暢想未來高三作文1
每一個人都有一個對未來的幻想，而每一個人卻對它的態度有所不同。夢想未來，圓夢未來。
——題記
夢想可以說是一個誰都有的東西，但是對于未來誰也沒有一個準確的答案。而有的人在沒自己美好的未來努力，而有的人過著一種今朝有酒今朝醉的生活，未來對于他們來說就是很遠的事情。
記得剛步入大學的時候，導員為我們來了一個關于未來的班會。在那次班會上，大家都暢所欲言，介紹對自己的未來幻想，同時也希望未來四年能成為一個美好的回憶，有人說：我以后可能會做一個主持人，我很喜歡用自己的聲音傳遞給人們信息，在高中的時候為了能學好文化課，我放棄了很多，我希望這四年我能把它找回來，未來如果有可能我想成為一個著名的主持人。還有人說：我很喜歡唱歌，高中的時候我爸媽覺得唱歌是不務正業，所以也就把它擱置了，來學校之前我爸媽突然想來了，給我買了一把吉他，我有了他們鼓勵對音樂更加的充滿的欲望。以后大家可以一起探討有關音樂的東西。我就是喜歡唱歌一個愛好，未來，就希望能夠出唱片，開演唱會。到時候都給你們免票進去。……等等每一個人都在這個班會上說出了自己的想法，雖然我們不是藝術院校，但是只要自己想要學習都可以做到的。
而我當時也許下了一個愿望，希望自己以后能夠成為一名老師，在我的印象中我感覺老師就是一個非常神圣的職業，他可以使懵懂無知的少年學到知識，自己也可以學到很多，因為孩子身上有很多的東西值得大人學習。轉眼我們將要各奔東西，做主持人的那位同學積極參加各種活動，并且還在暑假找了個電視臺實習。還參加了一些主持人大賽，聽說現在已經在家鄉找到了一個主持人的工作，每天過的也很開心。那個音樂愛好者，還在奮斗，每天都聯系，而他缺的就是機會，他說過他不會放棄自己的夢想。時刻準備著，而我，現在想想自己都很可笑，覺得自己以后可以做老師，卻去了一個公司做起來小職員，未來真的不知道該如何去暢想。
對于未來，暢想每一個人都會，而堅持到成功的卻是少數，等我們明白了一些事的時候才知道夢想只能想想，而真正需要思考的才是生活，當你每天為了生活而發愁的時候就不會再想著夢想是什么回事。一切的一切都沒有活下去重要。
夢想藏在心里，生活還要繼續，現實的殘酷會使人變得面目全非，但是誰都會記得最初的夢想。未來在自己手中，活下去才有未來。
暢想未來高三作文2
和煦的微風吹撫著每個人的臉，同學們不禁躺在了草地上，享受這片刻的美好。
“好了，同學們，我們要去下一個地方了啊！”同學們誰也沒有報怨，因為我們知道，也許下一個地方會更美，而我卻在不經意間露出了凝重的神色。
隨著老師的'啟動開關,我們眼前的場景瞬間變幻,我們出現在一片被不知名的樹木包圍著的地方.
“咦？這里是......”未等同學發問,老師先開口了:“這里就是熱帶雨林了.”
“真的很熱啊！”猛然出現在這么熱的地方，同學們都熱得受不了。
“哇！快看！那些活蹦亂跳的是什么啊？”一些同學注意到了樹上的動物。
“那些就是生活在雨林中的各種小猴子，看！那里還有一只大花豹呢！”隨著老師的手指，我們果然看見了一只正弓著身子的大花豹。
這時老師又感慨道“可惜這些曾經輝煌的動物現在只剩下冷冰冰的標本了！”
場景在老師的控制之下再一次變幻,我們竟然出現在了山巔之上.
“啊！”某些同學嚇得跌倒在山崖上，卻發現無形之中有一層保護膜保護著自己不受傷.
“同學們，這里就是泰山之巔。”老師雙手倒背，望向腳下云層之中的大大小小數座山峰,當真有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢。
“真美啊！”同學們的感嘆之聲再一次布滿了整個場景。
“但是......”老師眉頭一皺,再次啟動了不知什么開關,我們的眼前出現了三重景象,草原,雨林和山峰.但是,草原上不知是誰放了一把大火,熊熊火焰彌漫了整片草原,原本美麗的草原傾刻間化作一片荒蕪；而熱帶雨林呢？那些樹木竟然一棵一棵地倒在我們眼前，動物們死的死，逃的逃，一片慘不忍睹的景象；那山峰更是“神奇”，只見一片汪洋拔山倒樹而來，那山峰竟一點點被消磨待盡。
“嗚嗚嗚，我們的家園就是這樣消失的么？”一些同學嗚嗚地哭問著。“是啊老師，您今天帶我們來就是為了讓我們看這個吧！”一直心存疑慮的我終于問出了我心中所想。
“沒錯！同學們，你們知道地球是毀在誰手上嗎？”老師正了正色，說，“就是我們自己！曾幾何時,地球是那么地光鮮耀眼,但是,一切只因人類的自私而毀于一旦！人類的貪婪,無知和愚蠢,是毀滅世界最大的元兇！雖然我們現在的科技很發達，但是不要忘了，我們是大自然的寵兒，失去了大自然的懷抱，我們遲早有一天會走向滅亡！”
“不要！”滿頭大汗的我猛然從夢中驚醒。
原來只是一個夢！但是，有一天，它會成為現實嗎？
暢想未來高三作文3
飛快地踏著我的低空滑行板，穿梭在“侏羅紀”公園，同時還竭力閃躲著迅猛龍和翼龍的利爪和尖牙，我的身體幾乎已經扭曲成了一個不可思議的形態。
“哇！已經兩點半啦！這次要遲到了！”低頭看了一眼手腕上的全晰立體多功能護腕手表，我不禁喊出了聲，這次要是再被教導主任抓到，那可慘了！
終于飛出了公園，到達了“城市防護罩”的大門前，把我的公民身份卡插入眼前的身份識別機中，系統的燈由紅變綠，只聽一個慢吞吞的聲音說：“公民身份認證通過！”我飛便快地飛進了中國城。
學校狂飚中80%。
這一路，我先后撞到了兩棵大樹，三次墻壁，不過，由于有自動保護系統的防護，我倒是一直平安無事。路上遇到的人都和我說：“小伙子，慢點，小心著點飛！”我回頭報以微笑感謝，卻又撞在了一棵大樹上。
“報告！”經過一路的狂飚，我終于在臨近上課鈴響的前五秒鐘進了教室。“丁鈴鈴。”這時，上課鈴也響了。
“唉，你今天怎么又這么晚才來？”教歷史的劉老師嘆了一口氣，右手中指推了一下眼鏡，說。
我不好意思地笑了笑，說：“沒辦法啊老師，為了今天的歷史課，我特意去了史前公園實地考查了一番。”劉老師瞇了一下眼睛，說：“恩，你的態度不錯，可惜，今天我們要去的是‘二十一世紀博物管’。”此時講臺下已經笑翻了。
“啊？又錯了！”我不禁垂下了頭。劉老師這時笑著說：“沒關系，我相信總有一天你會對的！”聽了劉老師的鼓勵，我的心情也好了不少，走回了自己的座位。
“好了，同學們，今天我們就要重返二十一世紀，領略一下二十一世紀人們的生活和自然環境與現在的不同，準備好了嗎，現在我就要帶你們去二十一世紀啦！”
隨著劉老師啟動了傳送開關，我們瞬間來到了。一片長滿草的地方？
“老師，這兒是哪啊？”
“老師，這兒怎么那么像咱們中國城里的草坪啊？只是好大啊！”
一到這里，同學們的好奇心就促使他們問了不少問題。劉老師這才不緊不慢地說：“這里就是傳說中的—草原！”
“草原？”學生們紛紛不解地問。
“沒錯，這里就是草原，那時，這里還沒有被污染，多么美麗的地方啊！”說到這里，劉老師也不禁感慨起來。
“哇！太美了，沒想到二十一世紀的地球這么美啊！”
“就是，和教科書上的圖案完全不一樣啊！”同學們紛紛發出了發自內心的贊嘆，畢竟，最真實的美是無法以任何其它形式重現的，即使我們擁有全世界最尖端的科學技術也不行。
“老師，遠處那些動物是什么啊？”一個同學指著遠處的一群動物說。
“那個啊，”老師笑著說，“那個就是牛啊。”“噢，原來那個就是牛啊。”一時間，同學們之間驚訝之聲不絕于耳。
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