導(dǎo)語：生命是有限的，我們必須分秒必爭，必須直奔目標(biāo)。下面是yuwenmi小編為大家整理的作文寫作素材，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。
在高三(6)班的一次班會(huì)課上，同學(xué)們對(duì)人生展開了熱烈討論，最后大致形成了兩派。
以馬同學(xué)為代表的“簡捷人生”派：走過的路使我暗自驚心/為什么要這樣曲曲彎彎/浪費(fèi)著生命/如果走成一條直線/豈不節(jié)省許多光陰?以楊同學(xué)為代表的“彈性人生”派：曲線包容著無窮多的直線/避免了單調(diào)和重復(fù)/曲線構(gòu)成的生活更富有彈性。
對(duì)于材料中的“簡捷人生”派與“彈性人生”派的人生態(tài)度，你贊同哪種?或你另有想法，談?wù)勀愕母惺堋?/p>
要求：自選角度，自定文體(詩歌除外)，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。
名師解題
方向1：輕松人生從簡捷開始
本來可以走成直線的人生，卻在曲曲彎彎中讓自己體驗(yàn)生命的迷宮，這種人生難道不累嗎?生命是有限的，我們必須分秒必爭，必須直奔目標(biāo)。如果因?yàn)樨潙傺赝镜娘L(fēng)景，便肆意浪費(fèi)寶貴的生命，這是不明智的做法。簡捷的人生，需要拋卻雜念，擺脫顧慮，選擇與目標(biāo)距離最短的路走，并義無反顧地走下去。在這種簡單、自由的.狀態(tài)之中實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。這樣的人生，怎不輕松?
方向2：在曲線道路中感受人生
沒有人喜歡單調(diào)與重復(fù)的生活，更沒有人愿意每天都像機(jī)器一樣運(yùn)行。人生的道路如一個(gè)萬花筒，為我們提供了各種各樣美麗的風(fēng)景。而最美的人生不是到達(dá)終點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，而是在追求夢(mèng)想的道路上，欣賞沿途的美景，即便耽擱點(diǎn)時(shí)間，多走點(diǎn)彎路也在所不惜。喜歡彈性人生的人，不喜歡直白的生活，喜歡花時(shí)間和精力去修飾事物。他們的人生正是在這種曲線道路上變得豐盈。人生本應(yīng)豐盈，不要為修飾它而感到浪費(fèi)，因?yàn)樾揎椧彩且环N獨(dú)特的生命形式。
方向3：曲直有致，人生常態(tài)
人生，就如一曲交響樂，旋律有高亢，有低回;有奔放，有含蓄。無論是簡捷的人生，還是彈性的人生，都是人生不可或缺的旋律。一味追求簡捷人生，會(huì)讓生活變得枯燥乏味;一味追求彈性人生，會(huì)讓自己疲憊不堪。我們要適時(shí)調(diào)整自己的生活節(jié)奏，將每一天安排得曲直有致。生活本就豐富多彩、復(fù)雜，且具有變數(shù)。因此，我們不必刻意選擇簡捷人生道路或彈性人生道路，只要順其自然即可。
高分范本
刪繁就簡，走出簡捷人生
有人說，真正懂得生活的人，總能擺脫單調(diào)與機(jī)械，在含蓄與生動(dòng)中陶冶性情。其實(shí)，真正的智者，往往會(huì)把復(fù)雜的問題簡單化，讓人生變得輕松。如果以簡捷相伴人生，定能活出從容。
在第二屆烏鎮(zhèn)戲劇節(jié)上，話劇導(dǎo)演賴聲川的一部《夢(mèng)游》，將古城中一些荒廢的古屋巧妙地利用起來，讓演員帶著觀眾親歷了劇作中的情景。杜麗娘的倩影與現(xiàn)代生活交替呈現(xiàn)，讓整部話劇在真實(shí)中展示出浪漫的色彩。那一晚，人與夢(mèng)同在。于是，人們感慨，還是充滿含蓄與曲折的彈性人生更有魅力。但那么含蓄的劇情，不會(huì)把人搞糊涂嗎?要想看清楚廬山的真面目，還是應(yīng)該徑直走進(jìn)去，用手去觸摸每一寸巖石的溫度。簡簡單單的，感覺更好。
簡捷，是一種能夠讓自己輕松的人生態(tài)度。生活于簡捷之中，每一個(gè)細(xì)胞都會(huì)自由地呼吸，每一根神經(jīng)都能夠快樂地舒展。“世上只有一個(gè)楊麗萍，她是人類一筆寶貴的財(cái)富。”這是對(duì)楊麗萍這位世界上最美的舞者的最好評(píng)價(jià)。好的一生是精致的，也是簡捷的。她是孔雀仙子的化身，她是人們心中的舞神。她放棄了瑣碎的'家庭生活，將全部的精力投入到鐘愛的舞蹈事業(yè)中去。“我來世上，就是看一棵樹怎么生長，河水怎么流，白云怎么飄，甘露怎么凝結(jié)。”她用最簡捷的方式看到了最真實(shí)的生命。拒絕纖塵，沒有雜念，這該是一種怎樣的境界啊?
簡單人生，讓人更加專注。生命的釣者，應(yīng)該像巴金、老舍那樣，潛心于文學(xué)創(chuàng)作，默默地收獲人生的碩果;應(yīng)該像朱光潛那樣，等船時(shí)因?yàn)槿硇耐度霑卸e(cuò)過了當(dāng)日的渡船，但最終成為美學(xué)研究的精英;應(yīng)該像梅貽琦那樣，執(zhí)著于教育理論，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，從而成為清華永遠(yuǎn)的校長�；蛟S，在現(xiàn)代人的眼里，專注只是迂腐的代名詞�？墒�，如果沒有專注的品質(zhì)，我們到底能做成什么事呢?
不需要太多的波瀾，不需要轟轟烈烈，于簡捷之中，莊子獲得了人生的樂趣，王維陶冶了性情;于簡捷之中，袁隆平解決了百姓吃飯的問題，屠呦呦挽救了患者的生命。簡捷的人生，綻放的是素雅的光芒。如果想成為生命的釣者，不僅要懂得簡單，還要在簡單中體會(huì)豐富。
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