預測作文的目的一般是讓考生更好地練習高考的作文題型。下面是小編整理的懶螞蟻效應作文，歡迎大家參考!
【作文題目】
在日�；顒又校蟛糠治浵伓己芮诳斓貙ふ�、搬運食物，少數螞蟻卻整日無所事事、東張西望。人們把這少數螞蟻叫做“懶螞蟻”。有趣的是，當生物學家在這些“懶螞蟻”身上做上標記，并且斷絕蟻群的食物來源時，那些平時工作很勤快的螞蟻卻表現得一籌莫展，而“懶螞蟻”們則“挺身而出”，帶領眾螞蟻向它們早已偵察到的新的食物源轉移。原來“懶螞蟻”們把大部分時間都花在了“偵察”和“研究”上了，它們能觀察到組織的薄弱之處，同時保持對新的食物的探索狀態，從而保證群體不斷得到新的食物來源。此現象被稱為“懶螞蟻效應”。
要求： 選好角度，確定立意; 題目自擬; 不要脫離材料內容及含意的范圍作文; 議論文或者記敘文; 不少于800字。
【寫作指津】
勤螞蟻：1.踏實勤奮離不開正確思想的的指導(踏實勤奮不一定能成功);2.不僅要埋頭趕路，還要抬頭看路;3.苦干離不開巧干(苦干加巧干才能成功);4.人要有憂患意識(防患未然、未雨綢繆)。
“懶”螞蟻：1.“懶”于雜物才能勤于動腦;2.藏器于身，待時而動;3.時勢造英雄;4.不鳴則已，一鳴驚人;5.成功因有準備而實現;6.做一只善于思考的“懶”螞蟻;7.學會探索;8.不“為”浮云遮望眼。
相互關系：1.團隊合理分工(各司其職);2.團隊合作;3.團隊需要“懶”螞蟻;4.每個人發揮特長才能求得團隊的發展;5.個體要有所貢獻才能實現自我價值。
請注意，從材料看，“懶”不是不勞而獲，不是少勞多得，“勤”不是知識短淺，不是死板，不是缺陷，而是需要完善。“懶”與“勤”的關系不是主角與配角，不是領導與被領導，它是取得成功的兩個要素。有的同學對材料進行了“二次引申”，甚至隨意“轉換詞語”，以致“探索=創新”、“未雨綢繆=智慧”“實現個人價值=責任”“合作=團結”而跑題、偏題。
偏題：積累、厚積薄發、探索的艱辛、知識的價值、少勞也可多得、領導者與被領導者、團結、責任、職責、創新。
擦邊球：長遠的眼光、全面看待事物。
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