24.從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。
題目一：有你真好
題目二：有人說，生活中并不缺少美，缺少的是一雙發現美的眼睛;有人說，幸福無處不在，缺少的是一顆善感的心;有人說，生活中處處有愛，缺少的是一顆善于體會的心......請以“__________就在身邊”為題作文。要求：將題目補充完整后作文。
范文1：有你真好
隨著年齡的增長，我由稚嫩走向了成熟，在成長的路上，母親始終陪伴著我，有母親的呵護，一切真好。
幼年——撥浪鼓
門前的梧桐樹苗長起來了，我好奇地望著它，你的媽媽也不在家嗎?
幼年的我，正百無聊賴地坐在客廳地板上，眼巴巴地盯著墻上的時鐘，盼望著媽媽快點下班。就這樣等啊，等啊，那一刻的我，就像熱水中的魚兒，每一秒都是煎熬。
“咔嚓!”我立馬就分辨出那是鑰匙與鎖對上了暗號，媽媽回來了!媽媽拖著疲憊的身體回家了，但看見了我渴望的臉蛋，臉上馬上就洋溢著微笑，從身后變戲法似的拿出一個撥浪鼓遞給了我。我欣喜地接過來，“咚咚!”“咚咚!”家里響起了歡快的音符。我就像媽媽的跟屁蟲，跟媽媽從客廳忙到廚房，撥浪鼓的清音一路相隨。媽媽總是在我滿懷期待的時候出現，給我驚喜。
媽媽，你總是帶給我驚喜，有你真好。
童年——溜冰鞋
門前的梧桐樹快兩米高了，我羨慕地望著它，我什么時候有你高啊?
“嗖”“嗖”，我穿著新買的溜冰鞋，繞著梧桐樹轉了幾圈不過癮，又溜出家門，神氣地在人群中穿梭著。雙腳有節奏地擺動，雙手有節奏地揮動，臉上洋溢著自豪。“任何困難都阻擋不住我前進的腳步……”
“哎呀!”一不小心被小石頭絆了一跤，整個人一屁股摔在地上，疼得我呲牙咧嘴。這時候，一路追尋我的媽媽跑過來了，我還從沒看見過她跑得這么快呢。媽媽一邊幫我拍身上的灰塵，一邊心疼地問我疼不疼。媽媽的手好像有魔法似的，她輕輕一撫摩，本來生疼的屁股也不那么疼了。
媽媽，你就是我的保護神，有你真好。
少年——籃球
門前的梧桐樹有手腕粗了，我驕傲地望著它。
做完作業，就著梧桐樹蔭，我喜歡運一下籃球，找找手感。或者，邀幾個伙伴到附近的籃球場揮灑汗水。
籃球有節奏地在我手上運動，我時不時觀察著場上的情形，尋找一個突破口，準備出其不意地突破。一個防守隊員向我襲來，好機會，我開始大幅度將籃球拉起，猛地向右沖刺，再用變向連過兩人，這時，兩名大個子站在籃筐底，我便向左一拐做了一個假動作，他倆也笨拙地稍向左移。哈哈，中計了，我心里暗喜。以迅雷不及掩耳之勢向右沖刺，在籃下縱身一躍，輕輕一拋，進球!
當然，華麗表演的背后總是有汗水的，我現在已經唇干口燥了，連忙跑到母親身邊去，接過一瓶水飲下，甘甜的水順著我的喉嚨淌下，我感到了從未有過的清涼。
媽媽，你就是我的幸運星，有你真好。
從懵懂稚童到青春少年，媽媽就是那個不斷給我驚喜、一直悉心呵護、給我帶來幸運的人。媽媽，成長路上，有你真好!
范文2：愛就在身邊
愛，是一碗熱騰騰的雞湯;愛，是一弦清澈的甘泉;愛，是一輪初升的明月。愛無處不在，只要你有一雙善于發現周邊事物的眼睛，你就會發現，愛就在身邊。
上學時，媽媽千嚀囑萬囑咐：“上學過馬路一定要注意安全，東西都帶好了嗎?記得早一點回家……”媽媽的嘮叨是愛。天冷時，爸爸叫我多穿一點衣服。爸爸在外面風里來雨里去。為了養家糊口，讓我們一家人過上好生活，任勞任怨的辛勤工作。雖無聲無息，但卻能深刻體會到深沉的父愛。
來到學校，上課寫作業時，鋼筆沒有墨水了，同學悄悄地遞給一支筆;遇到難題時，同學會耐心地為你講解;傷心時，同學會扮成開心果，逗你開心;跑步時，跑不動了，同學們一一旁為吶喊加油……這些看似微不足道的小事，其實在我心里曖曖的，其實這就是愛，同學的關愛，就在我們每個人身邊。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”無數在平凡崗位上干著不平凡的事的老師，在你考差時，和你一起分析錯題;班主任一遍又一遍的給我們講人生的道理，老師們孜孜不倦的教我們知識。對我們的學習，生活都是十分關心，每天上完課還給我們改作業，寫教案，這都是為了我們學有所成啊，這一切難道不是老師對我們的愛么?老師的關愛，就在我們每個人身邊。
涓涓細流匯成江河，點點溫情凝聚濃濃愛心。媽媽的嘮叨是愛，爸爸的辛勞是愛，同學的關愛是愛，老師的教導是愛……點點滴滴匯成愛的長河無時無刻不滋潤著我的心，為我指引前進的方向……愛，就在身邊。
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