無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的高三作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高三作文 篇1
人們都在走相同的一條路，這條路來(lái)往的走著便成了一條四通八達(dá)的陽(yáng)光大道，也許我們是來(lái)自于五湖四海，也許我們來(lái)自于民族一家，我們離不開她，所以，我們要她變得像曲徑那么幽雅；要使她變得像花間小徑那么美麗。
她像一朵云，喜怒無(wú)常；她像一陣風(fēng)，千變?nèi)f化。但她始終不變的是那顆赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)之心，她要不是讓我們美化她，她要的是我們一個(gè)尊愛之心——遵守交通。
春天尉藍(lán)天空的云是碧綠的，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，把她吹成了一張美麗的笑臉——因?yàn)槿藗冋羌t燈停，綠燈行，所以她開懷大笑，那臉上的小酒窩仿佛就是人們的告誡牌。 夏天深藍(lán)天空的云是低沉的，一陣陣狂風(fēng)吹過(guò)，把她吹成了一個(gè)嚴(yán)肅的交警——因?yàn)檎怯心敲匆恍┤瞬蛔袷亟煌ǎ矗∧莻�(gè)小孩正看著小說(shuō)橫穿馬路；那個(gè)學(xué)生正騎“飛車”穿越紅燈；還有那個(gè)中學(xué)生放手騎“飛車”正好與車相撞，摔了個(gè)半死半活，這時(shí)的她正如狂風(fēng)的暴風(fēng)，旋卷天空，好像被氣得喘不過(guò)氣來(lái)。 春分秋水，自立秋以來(lái)，所謂“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
花兒各自愛株護(hù)根；她呢？也正為路的行人交通感到悲傷，看！那人因?yàn)椤俺錾瘛笔沟米约禾蛇M(jìn)了醫(yī)院。是啊！我們不應(yīng)讓她感到悲傷，不要讓她的皺紋覆滿臉。
冬天的云彩是縹白的，因?yàn)槿藗兘o她一個(gè)滿意的答復(fù)，人人一起遵守她的條文，她則怡然自樂(lè)。
其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路，路是一個(gè)多么熟悉而又陌生的東西，我們要讓她笑起來(lái)，笑起來(lái)!
高三作文 篇2
院子里有著一顆半甲子的樹
它走過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨
沒(méi)有為誰(shuí)流下一滴眼淚，也沒(méi)有留下任何的微笑
樹下曾經(jīng)坐著一位老人、一群孩子
抬頭望了望天上的星星老人口中吐出一句句深?yuàn)W的話語(yǔ)
很容易讀懂
十年過(guò)去了
老人的身體一天不如一天
老樹一天比一天茂盛
記得這棵樹是老人年輕時(shí)種的
樹下今夜坐著一位老人
臉上爬滿了皺紋
牙齒還有三四顆
眼睛明亮得散發(fā)出光芒
摸了摸老樹粗糙的皮，
老伙計(jì)，我們都老了
那群調(diào)皮的孩子飛走了
他們飛向了藍(lán)天，飛向了更好的明天
……
老人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)
老樹悄悄地掉下了一滴眼淚
掉在了天的那邊
高三作文 篇3
操場(chǎng)上聚集了好多人，不單有情侶，還有好多讀高三的“瘋”孩子。或許是因?yàn)榻裢淼娘L(fēng)很涼，能夠像揉亂額前的碎發(fā)一樣，輕易地?cái)噥y積在腦海里的繁瑣情緒。
我是一支鋼筆，我的主人剛將我擱下就奔跑進(jìn)風(fēng)里。我透著窗望著她在風(fēng)中的身影，真難想象，現(xiàn)在的她像極了精靈，天地之間，唯有她存在。突然，響起了雷聲，我聽見有女生在尖叫，但我發(fā)現(xiàn)我的主人卻在放聲大笑，那種笑聲里充滿了凄涼和難以言說(shuō)的情緒。我好像看到了屈子，在汩羅江畔吟唱著《離騷》。我突然好怕，好怕窗外的操場(chǎng)會(huì)突然變成一條江。
我的身體已經(jīng)冰涼，我的主人還在風(fēng)里，我想她回來(lái)。
主人終于回來(lái)了。她紅紅的眼眶透露出哭過(guò)的痕跡，但是眼底已將所有的情緒收斂。她拿起我，我才發(fā)現(xiàn)她指尖的溫度比我的身體更涼。
我抬起頭，望著她，好心疼，怎奈我不會(huì)說(shuō)話。
主人將我的身體打開，我又要“加餐”了。自從到了高三，我每天都要吃上四五頓，而且往往還不夠。我好怕主人會(huì)因?yàn)槲邑澇远訔壩遥也怀燥栍植荒艹瞿看沃魅丝吹侥菙鄶嗬m(xù)續(xù)的墨跡，都會(huì)眉頭深蹙。
米黃色的日記本，是我最喜歡的伙伴，我知道主人又要開始用它傾訴自己埋在心底的情緒了：“剛聽到雷聲，然后我又哭又笑，我感覺自己像瘋了一樣。但是那種在風(fēng)里奔跑，拋開所有的感覺真好……今天的數(shù)學(xué)、地理又錯(cuò)了好多，明天又有抽測(cè)……高三的時(shí)間那么緊，早就有人開始進(jìn)行高考倒計(jì)時(shí)了，可是我不想，我不想這么快承認(rèn)我已經(jīng)高三。忽然感覺好煩躁，我真的不知道該怎么辦？最近肚子越來(lái)越容易餓，特別想吃東西，但是永遠(yuǎn)都吃不飽，我想我是在逃避，吃東西總會(huì)讓我忘記一切，讓我暫時(shí)放松，讓我可以滿足一下自己小小的欲望。我又想看小說(shuō)了”
新發(fā)了幾張?jiān)嚲硐聛?lái)，主人的眼神有些呆滯，我忽然想要變大，去抱抱她，只要一下就好。
主人又拿出了米黃色的日記本：“又有試卷發(fā)下來(lái)了，我該讓自己靜一靜。其實(shí)我不該這么頹廢的，因?yàn)槲沂切疫\(yùn)的，至少我還有參加高考的機(jī)會(huì)，不像生活在邊遠(yuǎn)山區(qū)那些貧困家庭的孩子……耳朵又疼起來(lái)了，果然中耳炎還沒(méi)好……孟子不是說(shuō)過(guò)嗎：‘天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。’一直努力地想要站在金字塔的頂端，為自己，也為那些愛我的和我愛的人。這么多年都熬過(guò)來(lái)，好不容易到了最后沖刺的關(guān)頭，我怎么可以忽視心中的夢(mèng)想，這么輕易地就放棄呢？只要挺過(guò)去，我就會(huì)擁有最幸福的時(shí)光。我還在猶豫什么？加油！高三！靜心！高三！”
我看到主人閉上了眼，她的眼眶似乎又濕了，只是當(dāng)她睜開眼時(shí)，我在她眼中看到了一片澄明。我努力不讓自己跟著落淚，我需要讓身體里的墨水平緩地流淌。
我是主人的先鋒，我在等待20xx年x月的高考，她將用我書寫最完美的答卷。
主人，加油！我將永遠(yuǎn)在你身邊。
高三作文 篇4
我隱約記得她的回答，“我啊，我就是一只荊棘鳥呀！”至于后來(lái)，后來(lái)我也就成了她。——題記
霞紅的光分別了硬邦邦的木板，時(shí)間的腳步在漸入的黑夜，愈走愈響。
空空的練舞廳，裝著人去樓空的冷意，夜的詩(shī)人徘徊在我的周圍，貪婪的吸吮其中的悲戚與寂苦，成就一首最凄清的詩(shī)。
眼前是盛著黑暗的巨鏡，我找不到我，白晝導(dǎo)師的刺耳否定，伙伴的冷嘲熱諷，父母的嚴(yán)聲厲色，全世界的叛離。他們化作一叢叢黑夜的荊棘，伸出張揚(yáng)的利刺，揮舞囂張的臂膀，織成網(wǎng)，不留余地的捆綁我的心，將我逼進(jìn)夜的迷茫與傷痛，與自尊被踐踏的谷底。我在痛，在哭，在無(wú)人的夜中哀嚎自己的狂歡。
華燈初上，鏡中浮在漆黑的光點(diǎn)，他們?cè)诜比A的街道走失，掉進(jìn)了這一片漆黑的湖。蕩漾，沉浮，蕩漾，似乎有什么破鏡而出。
“唳。”
出來(lái)了，湖面破碎，她款款而出，步步生蓮，她似是從童話中走來(lái)，來(lái)到我的面前。
“你是誰(shuí)？”
她只是微微頷首，笑而不語(yǔ)，徑自端著天鵝湖的起舞式，一縷風(fēng)拂過(guò)，她竟在湖中起舞！
她在熒光閃爍的湖面舞著醉人心的舞姿，踮起的腳尖全是天鵝優(yōu)雅的舞步，她在驚險(xiǎn)陰怖的.湖面無(wú)畏的舒展純潔的白羽，在夜的詩(shī)書扉頁(yè)上舞寫迷人的話。她是一只最為高貴的天鵝！哦，不，她的氣質(zhì)比天鵝更加傲然，她又不是天鵝！
忽然，湖面洶涌著黑暗的恐怖，畫面陡轉(zhuǎn)，一只身形笨拙的灰天鵝，痛苦掙扎在冰冷的湖中，漸漸灰天鵝竟變成我的模樣，我的翅膀被水中的荊棘劃爛，我的眼中全部都是惶恐與害怕，四周是父親，導(dǎo)師，摯友的嘲笑與冷眼，他們又一次將利刃準(zhǔn)確無(wú)誤的射向水中奄奄一息卻還在掙扎的我！
畫面中，她又出現(xiàn)了，她依舊在跳舞，以一種高于天鵝的姿態(tài)跳舞！然后便可憐掙扎的身影，似是沒(méi)有止境的電影，兩個(gè)畫面總是循環(huán)的放映．
“就是這片湖，極致的黑與冷，他是可怕的諷刺，無(wú)情的笑罵，是跌入谷底蔓延叢生的黑荊，這才是真正而又完整的天鵝湖。”
她的聲音是初春的悶雷，炸響整個(gè)寂靜的夜，頹靡的我！
電影又多了一個(gè)畫面，湖水中的我不再掙扎，而是以一股韌性的執(zhí)著，高于天鵝內(nèi)涵的精神在起舞。我突然覺的我在這泊湖中不再是天鵝，而是一只獨(dú)有無(wú)畏，執(zhí)著的鳥！而這看似沒(méi)有止境的電影，它的起點(diǎn)卻是這個(gè)在深夜痛苦哀嚎的自己！
“你是誰(shuí)？”
這次她回答了我，“我啊，我就是荊棘鳥呀！”
她含笑望著我，忽地化作了滿湖的金黃。
天亮了，金燦的陽(yáng)光吻在冰冷的湖面。
我艱難的將跪坐的身子直起，一聲屬于荊棘鳥的鳴意支撐我端起似她一樣的起舞式。
起舞，起舞，以荊棘鳥的名義起舞！
以荊棘鳥的姿態(tài)飛舞！
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