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實用作文素材:儒家名言

2023-11-06 高考素材

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸并使用名言吧,名言是人們在實踐中的經驗教訓的提煉和總結。你所見過的名言是什么樣的呢?以下是小編精心整理的實用作文素材:儒家經典名言,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  實用作文素材:儒家名言 1

  1、物有本末,事有終始。知所先后,則近道矣。——《大學》

  大意:世上的事物都有本末始終,明確它們的先后次序,那就接近事物發展的規律了。

  2、古之欲明明德于天下者,先治其國。欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者;先致其知;致知在格物。——《大學》

  大意:古時候想要使天下人都發揚光明正大的德行,就先要治理好自己的國家;想要治理好自己的國家,就先要管理好自己的家庭;想要管理好自己的家庭,就先要修養自己的身心;想要修養自己的身心,就要先端正自己的心志;想要端正自己的心志,就先要證實自己的誠意;想要證實自己的誠意,就要先豐富自己的知識;豐富知識就在于深入研究事物的原理。

  3、君子有諸己而后求諸人,無諸己而后非諸人。——《大學》

  大意:君子對于優點,要自己身上擁有以后再去要求別人;對于缺點,要自己身上沒有以后再去批評別人。

  4、所謂誠其意者,毋自欺也。如惡惡臭,如好好色,此之謂自謙。故君子必慎其獨也。——《大學》

  大意;使意念真誠的意思是說,不要自己欺騙自己。要像厭惡腐臭的氣味一樣,要像喜愛美麗的女人一樣,一切都發自內心。所以,品德高尚的人哪怕是在一個人獨處的時候,也一定會謹慎。

  5、天命之謂性,率性之謂道,修道之謂教。——《中庸》

  大意:天賦予人的品德叫做“性”,遵循事物本性就叫做“道”,使人修養遵循道就叫做“教”。

  6、博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。——《中庸》

  大意:廣泛地學習知識,詳細地詢問事物發展的原因,慎重地加以思考,明確地辨別是非,踏實地去實踐。

  7、自誠明,謂之性;自明誠,謂之教。誠則明矣,明則誠矣。——《中庸》

  大意:由于誠懇而明白事理,這叫做天性;由于明白事理而做到誠懇,這是教育的結果。真誠就會明白事理,能夠明白事理也就能夠做到真誠了。

  8、上不怨天,下不尤人。故君子居易以俟命,小人行險以徼幸。——《中庸》

  大意:對上不抱怨老天,對下不責怪別人。所以,君子處在安全的地位而等待天命,小人則冒險以期僥幸成功。

  9、好學近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇。——《中庸》

  大意:好學不倦就接近明智了,努力行善就接近仁義了,懂得恥辱就接近勇敢了。

  10、喜怒哀樂之未發,謂之中;發而皆中節,謂之和。中也者,天下之大本也;和也者,天下之達道也。致中和,天地位焉,萬物育焉。——《中庸》

  大意:喜怒哀樂沒有表現出來的時候,叫做“中”;表現出來以后符合節度,叫做“和”。“中”,是人人都有的本性;“和”,是大家遵循的原則。達到“中和”的境界,天地便各在其位了,萬物便生長繁育了。

  11、學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?——《論語》

  大意:學習知識而又能經常去復習、練習,不也是很令人高興的事么?有朋友遠道而來,不也是令人快樂的事么?人家不了解我,我也不生氣,不也是品德上有修養的人嗎?

  12、吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?——《論語》

  大意:我每天多次地進行自我反省:為別人辦事竭盡全力了嗎?和朋友交往誠實守信嗎?老師傳授知識用心認真地復習了嗎?

  13、巧言令色,鮮矣仁!——《論語》

  大意:花言巧語、假裝和善的臉色,這樣的人很少有仁德的!

  14、君子務本,本立而道生。——《論語》

  大意:君子致力于根本,根本的東西確立了,仁道也就產生了。

  15、知之為知之,不知為不知,是知也。——《論語》

  大意:知道的就是知道,不知道的就是不知道,這就是對待事物的正確態度。

  16、學而不思則罔,思而不學則殆。——《論語》

  大意:只讀書而不思考就會感到迷惘,無所收獲;只是思考而不讀書,有時就會空想,疑惑不解。

  17、君子和而不同,小人同而不和。——《論語》

  大意:君子在人際交往中能夠與他人保持一種和諧友善的關系,但在對具體問題的看法上卻不必茍同于對方。小人習慣于在對問題的看法上迎合別人的心理、附和別人的言論,但在內心深處卻并不抱有一種和諧友善的態度。

  18、君子喻于義,小人喻于利。——《論語》

  大意:君子看重的是道義,小人看重的是利益。

  19、敏而好學,不恥下問。——《論語》

  大意:聰明而喜愛學習,向地位、學識不如自己的人請教,并且不感到恥辱。

  20、三思而后行。——《論語》

  大意:每件事情都要經過多次考慮,然后才去行動。

  21、知者樂水,仁者樂山。知者動,仁者靜。知者樂,仁者壽。——《論語》

  大意:智慧的人喜愛水,仁德的人喜愛山。智慧的人活躍,仁德的人沉靜。智慧的人快樂,仁德的人長壽。

  22、三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語》

  大意:三人一路同行,其中一定有可以做我的老師的人,選擇他們好的地方向他們學習,不好的地方自己如果有就要改正。

  23、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。——《論語》

  大意:三軍的統帥可以被奪去,卻不可以強使一個男子漢的志向改變。

  24、歲寒,然后知松柏之后凋也!——《論語》

  大意:如果不是天氣寒冷,就不會知道松樹、柏樹是最少落葉的。

  25、知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。——《論語》

  大意:智慧的人不會迷惑,有仁德的人不會憂愁,勇敢的人無所畏懼。

  26、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——《孟子》

  大意:尊敬自己的長輩,從而推廣到尊敬別人的長輩;愛護自己的兒女,從而推廣到愛護別人的兒女。

  27、惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也。——《孟子》

  大意:同情心就是施行仁的開始;羞恥心就是施行義的開始;辭讓心就是施行禮的開始;是非心就是智的開始。

  28、故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。——《孟子》

  大意:所以上天要把重任降臨在某人的身上,一定會先使他心意苦惱,筋骨勞累,使他忍饑挨餓,身體空虛乏力,使他的每一行動都不如意,這樣來激勵他的心志,使他性情堅忍,增加他所不具備的能力。

  29、得道者多助,失道者寡助。——《孟子》

  大意:行仁政的人幫助他的.人就多,不行仁政的人幫助他的人就少。

  30、勞心者治人,勞力者治于人;治于人者食人,治人者食于人;天下之通義也。——《孟子》

  大意:腦力勞動者統治別人,體力勞動者被人統治;被統治者養活別人,統治者靠別人養活;這是天下的共同原則。

  31、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。——《孟子》

  大意:金錢和地位不能使自己迷惑腐化,貧苦窮因、地位低下不能改變自己的志向,權勢武力不能讓自己屈服變節,這就是真正的大丈夫。

  32、魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也。——《孟子》

  大意:魚是我所想要的,熊掌也是我所想要的,如果這兩種東西不能同時得到,那么我寧愿舍棄魚而選取熊掌。生命是我所想要的,正義也是我所想要的,如果這兩樣東西不能同時得到,那么我寧愿犧牲生命而選取大義。

  33、玩人喪德,玩物喪志。——《尚書》

  大意:玩弄人會喪失德行,玩弄物會喪失抱負。

  34、敖不可長,欲不可從,志不可滿,樂不可極。——《禮記》

  大意:傲慢不可滋長,欲望不可放縱,志向不可自滿,享樂之情不可無盡。

  35、玉不琢,不成器;人不學,不知道。——《禮記》

  大意:美玉不雕琢,不能成為好的器具;人不學習,就不會明白道理。

  36、差若毫厘,繆以千里。——《禮記》

  大意:開頭雖然只有毫厘的差別,到后來卻錯到千里那么遠了。

  37、天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。——《周易》

  大意:天道剛健,君子以天為法,故而自強不息。大地的氣勢寬厚和順,君子就要效法大地的包容,增厚美德,容載萬物。

  38、積善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃。——《周易》

  大意:積累善行善德的家族,這個家族的福報不會斷絕,家族的后代也會享受福報。常常做不善之事的家族,這個家族會經常發生災禍,甚至連累后代。

  39、君子學以聚之,問以辯之,寬以居之,仁以行之。——《周易》

  大意:君子以學習來積累知識,以多問來明辨是非,以寬容待人,以仁心行事。

  40、二人同心,其利斷金。同心之言,其臭如蘭。——《周易》

  大意:兩人同心,像刀那樣鋒利,可以切斷金屬。同心的話,像蘭花那樣幽香。

  41、窮則變,變則通,通則久。——《周易》

  大意:行不通時就得變,變了之后就會豁然開通,行得通則可以長久。

  42、天下同歸而殊途,一致而百慮。——《周易》

  大意:天下人要歸同一個地方,只是道路不同;達到同一個目的,只是思慮多種多樣。

  43、善不積,不足以成名;惡不積,不足以滅身。——《周易》

  大意:不積累善行達不到成名,不積累惡行達不到滅身。

  44、見善則遷,有過則改。——《周易》

  大意:見善就向他學習,有過就改。

  45、居上位而不驕,在下位而不憂。——《周易》

  大意:處在尊貴的位置上不要驕傲,處在低下的位置上不要憂慮。

  46、君子藏器于身,待時而動。——《周易》

  大意:君子懷才以等待施展的時機。

  47、多行不義,必自斃。——《春秋·左傳》

  大意:多行不義的事情,必定會自我招致滅亡。

  48、度德而處之,量力而行之。——《春秋·左傳》

  大意:忖度德行如何,以便決定自己怎樣處理事情;估量自己的力量大小,從而決定該怎樣行動。

  49、人誰無過?過而能改,善莫大焉。——《春秋·左傳》

  大意:哪個人沒有犯過錯誤呢?有了過錯但能夠改正,就是最大的好事。

  50、居安思危,思則有備,有備無患。——《春秋·左傳》

  大意:處于安樂的環境中要保持警惕,要想到可能出現的危險,想到了就有防備,有了準備就會免遭禍患。

  實用作文素材:儒家名言 2

  1、死生有命,富貴在天。君子敬而無失,與人恭而有禮,四海之內皆兄弟也。——摘《論語》

  2、世之奇偉、瑰怪、非常之觀,常在于險遠,而人之年罕至焉,故非有其志者不能至也。

  3、仁遠乎哉,我欲仁,其可仁至矣;

  4、善政者得民財,善教者得民心;

  5、吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。

  6、故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。(孟子)

  7、死生有命,富貴在天!

  8、天作孽,猶可違,自作孽,不可活;

  9、學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?

  10、子以四教:文、行、忠、信。——摘《論語》

  11、人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,雖愚必明,雖柔必強。

  12、民可近,不可下。民惟邦本,本固邦寧。

  13、學而不思則罔,思而不學則殆。

  14、或曰:“以德報怨,何如?”子曰:“何以報德?以直報怨,以德報德。”——摘《論語》

  15、不患人之不已知,患不知人也。

  16、學者有四失,教者必知之。人之學也,或失則多,或失則寡,或失則易,或失則止。

  17、言未及之而言,謂之躁;言及之而不言,謂之隱;未見顏色而言,謂之瞽。

  18、其知可及也,其愚不可及也。

  19、默而識之,學而不厭,誨人不倦;

  20、未能事人,焉能事鬼。

  21、雖小道,必有可觀者焉;致遠恐泥,是以君子不為也。

  22、知者樂水,仁者樂山。知者動,仁者靜,知者樂,仁者壽。——摘《論語》

  23、人無遠慮,必有近憂。

  24、不患人之不己知,患不知人也。孔子

  25、子曰:“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣。”

  26、正其義不謀其利,明其道不計其功;孔子

  27、鳥之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善。

  28、知之為知之,不知為不知,是知也。

  29、鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。

  30、假輿馬者,非利足也,而至千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。

  31、生,亦我所欲也;義,亦我所欲也;二者不可兼得,舍生取義者也。(孟子)

  32、為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。

  33、往者不可諫,來者猶可追。

  34、欲治其國者,先齊其家。欲齊其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先誠其意。欲誠其意者,先致其知。致知在格物。

  35、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(孟子)

  36、道不同,不相為謀。

  37、朽木不可雕也,糞土之墻不可圬也;

  38、君子和而不同,小人同而不和。——摘《論語》

  39、惻隱之心,仁也;羞惡之心,義也;恭敬之心,禮也;是非之心,智也;

  40、子曰:"益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣。"

  41、工欲善其事,必先利其器。

  42、君子成人之美,不成人之惡。小人反是。

  43、大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。

  44、性相近也,習相遠忠君儒家也。

  45、知之為知之,不知為不知,是智也;

  46、君子之交淡如水,小人之交甘若醴。莊子

  47、未能事人,焉能事鬼。——摘《論語》

  48、非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿為;

  49、以直報怨,以德報德!

  50、君子易事而難說也。說之不以道,不說也;及其使人也,器之。小人難事而易說也。說之雖不能道,說也;及其使人也,求備焉。

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