在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的2021年全國新高考Ⅰ卷高考作文：做個(gè)“弱”強(qiáng)者，希望能夠幫助到大家。
強(qiáng)者就是強(qiáng)者，雖然可能會(huì)像毛澤東在《體育之研究》中說的那樣，至強(qiáng)者最終也許會(huì)轉(zhuǎn)為至弱，但怎么可能強(qiáng)者同時(shí)又是弱者呢？
讀了材料中所給的毛澤東的論述，我感悟頗深。首先我認(rèn)為，作為新時(shí)代的新青年，我們必須要做強(qiáng)者，所謂“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，何況我們已是青年，是國家的希望、民族的未來、社會(huì)的中堅(jiān)。然而，我們畢竟還年輕，正在成長的路上，自然是弱的，要成為強(qiáng)者，就得“勤自鍛煉”，正如孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”
所以弱并不可怕，有成為強(qiáng)者的途徑，關(guān)鍵看你愿不愿經(jīng)受磨煉。其實(shí)，很多強(qiáng)者一開始也并非強(qiáng)者，而是弱者。比如我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚，小學(xué)時(shí)成績很差，初一時(shí)數(shù)學(xué)補(bǔ)考后才及格，到了初二，他下決心用兩倍于他人的.時(shí)間和精力學(xué)習(xí)，最終迎頭趕上，并在數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得了杰出成就。
這也印證了成功學(xué)里談到的“竹子定律”：竹子用4年僅長3厘米，但從第5年開始，就以每天30厘米的速度瘋狂生長，僅用6周就長到15米。許多人總羨慕別人“樹高千尺”，自己卻沒能熬過那3厘米！
“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土。”強(qiáng)者總是從弱者一步步走出來的。不過熬成強(qiáng)者之后，如果一味“逞”強(qiáng)，處處顯傲，最終也許就會(huì)轉(zhuǎn)為至弱，正是：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這也就是說，強(qiáng)者唯有示“弱”，做個(gè)“弱”強(qiáng)者，方能永強(qiáng)。這種“弱”，就是保持清醒的頭腦、平和的心態(tài)、進(jìn)取的精神，遵循規(guī)律、科學(xué)合理、有節(jié)有度。
然而，遺憾的是，我們身邊總有一些由強(qiáng)及弱的例子，如某富豪揮霍無度，甚至吸毒嗜賭，終致傾家蕩產(chǎn)。歷史上也有教訓(xùn)。如乾隆王朝一開始如日中天，可后來夜郎自大、閉關(guān)鎖國、窮奢極欲，終于從“看不盡繁華萬里”敗落到“轉(zhuǎn)瞬間落日殘煙”，讓人唏噓不已。
以史為鑒、以人為鏡，作為新時(shí)代的新青年，我們當(dāng)做“弱”強(qiáng)者，以“弱”強(qiáng)者之小我，融入民族復(fù)興之大我，在為黨為國奉獻(xiàn)中塑造出一個(gè)成功的自我！
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