，爸爸一回到家就對我說：“爸爸請了假，我明天就帶你去上海自然博物館吧！”聽到這個消息，我興奮得都睡不著覺了！可到了第二天上午，天空不作美，居然下起了傾盆大雨，我悶悶不樂得待在家里。大雨仿佛沖垮了家人去博物館的決心，但我仍然要求爸爸媽媽下午一定要去，因為是爸爸請假陪我去得，以后也沒有時間了。老天爺仿佛看出了我的煩惱，午后，天空就放晴了。
下午，我們全家就興高采烈地踏上了前往上海自然博物館的路程。我們驅車十幾分鐘就來到了我們的目的地。我便馬上沖了進去看見上面寫著：2樓古生物進化史、古人類、古尸。3樓無脊椎動物、魚類。4樓兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。
慢慢的走了一圈，我覺得兩樓的古生物進化史和古人類最奇妙是因為從那里我們知道了所有動物都是從單細胞演變過來的，人類是最高等的動物哺乳類但也是從猿人演變到發明了火種的北京猿人從而變成了人類。還知道以前的人是多么的聰明、團結、善于合作，從他們的衣服和簡陋的工具中知道他們是多么的窮苦，但他們用勞動的雙手和智慧的頭腦發明了各種工具去打獵，把獵物的皮毛包下來做衣服，然后鉆木取火，再把肉割下來煮熟吃掉。有時也會以物換物把剩下的東西跟別人換，得到自己想要的東西。后來他們用貝殼當錢幣購買東西因為這樣就更方便了。
那時的人也很善于合作：早上，爸爸跟朋友一起去打獵，媽媽在家做衣服，小孩在床上甜甜的睡了仿佛在做夢。中午，爸爸回來了還帶來一個大獵物并且馬上就開始解剖，媽媽在旁邊鉆木取火，而小孩在準備餐具。晚上，爸爸把剩下的食物分給其他人，媽媽在幫孩子洗澡。他們有自己的地盤并生活在那兒，如果被別人侵略自己的地盤就會發生為了保護地盤而戰斗的事件。這就是以前人的生活！
回家后我心想：古時候的人很團結，從不無緣無故地打罵別人，即使再窮苦再饑餓也不搶別人的。現在有多少人因為件小事發產生了口角，結果就拔刀相對……我覺得現在的'人不應該再做這種事了，人與人之間因該和諧相處！最后，我希望同學們也去參觀一下上海自然博物館吧！
走進博物館高三作文2
一塊橫匾上懸掛在正門上方，七個大金字熠熠生輝，這高大的建筑就是上海自然博物館。
十月十四日那天，我們由老師帶領到那兒去參觀，這次參觀真使我大飽眼福。
我們先參觀了古尸陳列室。古尸室里，存放著一具具形態不同的古尸。我們分別參觀了新疆哈密、樓蘭等地的五具古尸。他們除了肉已干癟，皮膚變成咖啡色以外，形態等都沒改變。聽講解員介紹，這些古尸很有研究價值。我想：這些古尸能夠完好地保存千百年直到現在，可真不容易！
走出古尸陳列室，我們又來到了一個特別寬敞的大廳，這個大廳大概有兩三層樓那么高，大廳中央停放著四具恐龍化石，中間的一具最大，這具恐龍化石大約高二十二米，頭頸一直伸到大廳的天花板上。它的頭骨向上仰著，似乎在眺望遠方；胸骨一根根整整齊齊地排列在身體兩旁；臀骨呈扇形，朝兩邊張開；兩只前肢高高騰起，腿骨有碗口那么粗。遠遠望去，這頭恐龍化石就象一輛大吊車，聽別人說這只恐龍名叫“馬門溪龍”，在大恐龍的兩旁還分別陳列著三只小恐龍的化石。最前面一只小恐龍名叫“沱江龍”，大恐龍后面的那只叫“祿豐龍”，大恐龍旁邊的那只叫“棘鼻青島龍”，這三只小恐龍團團圍著大恐龍。這時，我仿佛看到“大恐龍帶著小恐龍一起出去尋食，它發現不遠處有一片樹林，就迫不及待地想跑過去，美餐一頓，小恐龍形影不離地跟著大恐龍向樹林跑去……”。在恐龍旁邊還有一具黃河象的化石骨架，雖然它已經變成了化石，但是尊容如故。在這里，我還詳細地了解到從猿到人的進化史。這時，集合的哨聲響了，我帶著美好的遐想離開了古生物陳列室。
接著我們又來到了二樓“無脊椎動物陳列室”，這里幾乎是魚的天堂，大魚，小魚各種各樣，無所不有。但在這些魚中，給我印象最深是那條兇猛的鯊魚標本，人們常說它是海中一霸，今天一看，果然名不虛傳。只見這條鯊魚的身軀有二三米長，兩排鋒利的牙齒排列在那只大嘴的上下，它的眼睛虎視眈眈，似乎又發現了什么獵物。這時，我不禁自言自語地說：“鯊魚果然兇猛啊！”
走出無脊椎動物陳列室，我們又參觀了“哺乳動物”陳列室。在這里我似乎感到自己走進了一個神奇的自然界：飛禽走獸都匯合到了一起，我還看到了龐大的海龜，珍貴的禽獸，美麗的鳥兒和巨大的鯨，最引入注目的要算一頭虎鯨標本了，它雖然沒有藍鯨那么巨大，但它那比老虎還要兇猛盼樣子至今還歷歷在目。
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