高二將近尾聲，會考也將紛至杳來，成受成堆的考卷被各科老師們像發紙牌般地發了下來。學校大廳的櫥窗里，高三年級的畢業照高掛其中。其實一切已不言而喻，這一屆高三即將結束，我們將成為新的一屆，登上1號樓的四樓。
遙望高三，總有一份揮之不去的陰影，似乎一登上四樓，便有一種“高處不勝寒”的感覺。
眼中的高三，應是一群被題海淹沒的“羊羊學子”。各科老師像一位位殷勒的廚師，每次都拿出一大堆“剛出爐”的“試題”大姿，可憐一個個學生都已“消化不良”，每時每刻，頭腦中盤算若“動量守恒”，“農民起義”……于是車轉彎時下意識地開始計算“向心力”，聽新聞時自然而然開始“材料分析”。高三的學生，可以大訴“苦經”;可以像病人一樣享用“昂力多邦”、“腦白金”;可以衣來伸手，飯來張口，出門考試坐的.士�？傊�，“高三”學生變成了作業的機器。
眼中的高三，此時已是賀卡滿天飛，留言本傳來傳去。同班共豐，共同經歷了整整一年的磨練，也已算得上一種緣分。于是，好友們互訴離別之情，留言勉勵，也許接下來會是“一懷愁緒，幾年離索”，但高中的日子終將成為一個人一生最美的回憶;老師們只怕此時最忙碌，忙著為學生加油鼓勁，忙著寫各個學生的臨別贈言。如果讓我選擇，我絕不作高三老師，因為年年都將送走一批學生，年年都“不見去年人”……
偶然間，看到木子的《去年這個時候》，感覺像在聽王菲唱那曲“當時的月亮……”。也許高三的那份自信與斗志是我原先沒有想到的，高三中的學子正如幕風雨中的海燕在博擊中獲得成熟、收獲。古人“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨……”。高三也正是這樣一番磨練;但沒有失致者，因為“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣”，因為我們為之努力過，打拼過，我們都可以自謂為“勝利者”!
高三很殘酷，又很現實。每一個我們都必須去面對，差別在于心態如何。等我們登上1號樓四樓的時候，我會對自己說，“無悔人生”!
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