在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的梔子花開(kāi)高考滿(mǎn)分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夜深了，我躺在床上，聽(tīng)蟬鳴四起，心緒難平。一縷微風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)一陣陣沁人心脾的梔子香。梔子花香幽幽地縈繞著我，往事如潮水般涌上心頭……
那年初夏，在樓下的梔子花叢間，我第一次遇到了她。她是一個(gè)瘦弱的女孩，眼睛又細(xì)又長(zhǎng)，笑起來(lái)是標(biāo)準(zhǔn)的月牙形。見(jiàn)到我來(lái)了，她微微一怔，然后羞澀地朝我一笑，如同身旁的梔子花一樣純潔。我也朝她笑笑，走過(guò)去問(wèn)道：“你叫什么名字呀？”可她似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依然玩著手中的梔子花瓣。我用手輕輕頂了她一下，又問(wèn)了一遍，她略含笑意，然后指指自己的耳朵，又失落一笑——原來(lái)她的雙耳幾乎失聰了。
我有些惋惜，站在她旁邊，不知道該說(shuō)什么。最后她指了指這片梔子花叢，示意我一起賞花。
從此，我?guī)缀趺看谓?jīng)過(guò)這片梔子花叢，都會(huì)看見(jiàn)她，見(jiàn)得多了，我倆自然就成了一對(duì)好朋友。
那是一個(gè)傍晚，我又去看花，她已在花叢邊。看到我，她用手勢(shì)招呼我快步走過(guò)去，只見(jiàn)她的手里竟然躺著一只剛剛出生的小兔子——那么小，那么白，惹人憐愛(ài)。我伸出手，想把它抱過(guò)來(lái)，可她不同意。一爭(zhēng)一搶間，她的手微微一松，小兔子硬生生地撞在了花壇粗糙的籬笆上。她蹲下身去，輕輕捧起受了傷的兔子，狠狠地瞪了我一眼，眼里迷上了一層水霧，跑開(kāi)了。
“不就是一只兔子嗎？有什么了不起的？”我咕噥著，氣憤地回了家。
樓下，梔子花依然熱烈地開(kāi)放著，可她卻像失蹤了一般，接連幾天，我都沒(méi)有碰到過(guò)她。花影依然，花香依舊，而她卻久久不見(jiàn)蹤影。
整整一個(gè)禮拜過(guò)去了，沒(méi)有她的任何消息，我有些坐不住了，只好向媽媽打聽(tīng)。
“她啊，去上海醫(yī)院治耳朵去了，為了給女兒看病，她媽媽把房子都賣(mài)掉了，唉……”媽媽回答。
什么，搬走了？我的心涼了半截，腦海里一片空白。我飛奔到樓下的梔子花叢。初夏已過(guò)，盛夏已經(jīng)來(lái)臨了，梔子花的花期已接近尾聲，不少花開(kāi)始泛黃，有些花甚至已經(jīng)凋謝，花瓣粘上了泥土的污痕。花叢前，只留下我一個(gè)人。我的腦海里又浮現(xiàn)出她那純潔無(wú)瑕的笑臉，我的'眼睛濕潤(rùn)了：我不應(yīng)該和她鬧脾氣的，道歉的話(huà)、道別的話(huà)我都還統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)來(lái)得及和她說(shuō)，怎么可以……
今夜，我又聞到了梔子花那熟悉的香味，還是那么濃郁，還是那么純粹，一如幾年前的那個(gè)夏天。如果能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我多么希望能在潔白如雪的梔子花下再遇到那個(gè)一起看花的女孩，然后跟她說(shuō)聲“對(duì)不起”。
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