導(dǎo)語(yǔ)：高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，而高考作文是戰(zhàn)爭(zhēng)中不可缺少的武器，工欲善其事，必先利其器。下面是yuwenmi小編為大家整理的作文素材，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
1.愛國(guó)
論證角度：
①愛國(guó)是公民的神圣使命②愛國(guó)就要為祖國(guó)的崛起而努力③愛國(guó)要從自我作起④愛國(guó)不能盲目排外⑤愛國(guó)就不會(huì)為祖國(guó)的.貧窮而悲觀
2.改革
論證角度：
①改革是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程②改革需要全民族的同心同德③改革不能不付出代價(jià)，忍受陣痛④改革要犧牲小我，顧全大局⑤改革才能最終消除社會(huì)弊端
3.法制
論證角度：
①法制是民主的保障②法制之網(wǎng)必須疏而不漏③法制是約束權(quán)力的利器④法制的松馳必然導(dǎo)致社會(huì)道德的淪喪⑤法制的'嚴(yán)厲是使公民樹立法制觀念的捷徑
4.教育
論證角度：
①教育是國(guó)家富強(qiáng)的先決條件②教育是一項(xiàng)跨世紀(jì)的.投資③教育是擺脫愚昧、走向文明的階梯④教育在富裕之后更要重視⑤教育可以減少犯罪，維護(hù)社會(huì)安定
5.廉政
論證角度：
①廉政能為經(jīng)濟(jì)建設(shè)保駕護(hù)航②廉政才能取信于民③廉政有且助于凈化社會(huì)空氣④廉政才能保證市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)公平競(jìng)爭(zhēng)⑤廉政建設(shè)必須嚴(yán)格立法，強(qiáng)化監(jiān)督
6.正義
論證角度：
①正義代表著科學(xué)、理性和良知②正義是一種社會(huì)公正的體現(xiàn)③正義必須以強(qiáng)大的力量為后盾④正義是除暴安良的旗幟⑤正義是當(dāng)今時(shí)代迫切的`呼喚
7.愛心
論證角度：
①愛心可以溫暖人心，使社會(huì)充滿濃郁的人情味②愛心奉獻(xiàn)的回報(bào)就是享受到別人的'愛③愛心可以減少社會(huì)不安定因素④愛心的喪失是源于社會(huì)的公正的喪失
8.競(jìng)爭(zhēng)
論證角度：
①競(jìng)爭(zhēng)可以推動(dòng)人類文明的.創(chuàng)造②競(jìng)爭(zhēng)能使真正的人才脫穎而出③競(jìng)爭(zhēng)可以增強(qiáng)人的危機(jī)感與挑戰(zhàn)意識(shí)④競(jìng)爭(zhēng)要遵守法律規(guī)則與職業(yè)道德⑤競(jìng)爭(zhēng)必須具備頑強(qiáng)的斗志和良好的心理承受能力。
9.美德
論證角度：
①美德可以克制人欲，完善人類本身②美德可以獲得別人由衷的信任和永恒的敬仰③美德的標(biāo)準(zhǔn)隨著時(shí)代的變化而變化④美德淪喪中獲利的人將成為別人淪喪美德的`犧牲品⑤美德納入法制的軌道才能迅速普及
10.財(cái)富
論證角度：
①財(cái)富本身無(wú)善惡，關(guān)鍵看如何運(yùn)用②財(cái)富追求的.天性可以調(diào)動(dòng)人的積極性③財(cái)富是滿足高層次精神需要的物質(zhì)基礎(chǔ)④財(cái)富能給智者帶來(lái)享受，卻不能使愚者擺脫空虛⑤財(cái)富的獲取不可逾越法律，損人利己
11.自由
論證角度：
①自由是一種不能違犯法律的權(quán)利②自由的'獲得與社會(huì)的發(fā)展相輔相成③自由只有在安定的社會(huì)中才能真正享有④自由意味著對(duì)他人權(quán)利有尊重⑤自由被不正當(dāng)?shù)厥`就會(huì)壓抑人的創(chuàng)造活力
12.真理
論證角度：
①真理是最公正的歷史裁判②真理的捍衛(wèi)需要大無(wú)畏精神③真理的認(rèn)識(shí)是一個(gè)曲折的.過(guò)程④真理道出容易，化為行動(dòng)難⑤真理不怕批評(píng)，不能靠人數(shù)多寡判定
13.理想
論證角度：
①理想遠(yuǎn)大的青年是中國(guó)未來(lái)的希望②理想的實(shí)現(xiàn)不能耽于幻想，一蹴而就③理想的`真諦在于追求的過(guò)程而不在追求的結(jié)果④理想的達(dá)成需要?dú)v經(jīng)坎坷，埋頭苦干⑤理想的追求應(yīng)當(dāng)與社會(huì)需要相契合
14.青春
論證角度：
①青春的真諦在于心靈的年輕②青春是未來(lái)的'奠基石③青春只有苦斗的義務(wù)沒(méi)有消閑的權(quán)利④青春稍縱即逝，切莫虛擲光陰⑤青春的熱情點(diǎn)燃時(shí)代精神的火炬
15.創(chuàng)造
論證角度：
①創(chuàng)造是人才的本質(zhì)②創(chuàng)造要有淵博的知識(shí)③創(chuàng)造要克服隋性敢于標(biāo)新立異④創(chuàng)造力的`萎縮導(dǎo)致民族活力的窒息⑤創(chuàng)造是苦思冥想之后的一種享受
16.多思
論證角度：
①多思可以領(lǐng)悟人生，洞察社會(huì)，獲得心靈的自由②多思能夠使人擺脫淺薄，走向睿智③多思才能舉一反三，活學(xué)活用④多思與勤學(xué)相輔相成⑤多思使事業(yè)的成功事半功倍
17.才智
論證角度：
①才智的'本質(zhì)特征是創(chuàng)造②才智善于與社會(huì)需要結(jié)合才能閃出燦爛的光華③才智來(lái)源于學(xué)習(xí)和實(shí)踐④才智日益成為現(xiàn)代社會(huì)決定勝負(fù)的利器⑤才智缺少了道德的規(guī)范將走向反面
18.求知
論證角度：
①求知意味著給愚暗的心靈點(diǎn)起光明的圣火②求知是現(xiàn)代社會(huì)參予競(jìng)爭(zhēng)、成名成才的'需要③求知最大障礙是坐井觀天，自命不凡④求知和思索結(jié)合起來(lái)才能融匯貫通，運(yùn)用自如⑤求知既要學(xué)習(xí)書本知識(shí)，又要認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)
19.實(shí)干
論證角度：
①實(shí)干意味著不能光說(shuō)不練②實(shí)干是通向成功的彼岸的橋梁③實(shí)干要力求巧干，避免蠻干④實(shí)干應(yīng)有科學(xué)的指南和切實(shí)的`目標(biāo)⑤實(shí)干是對(duì)空談的最有力的反駁
20.磨難
論證角度：
①磨難是走向成熟的一個(gè)難得機(jī)會(huì)②磨難可以砥礪人的意志的`性格③磨難是競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)里人所面臨的一種挑戰(zhàn)④磨難有助于正確認(rèn)識(shí)自我⑤磨難中最需要堅(jiān)定不移的人格和樂(lè)觀向上的精神
21.自信
論證角度：
①自信是競(jìng)爭(zhēng)取勝的首要條件②自信的基礎(chǔ)是智慧和才能③自信可以產(chǎn)生的巨大精神力量④自信是冷靜的'自我評(píng)估而非妄自尊大⑤自信可使人處變不驚，反敗為勝
22.進(jìn)取
論證角度：
①進(jìn)取才能獲得人生的輝煌②進(jìn)取才能把握今天，創(chuàng)造明天③進(jìn)取意味著超越平庸④進(jìn)取應(yīng)該準(zhǔn)備有所犧牲⑤時(shí)取的黃金歲月是青春時(shí)代
23.探索
論證角度：
①探索要有“吃螃蟹的勇氣”②探索是永無(wú)止境的追求③探索才能開創(chuàng)社會(huì)的未來(lái)④探索應(yīng)該以科學(xué)的`武器為指導(dǎo)⑤探索要不怕失敗，敢于再辟蹊徑
24.實(shí)踐
論證角度：
①實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)②實(shí)踐是求知的最終目的③實(shí)踐可以使理論更加完美④實(shí)踐的'成功以頑強(qiáng)堅(jiān)韌的精神為動(dòng)力⑤重視實(shí)踐不能輕視書本知識(shí)的學(xué)習(xí)
25.勇氣
論證角度：
①勇氣可以在競(jìng)爭(zhēng)中先聲奪人，占據(jù)主動(dòng)②勇氣不和智慧相結(jié)合是匹夫之勇③勇氣不是盲目抗?fàn)帲鳠o(wú)謂犧牲④勇氣是突破模式、走向創(chuàng)造的心理基礎(chǔ)⑤勇氣意味著不茍且，維護(hù)人格尊嚴(yán)
26.樂(lè)觀
論證角度：
①樂(lè)觀可以獲得巨大的人生鼓舞②樂(lè)觀的.實(shí)質(zhì)是正視現(xiàn)實(shí)，采取對(duì)策，走出困境③樂(lè)觀的源泉是對(duì)自身能力的自信④樂(lè)觀是滿懷希望和危機(jī)意識(shí)的統(tǒng)一⑤樂(lè)觀并不等于自我滿足，安于現(xiàn)狀
27.機(jī)遇
論證角度：
①機(jī)遇偏愛才干超凡的人②機(jī)遇不能坐等而要去創(chuàng)造③機(jī)遇的`把握要當(dāng)機(jī)立斷④機(jī)遇因人而異，不能盲目模仿⑤機(jī)遇的失去無(wú)須怨天尤人
28.志節(jié)
論證角度：
①志節(jié)使人銳意進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)②志節(jié)意味著要立長(zhǎng)志，不要常立志③志節(jié)是自我激勵(lì)的精神武器④志節(jié)使人能夠忍受磨難，樂(lè)觀向上⑤志節(jié)是一個(gè)民族傲立于世的精神支柱
29.奉獻(xiàn)
論證角度：
①奉獻(xiàn)是社會(huì)責(zé)任②奉獻(xiàn)的實(shí)質(zhì)是我為人人，人人為我③奉獻(xiàn)要從干好自己本職工作做起④奉獻(xiàn)的精神來(lái)自切合實(shí)際的'道德教育⑤奉獻(xiàn)是競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的補(bǔ)充和完善
30.友誼
論證角度：
①友誼長(zhǎng)存的基礎(chǔ)是志同道合②友誼意味著一種責(zé)任，而不是一個(gè)機(jī)會(huì)③友誼的大敵是斤斤計(jì)較，嫉賢妒能④友誼范圍的廣泛是參予社會(huì)的.一大優(yōu)勢(shì)⑤友誼的維護(hù)不能忽視適度的禮節(jié)
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