我能乘“神11”上九天攬目，看嫦娥慢舒廣袖。我能駕核潛20下五洋捉鱉，在龍宮里閑庭信步。我能將得克薩斯州的龍卷風(fēng)請(qǐng)到南方澤國(guó)，利用“虹吸”原理將多余之水盡收，然后我令臺(tái)風(fēng)“玉兔”將其送往北方，將甘霖灑到干涸的荒漠，這樣的南水北調(diào)將節(jié)約千千萬(wàn)萬(wàn)。我能利用共振傳送能量原理，將電輸送玩弄的得心應(yīng)手，我將取消全世界的電線，讓照明變的不可思議。我能用納米技術(shù)將任何固體物質(zhì)“液化”，讓我們的生活更加多彩。用不了多久我能使我們的GDP是全世界的一半，中國(guó)打個(gè)噴嚏整個(gè)宇宙都會(huì)抖動(dòng)!
我能是我充滿了智慧與力量，我能是我積聚了五千年的能量，我蟄伏的太久太久，我受不了他們?cè)谖业谋成现甘之嬆_，頤指氣使，我能是我醒了，我站起來(lái)了!
我能是知識(shí)就是力量!我能是千里之行始于足下的一步一個(gè)腳印的積累，我能是努力奮斗的結(jié)果。
為了我能，我在騎爸爸脖子當(dāng)大馬時(shí)，就給爸爸頭發(fā)辮過(guò)小辮子，為的是算好10以下的加減法。上初中時(shí)為了解開(kāi)一道幾何難題，我在路燈下不停的演練，那些彈冠相慶的蚊蟲不知在我后背唱了多久贊歌。為了我能，我進(jìn)“育才”，上“實(shí)驗(yàn)”，踏入最好的學(xué)府，遇上最好的老師，花盡了父母的積蓄。我視物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、歷史為“熱狗”。高三期間我雖然沒(méi)有頭懸梁、錐刺骨，但熱在三伏，冷在三九的刻苦銘心的攻讀，讓我衣帶漸寬常須緊。
我能。我有名師的諄諄教誨，我有恰同學(xué)少年一群立志報(bào)國(guó)的莘莘學(xué)子。我們飯后茶余概而慷之。從商鞅變法，貞觀之治，成吉思汗。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到馬關(guān)之恥，從毛澤東到胡溫盛世…我能是我讀懂了歷史的內(nèi)涵。發(fā)展是硬道理,落后就要挨打.我不愿意再讓自己母親父親積貧積弱,我不愿意再讓我們的孩子挨別人打。這是促使我能的永不停止的動(dòng)力。
我能因?yàn)槲夷昵啵磥?lái)屬于我們的，我能是我知道我的周圍并不都是鮮花沃土，我能。我有憂患意識(shí)，我會(huì)牢記，生于憂患，死于安樂(lè)的古訓(xùn)。
我想進(jìn)入大學(xué)，我想讀核子物理，生物工程。我要為自己充電補(bǔ)能。我能進(jìn)入大學(xué)，因?yàn)槲易隽?2年的精心準(zhǔn)備，我讀過(guò)的書汗牛充棟，我流過(guò)的汗揮袖成雨。我用過(guò)的筆何止染一個(gè)墨池。試問(wèn)那個(gè)大學(xué)忍心拒絕已經(jīng)預(yù)定了“神11”座位的熱血青年呢?
我能。假如給我一個(gè)支點(diǎn)我可以撬起地球。
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