閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
有個旅客參觀海洋水族館，問身旁的海洋管理員：“這只鯊魚能長多大?”海洋管理員指著水族箱說：“要看你的水族箱有多大。”
旅客又問：“會跟水族箱一樣大嗎?”管理員仔細地說：“如果在水族箱，鯊魚只能局限幾公尺的大小。如果是在海洋。就會大到一口吞下一只獅子。”
要求： 選準角度，自定立意; 自擬題目; 除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明; 不要脫離材料內容及含意的范圍。
【導寫】
這則材料整體上的含義是強調環境之于人發展的重要性。旅客和海洋管理員一開始的問答——“這只鯊魚能長多大?”“要看你的水族箱有多大。”——很清楚地表明了這一點。
換句話說：有什么樣的環境，有什么樣的人。近似于“蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅，與之俱黑”的意思。以此可有以下立意：
要想有一個理想的發展，必須選擇一個理想的環境。
環境對人的發展有很重要的影響。
人是環境的產物。
談論的話題，可以是個人成長方面的，也可以是人才培養方面的，也可以是人才使用方面的。
如果能考慮到“水族箱”的象征性，我們可把“水族箱”理解為阻礙或束縛人成長和發展的東西，如心靈的枷鎖，心理定勢，某種僵化的觀念。當然，也可指某種具體的“束縛”或“牢籠”。身在這樣的“水族箱”里，我們只有擺脫它，打破它，沖破它，才能得到真正的自由發展。其實換一種思維來看，大海也是一個“水族箱”，只不過是一個大的“水族箱”罷了。
【佳作展示】
環境影響人生
趙文倩
有時我們會抱怨生活給了我們太大的壓力，有時我們會感謝生活給了我們太多的欣喜。我們每天生活在各種各樣的環境中，養成了一些這樣或那樣的習慣。殊不知，環境也會影響我們的人生。
古人有云：“近朱者赤，近墨者黑。”環境的好壞與否對我們的影響是不同的。環境的影響不容小覷。
當我們處在一個和諧向上的環境中時，我們自身也會受這種環境的影響，成為一個積極向上的人;當我們處在一個消極的環境中時，我們自身也會染上惡俗。《孟母三遷》的故事是我們從小就熟知的。當孟母把家安在市集時，孟子學會了罵人等惡習，但當孟母把家安在學堂旁時，孟子學會了很多知識，養成了勤奮刻苦的良好習慣。最終，孟子成為儒家學派的奠基人，被人尊稱為“亞圣”。環境并非是決定我們人生的關鍵因素，但環境對我們一生的影響卻是巨大的，甚至會影響我們的成敗。只有擁有了良好的環境，看到了這個世界的斑斕色彩，我們才會擁有彩色的人生。
但當我們生活在一個消極的環境中時，我們的人生或許就會變成另外一個光景。在13年的春晚中，“李云迪”這個名字雙重新被中國人所熟知。但很多人不知道的是，這個曾被稱為“鋼琴王子”，讓外國人領略了中國人彈奏鋼琴的美妙的少年，曾經一度沉醉于紙醉金迷、燈紅酒綠的日子里。好萊塢的奢靡生活讓他迷失了自己，再也不是當初勤奮上進的好少年。好在，在母親的教導下，他由重新彈起了鋼琴，撫摸著他曾無比熟悉的黑白鍵。由此可見，環境對人的影響是巨大的。消極的環境不但會影響我們現在的生活，甚至會讓我們曾經所取得的成就變成過眼云煙。
或許，正如中央電視臺著名節目主持人白巖松所說：“一個人所處的環境有多大，他的未來就有多大。”一個人所處的環境是好是壞，決定了他的未來是繁繡花似錦還是暗淡無光。
環境影響著我們的人生，美好的環境會許我們一個燦爛的明天。消極的環境會使我們攻敗垂成。面對環境，為了我們的未來，請謹慎選擇。
【點評】
題目即觀點，強調“環境對人的影響”——好的環境對人有利，壞的環境對人不利。采用正反對比論證，思路清晰，語言流暢。不足之處：第三段本是從反面來論證環境對人的影響，但對環境的影響突出得不夠，“好在，在母親的教導下，他由重新彈起了鋼琴，撫摸著他曾無比熟悉的黑白鍵”這幾句不是說環境的重要性。
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