在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的春天的四年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
春天的四年級作文 篇1
去年春天，我和春姐姐在公園的草地上玩耍，離別時我們相約在明年的這個時候還在公園里相會，不見不散。
今年的春天終于到了，我如約跑到公園里，可是春姐姐還沒來，天氣很冷，我苦苦的等待著她，我疑惑不解地跑去問樹伯伯：“春天在哪里？”樹伯伯回答說：“春天？我們也在等她啊。”我又跑去問小鳥，小鳥說：“春天在花園里。”我一邊唱著“春天在哪里”的歌，一邊飛快地跑到花園找春姐姐，可還是沒能找到春姐姐。這時一陣風佛過我的臉，輕輕的，暖暖的，夾帶著淡淡的花香，心頭突然涌上一種熟悉的感覺。
春天來了，她在花園里，花園里的花都開了，一朵朵像一個個小姑娘害羞得低下了頭；春天在樹叢里，一棵棵小樹都抽出了嫩芽，嫩芽尖尖的長長的，仿佛在和春姐姐招手；春天在草地上，小草從泥土里鉆出了一個個綠色的小腦袋，它一邊扭扭身子，一邊揉揉眼睛，仿佛在說：“我是春天的使者，我給大地帶來春的氣息。”
我靜靜地站著，聞著那淡淡的花香，我默默地看著，周圍一切的變化，沒有像去年那樣玩耍，奔跑，歌唱，但我知道春天已經如約而來了！
春天的四年級作文 篇2
春姑娘邁著輕盈的腳步，歡快地朝我們走來。到處都變得生機勃勃，仿佛走進一幅美麗的圖畫……
春，是個萬物復蘇的季節。草娃娃們接二連三地從土里探出綠油油的小腦袋，他們大口大口地呼吸著新鮮的空氣，好奇地東瞅瞅，西瞧瞧，想把這美景看個夠。冰凍了一個冬天的河水，被春姑娘輕輕吹了一口氣，唱著歡快的歌兒向前奔跑。快看呀！柳枝也冒出了新芽，那新芽碧綠碧綠的，很是可愛。
春，是個五彩斑斕的季節。美麗的春姐姐有一個大果園。果園里的桃花、梨花、杏花都爭先恐后的開放了。這兒一叢，那兒一簇，爭奇斗艷，生怕錯過了展示的機會。這些花美極了，顏色五彩繽紛：有的雪白，有的火紅，有的金黃……它們的形狀也多種多樣：有的是五角星形，有的是六角形，有的'是圓形……春姑娘可喜歡它們了。春雨妹妹和春風媽媽知道花開了，也過來幫忙。春雨妹妹幫花兒們洗澡，讓它們干干凈凈的。春風媽媽讓花兒們沐浴著柔和的春風，讓它們舒舒服服的。春姐姐可感激她們了。
春，還是個活潑的季節。鳥兒們在枝頭唱著歡快的歌兒，迎接春的到來。小狗在草地上“汪汪”直叫，大聲喊著：“春天來了，春天來了！”魚兒們也被吵醒了，它們知道春天來了，便在水草間，石縫中快樂地嬉戲，吵鬧。一派生機勃勃的景象。
我愛這燦爛的春天！
春天的四年級作文 篇3
“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”步入春光，迎面撲鼻的清香，令人感到神清氣爽。漫步林間，五彩斑斕的野花遍布其中。
靠在樹邊，輕輕地翻開一本書。在那一瞬間，一朵美艷的桃花落了下來，落在書中。她是那樣的美，一縷金色陽光為她穿上了淡淡的粉金相間的衣裳，鵝黃色的長發，白白的臉龐，在空中輕輕跳著凄美的舞蹈。樹上斑斑點點的嫩葉似乎在竊竊私語。
我合上書，站了起來，不想打擾屬于她們的聚會。月季花嗅著她的芳香。一只小小的蝴蝶煽動著華美的翅膀，月季花那橙紅的臉兒吸引著她，她不由自主地圍著月季花轉。月季花的身上穿上了多彩的舞裙，跳著瘋狂的舞蹈。
天下著牛毛細雨，我撐著五彩的小花傘來到湖邊。
撐著傘，站在青青綠草之上，觀賞雨中起舞的水仙。水仙，水仙，水中的仙子。穿潔白似雪的連衣裙，在雨中翩翩起舞，散發著獨特的清香。她像仙女一樣輕盈、美麗、楚楚動人。她扭動著纖纖細腰，甩動著長長的頭發，花瓣上留著晶瑩的雨珠。
真是“春色滿園關不住。”美麗的春天，美好的植樹節，我們敞開胸懷擁抱你。
春天的四年級作文 篇4
春天來了，燕子蘇醒了。它唱起了歌：“嘰嘰喳喳……”忽然，燕子想：“別的朋友還沒有起來呢，我的去叫叫。”
小燕子飛到小河邊的石頭上叫道：“小草弟弟，春天來了，該起床了！”小草伸了一個懶腰，一伸就伸出地面了。“外面的空氣好新鮮啊，果然是春天了。”小草說。
小草對著桃花說：“桃花姐姐，春天來了，你趕緊睜開花苞看看吧！”
“咦，是誰在叫我呀？”桃花站在枝頭納悶。
“是我，小草呀。”小草說。桃花聽見小草的呼聲，一朵一朵慢慢的睜開‘睡眼’。
燕子飛到麥田里，對著小麥說：“春天來了，小麥兄弟。”小麥聽了，開心地抖動著綠油油的身子，一串三尺高。油菜花聽到了，黃了一大片。
燕子慢慢地飛呀、唱啊，唱醒了柳樹，柳樹抽出了嫩葉；唱醒了杜鵑，杜鵑粉紅粉紅的；唱來了蝴蝶，和它在空中比試高低。
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